2023上学期班工作总结及个人反思（班干）

2023上学期班工作总结及个人反思（班干）2023上学期班工作总结及个人反思（班干）一

本学期马上完毕，在本学期中，我们在园长的带着下，转变教育观念，以新型的教育观念理论指导教育实践，并融会贯穿于幼儿的整日生活中。在这段时间的工作中，我班教师团结协作，我们看到了孩子们的进步，同时，也找到了工作上的缺乏之处以及将要努力的方向。现作如下总结：

一、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和熟悉规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注意综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、嬉戏之中。

在实践中，教师发觉“探究性主题活动”是一种很好的师生互动、师生共建的活动。由于主题大多是孩子们感兴趣的事物、现象或困惑的问题，所以他们往往会以十二分的精神和兴趣参加其中，另外在活动中他们也会表现得特别的起劲和万分的投入。如我班曾经开展过的“广州变变变”的主题，主题的产生是由孩子所关注的事物所引发的。浩然带回几张珠江的相片，夜幕中江边灯光灿烂，如星星般刺眼夺目，江面还有一艘大轮船。去过珠江夜游的小朋友兴奋地大叫：“是珠江夜游，我去过的。”没去过的孩子则睁着一双奇怪的大眼睛想看过认真，我趁机向孩子们介绍如今在广州有许多像珠江一样美的地方，孩子们纷纷表示要看个够，于是我们围绕“新广州”绽开了“广州变变变”的主题活动。随着主题活动的开展，孩子表达和表现的方式更趋于共性化和多元化。特殊是在孩子对活动过程的记录中，我们可以发觉每位幼儿的不同的兴趣所在。

另外，我们依据孩子的不同需要、兴趣，师生共同构建了“伞”、“给你一封信”、“过新年”等各类主题。前一段时间，班级中的一局部幼儿在争论“神舟五号”的新闻，教师就抓住这一热点，并为幼儿创设了一块版面，供应给幼儿相互争论、沟通的地方。班级中很多幼儿都积极投入其中，每天关注“神舟五号”，并从报纸、杂志上剪下相关资料，带到幼儿园和同伴共同共享、沟通。回忆过去以课堂教学为主要形式的学习活动，我们今日所开展的主题

活动较以往有了根本性的转变。在主题活动的开展过程中，我们为孩子的亲身实践创设了大量的时机，变以往被动的学问承受，为如今主动的操作、探究和学习。就拿“过新年”主题之一“包装礼物”来说，我们充分考虑到让孩子自己探究、自己制造，就特殊设置了一个礼品包装区域，孩子们在此自由选择材料，用各种材料包装，用废布、线团、彩绳、纽扣等物品自己装饰礼物。在此过程中，孩子们不亦乐乎，产生了多种的方式：有的用一张大纸包裹，有的把纸裁剪成一块一块粘贴在礼物上。礼物的外形更是各式各样，有长方形、有正方形、有的像枕头、有的像糖果……大家在这里不断探究、尝试、创新，还相互学习、沟通，促进了进一步的探究。

自主性的学习活动可以弥补以上的缺乏，同时也是使孩子的探究力量得以萌芽、进展的有效途径。通过摸索、学习、借鉴，转变以往的教学模式，加以调整。如在数组成的教学中，先是给幼儿供应大量的自制学具，创设自主性学习的环境，让他们操作、探究；其次在幼儿操作的过程中，不急于讲解学具的玩法，当孩子消失困惑时，不急于打断孩子的活动，而是先急躁地观看幼儿会玩吗？怎么玩？玩到了什么程度，然后再依据幼儿已的有操作阅历适时地开展教育引导，让幼儿在合作学习中自己探询问题的答案。这时，孩子不再是被动的承受者，而是真正成了学习活动中的仆人，他们能按自己的意愿随便地摆布这些学具；他们同时也是学问阅历的传播者，对活动中消失的问题可以在合作学习、共同探讨的过程中加以解决；孩子通过这个学问点的学习，不光充实了数组成的学问阅历和加深了对数组成的理解，更重要的是增加了主体意识，提高了探究力量。又例如，玩磁铁吸附物体的试验中，教师给孩子们供应了几种材料，孩子们在试验过程中好像“玩”得不够尽兴，教师便抛出问题：“是不是全部的东西都可以被磁铁吸住呢?”孩子们感到奇怪，便如火如荼地行动起来，只要能够拿得起来的东西，他们全用上了，像女孩头上的发卡，美术区角里的橡皮泥等等。孩子们在自己动手操作的过程中找到了答案，结果发觉磁铁能吸住铁制品。活动使幼儿感到了探究活动的挑战性，进展了其独立思维，敢于操作，敢于尝试的力量。在空间安排上，我把教室分成几个不同的活动区域，有的区域可以直接坐在椅子上进展操作、学习；有的.区域可以很随便的坐在垫上进展探究；区域和区域之间用玩具柜加以分割，避开探究过程中的干扰。在宽松的学习气氛里、幼儿在自由选择材料、自由操作的过程中，

教师始终鼓舞幼儿去试试，看看会发觉什么，再试试，看还会发觉什么，在教师的一再鼓舞下，幼儿的奇怪心得到了满意，他们不停地去尝试、探，在自己的感知过程中，在与新内容、新材料、新操作环境的互动中，幼儿一改往日的“我不会？这个玩具怎么玩？……”等等被动的学习态度，而是自信的说：“我发觉了……；为什么……？我是这样记录的……”。可见创设与教育相适应的自主性学习环境，是幼儿探究力量得以进展的重要条件。

二、开展丰富多彩的户外嬉戏和体育活动，培育幼儿参与体育活动的兴趣和习惯，增加体质，提高对环境的适应力量。

在幼儿园的一日活动中，幼儿随时都可能会产生很多问题，但由于年龄的特点和阅历有限，他们往往还不会归纳事物的特点，这时就需要教师准时的介入和引导，使探究深入下去，从而促进孩子的主动学习，如有一次我带着小朋友们在操场上自由的玩耍，我发觉很多幼儿都在做“踩影子”的嬉戏，他们对影子特别感兴趣。于是我充分抓住这一契机，组织幼儿去找影子，找找自己身边各种不同的影子，它们有什么不一样？孩子们发觉：有的影子在前面，有的影子在后面，有的在左面，有的在右面，有的长，有的短，有的大，有的小，当幼儿答复各种不同的答案后，小朋友们都用期盼的目光看着我，并问：“教师，这是怎么回事呀，怎么会这样呢？”，在我的引导下，孩子们通过观看、比拟找到了答案。为了激发幼儿连续探究的兴趣，我又提出了疑问：“是不是一天中，我们的影子总是这样不变的呢？”，这激起了孩子进一步探究影子的兴趣。

在户外活动和日常生活中，教师们还留意保教结合的原则，依据天气变化，准时为幼儿擦汗，增减衣服。一个学期过去了，我班幼儿的体能、体质都有所提高。

为了把工作做得更好，我们仔细学习、理解纲要的精神内容，在园长和各位教师的帮忙下，针对自己工作上的缺乏，更新观念，在观摩学习中吸取别人的优点，对比自己的工作进展改良，促进自己的教育教学水平。但仍存在肯定的缺乏，如在家长工作方面，今后应注意与家长的沟通、沟通，争取家长的理解、支持和主动参加，与家庭亲密协作，共同促进幼儿安康成长，另外在教学工作中，尽量削减预

设活动，更好地创设条件、供应材料，引导幼儿产生更多的与他们生活阅历有关的生成活动。在下个学期里，要做好这方面的工作。

总的来说，本学期各方面的工作都根本完成，对于存在的缺乏，我们会连续努力，在实践工作中，不断对自己的教育教学进展讨论、反思，对自己的学问与阅历进展重组，以适应新的变化和需要。从而顺应素养教育的宗旨，力求把工作做得更好。

2023上学期班工作总结及个人反思（班干）二

幼儿园中三班上学期评语汇总

1、张心妍：你是一个活泼、懂事的小女孩，教师还记得刚开学时你很内向，不会主动和教师说话，但是现在教师总能看到你快乐的笑容，现在你真是教师和小朋友的快乐果。而且你还是教师得力的小助手，总是主动地帮忙教师擦桌子、扔垃圾。祝你新的一年每天欢乐，学到更多的本事。新年欢乐！

2、陈新奥：你给教师的第一印象是一个非常秀气的小男孩，特别惹人宠爱，每天早上都能听到你特别洪亮的一声：“教师早上好！”聪慧、懂事的你，做任何事都是那么仔细、专注。教师盼望奥奥以后画画更上一层楼，加油！新年欢乐！

3、高元园：很有礼貌的高元园，每天都能高快乐兴的来到幼儿园和教师问好，欢乐地与小朋友做嬉戏、学习。教师还发觉你跳舞的时候最美丽、自信，动作也很美丽。而且在别的小朋友遇到困难时，你也能热心帮忙，是教师得力的小助手，真棒！新年欢乐！

4、邵金灿：你真是个男子汉！由于你在园你能敬重教师，友爱同伴，积极参与幼儿园的各项活动，在幼儿园组织的儿歌竞赛中还得了二等奖的好成绩。你总是会和小朋友玩成一片，非常活泼。在活动中也能见到你高高地举起小手，很主动的发表自己的见解，教师盼望你在新的.一年里你能连续努力，给教师带来更大的惊喜！新年欢乐！

5、张美琳：你是一个文雅秀气的小姑娘，做事特别仔细。在活动中总是扑闪着你那双乌溜溜的眼睛，把教师讲过的话牢牢记在心里。你总是对人微微笑，礼貌而轻声地向小朋友和教师问好。画画、做手工时总是那么细心。每当小朋友们有困难时，也总能热忱地供应帮忙。过年长大一岁，教师盼望你能大胆的去展现自我，表现自我。新年欢乐！

6、朱瑞：你是一个活泼、懂事、自尊心强的小男孩，宠爱听教师讲故事，上课的时候，能用心听讲，能与教师开心地沟通，还会主动帮忙教师整理区角的玩具。你心地和善，能与小朋友友好相处。教师每次布置的任务你总是记得最牢，而且能准时完成，真棒！新年欢乐！

7、姜莱：你是个活泼、得意又顽皮的小男孩。你敬重教师，有礼貌，你还是一名爱劳动的好孩子，常常能和教师一起做值日工作。你能积极主动参与幼儿园的各项活动，在上一次的儿歌竞赛中荣获一等奖，教师真为你快乐、为你骄傲。假如你能自己宁静的睡觉，做操时更加仔细，动作更加到位，那就更好了！加油！新年欢乐！

8、刘馨怡：你是个乖巧得意的小女孩。你爱帮忙小朋友,有怜悯心,你爱清洁,讲卫生,做事有条理,能宁静睡觉;还是个懂事有礼貌的小女孩。在幼儿园里你能敬重教师团结同伴，教师和小朋友们都很喜爱你，你总是能自己的事情自己做，有良好的生活习惯。新年欢乐！

9、胡家元：你是一个特别有礼貌的小男孩。在做嬉戏时,能够很好的和伙伴合作。上课仔细听讲，爱动脑筋。是个特别讨喜的乖孩子。教师和小朋友们都特殊喜爱你。看你帮忙小朋友的样子，真的像个男子汉了呢！教师期盼下学期能看到你大口大口吃饭的样子，由于每种食物都有很多养分，为了身体能够长高，做个不挑食的好孩子，信任你能做到！加油！新年欢乐！

10、薛家旺：你是个活泼好动的小男孩，能有礼貌的跟教师问早，你愿意自己的事情自己做，会自己穿脱衣服、自己独立吃饭。你能积极的参加教师组织的一些活动，区域活动时更遵守规章了，动手动脑，进展积极有益的探究。盼望薛家旺以后做事能主动、英勇、大胆些,课堂上常常能看到你高高举起的小手好吗加油！新年欢乐！

2023上学期班工作总结及个人反思（班干）三

新的学期工作开头了，为了使孩子们安康、欢乐地成长，保质保量地做好各项教育教学工作，结合本班实际状况，特制订如下工作规划：

遵纪守法，积极响应国家制定的各项法律法规，遵守园内的各项规章制度，以喜爱本职工作为动身点，仔细努力的工作。喜爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，用教师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。

在教育教学中，不光有日常的学问传授，还应对幼儿多进展常规教育，因此我将用爱心和急躁，对待每个幼儿，培育幼儿良好的常规。不断总结积存自身阅历的同时，吸取别人的阅历与特长，努力钻研业务不断学习承受最新的幼教学问，有效有规划的提高自己业务水平和教学力量。以幼儿为中心，让幼儿大胆地去探究，使幼儿得到全面进展，在组织活动时要留意让幼儿通过玩中学、学中玩的形式，以生动、好玩、直观的嬉戏、教具来进展幼儿的思维力、想象力及动手操作力量等。

提高幼儿的生活自理力量，教会幼儿根本的生活技能，提高幼儿的自我效劳意识。在生活中留意催促、指导每个幼儿养成规律的作息，自觉进展生活活动。培育幼儿的安全意识，增加幼儿的自我爱护力量。留意关怀幼儿的一日生活，充分表达保教结合的教育理念。

家长工作是联系家与园的有效桥梁，我将积极和家长取得联系，共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。让每位幼儿都高快乐兴来园，安安全全回家，使每位家长都能放心将孩子交到教师手中。同时通过接送时间向家长介绍孩子在园状况，使其积极协作教师的教育教学工作。

总之，我将用真心关爱每一个孩子，用热忱孕育孩子的成长，用自信放飞孩子的心灵，用欢乐培育孩子的安康。让领导放心，让家长满足。

2023上学期班工作总结及个人反思（班干）四

在教育理论改革的大潮下，在新纲要精神的指导下，在园领导细心的培育下，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长。特制定教师自我成长规划，并在规划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素养。

作为一名年轻的班组长，对于班组长的工作还需要不断的努力与学习。首先，我将连续本着理解、关怀、支持的态度与班级各位教师合作，统一工作思想、教育的全都，发挥教育的合力。其次，作为班组长对幼儿的进展布满信念，更要以此来感染班组没每一位教师，并以巨大的热忱投身于幼教事业，运用内在的鼓励方式分散人心，以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展现自己的才能，让他们都有自尊与自信。再次，擅长承受每个人供应的方法，并在工作中不断修正自己的规划、行为，以适应新的需要与新进展。再次，准时与班组成员，商讨、沟通班级工作中的问题及解决方法，寻求集体才智的化。最终，深入学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作，积极主动地争取家长协作；依据不同类型的家长的需要，指导家庭教育和家庭亲子嬉戏活动。

首先，在理论学习中成长：

1.主动关怀国内外学前教育信息和专业理论。

2.通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新学问、新技能。

3.进一步学习课题讨论方法，积极参加课题的讨论。

其次，在实践中成长：

1.积极参与专业学习培训和教研活动。

2.敬重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。

3.探究适合本班的教育内容、教育方法。

4.学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，准时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。

5.在活动中学习观看幼儿的一言一行，及对事物的反响、行为态度、学习状况，并进展一些记录，提高教师的观看、记录技能。

6.仔细做好日志和摘抄笔记，积存自己一些学习或工作上的阅历。

首先，关怀和喜爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己的努力满意孩子进展的需求，树立起＂一切为孩子＂的崇高思想。其次，为人师表，在日常生活中时刻提示自己，加强自身修养，为孩子做表率。再次，关怀集体、关怀他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的力量。

最终，为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。

1.学习纲要的内容，领悟《纲要》中的精神。

2.学习教师观看技能。

3.书写有关阅读笔记一篇。

4.向家长反应幼儿的阶段表现。

5.向英语教师学习口语与幼儿沟通。

6.学习制作多媒体课件来帮助教学。

以上是我的自我成长规划，盼望在园领导的培育下、在自己的努力下，有所收获有所成长。

2023上学期班工作总结及个人反思（班干）五

新的学期又开头了，本学期我担当大二班班主任，在新的学期里，我可能会面临许多新的问题，新的挑战，为了在以后的工作学习中，更有规划，更有目标的去解决这些问题完成好工作，我本学期的规划如下：

本学期有几个新生来我们班，我不了解他们的一些学习、生活习惯，在开学的第一个月里，