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-3-大班美术教案《风筝飞上天》含反思【--大班美术教案】大班美术教案《风筝飞上天》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让小朋友感受风筝奇怪的造型、明丽的颜色、图案的对称所带来的美感，能和同伴分工合作，运用画、交叉剪、粘贴的方法制作简洁的风筝，培育小朋友的观看、操作、表达力量，提高小朋友的审美情趣及创新意识，快来看看小朋友园大班美术《风筝飞上天》含反思教案吧。活动目标1.能和同伴分工合作，运用画、交叉剪、粘贴的方法制作简洁的风筝。2.感受风筝奇怪的造型、明丽的颜色、图案的对称所带来的美感。3.培育小朋友的观看、操作、表达力量，提高小朋友的审美情趣及创新意识。4.会用它们大胆地进行艺术表现与制造，喜爱装饰。活动预备1.活动前老师组织小朋友观看山东潍坊国际风筝节视频或组织小朋友阅读小朋友学习资源3第27页。2.老师教学资源《风筝飞上天》。3.三角形白纸、长方形、棉线、吸管(见小朋友活动资源包)、剪刀、透亮胶带、双面胶。4.老师提前做好风筝。5.请家长在活动前利用周末带小朋友去放风筝。活动过程1.播放老师教学资源，观赏各种风筝奇怪的造型、明丽的颜色、图案的对称带来的美感。(1)老师出示几种形态各异的风筝，引导小朋友观看风筝的造型、颜色及图案的特点。(2)引导小朋友细致观看风筝的构造。重点引导小朋友观看风筝上的骨架和引线，了解它们的用途。2.老师讲解风筝的制作方法。(1)在三角形的风筝面上设计并画出美丽的图案，留意图案的两边要对称。(2)在长方形纸的短边上交叉来回剪，留意每一条都不能剪断，(.)剪出风筝的尾巴，然后粘贴在风筝面上。(3)将吸管粘在风筝面反面的边缘及中间做风筝的骨架，用棉线穿过中间的一根吸管打结即可。3.指导小朋友和同伴分工合作，运用画、交叉剪、粘贴的方法制作简洁的风筝。(1)老师供应材料，鼓舞小朋友分小组合作，制造性地制作不同造型的风筝。(2)老师重点讲解交叉来回剪的方法，小朋友不要将纸剪断。4.鼓舞小朋友展现自己制作的风筝。活动延长：1.老师可以在美工区供应不同外形的纸、不同材料(如冰糕棒、竹片等)，启发小朋友设计并制作各种不同造型、不同图案的风筝，详细做法可参照小朋友学习资源3第27页。2.老师带领小朋友到户外尝试放风筝，体验做做玩玩的乐趣。活动反思：新《纲要》中指出：活动要来源于小朋友的生活，开展小朋友感爱好的事情。这不孩子们对今日的活动表现得特别好，尤其是在争论材料时他们的奇思妙想让我震动。还有在制作过程中他们敢于尝试利用自己的方法及材料进行制作，极大的发挥了他们的制造力、想象力。还有在作品展现时，孩子们大胆的叙述自己的风筝。在这自然的环境中为孩子们营造情愿表达的氛围，使他们轻松的表达自己的心声。几个人一起制作更培育了孩子的合作精神，

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