绿色环保主题班会教案

第第10页共11页绿色环保主题班会教案WTT为大家整理的绿色环保主题班会教案，与。1教学目标关环境污染和环境保护问题的根底学问。思想教育目标通过竞赛、争论、制造公平研习的课堂气学生的参与、创意识和合作、探究精神引导学生关注题了解环保学问，对学生进展可持续进展观的教育，使学生生疏到“保护环境就是保护我们的家”，培育学生历史责任命感通过指导学生搜集整理教学中有关环境保护方面的资学生搜集阅读的力量通过对环境保护学问和竞赛、争论等综合分析 概括等认知活动进展学生的思维力量，形成唯物认知观。[重点、难点]、重点：通过搜集资料，制作环保学问竞赛题，从而进一步了解环保的重要性，使学生形成环保意识。、难点：本课是主题班会课，以学生活动为主，如何适时适当地引导学生，使学生保持兴奋的思维状态，乐观主动参与争论过程，是教师教学的难点。[教法、教具]、教学方法：本课承受竞赛法、争论法、争论法，教学过程分四步，即导入阅读、学问竞赛、分组争论、总结升华，充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用。[活动课内容与过程]课前预备：1、布置课题：绿色环保、布置指导学生搜集有关环境保护问题的根底学问，同时鼓舞学生查阅其他课外资料，并制作环保学问竞赛题目卡片。8人。布置教室：主题班会课的实施：1、学生主持导入〔3〕不环保的状况，我们的地球母亲在哭泣。〔略〕2、学生分组竞赛〔25〕分组抽签，每组竞赛题目为六题，限时答题，每题为三十10050得分。〔竞赛过程略〕3、分组争论〔10〕一人预备下一步展现本组争论结果。[活动可行性分析 ]义。2活动目的：留意削减污染，关注环境，关注生命，善待自然。活动重点：活动方法：的气氛中体验创办绿色学校的意义。活动过程1、主持人发言，介绍这次班会的主题、小品《一张餐巾纸》由某人顺手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只谈论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。、由以上例子学生自由发言，说说发生在自己身边影响环境卫生的事例，争论我们如何保护环境4、以小组为单位进展环保学问抢答〔题目见附录〕、自由演讲说明树立环保意识，提高人口素养迫在眉睫，刻不容迟〔见附录〕、让学生在歌声中受到熏陶。钟芳等合唱〔橄榄树〕，彭文，刘静合唱〔谁不说我家乡好〕7、朗读：〔男〕：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉〔女〕：原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流淌地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。8、合唱《好大一棵树》9、主持人小结，班会完毕。色学校而献出自己的一份力，发一份光！一、活动目的：植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出建议，保护环境。二、活动过程：〔一〕学生室内表演儿童剧同学商量组建雏鹰环保小队，制止了两起破坏环境的行为。1、《小雪豹的故事》目失明白，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那秀丽的青藏高原的深山里。2、小试验了。60年月，美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞，每日八6160003、《明天怎样植树》21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进展，速度又快，质量又好。大约到XX年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动掌握，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。学生依据这些资料自由发言，说说想法。〔三〕实践活动1、说说自己打算怎样保护四周环境。2、建立雏鹰环保假日小队。〔四〕班主任总结动。区，乃至社会。活动目标：、在环保活动中标准自己的行为，让学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境。、逐步养成良好的生活与卫生习惯，确立乐观、安康的生活态度。3、养成宠爱自然、珍爱生命，与自然和谐进展的奇特情感。、培育学生逐步形成关注环境，乐观投身环保活动，增加他们的环境保护意识。活动内容：1、环保大家谈：存在于我们四周的不利环保的行为有哪些？2、绿色回忆：学校在创立“绿色学校”中做了哪些工作。3、一分钟速答：推断环保做法的对错。、环保学问问答：学生分四组，以“必答题”，“抢答题”的形式进展。活动形式：1、环保大家谈：争论。2、绿色回忆：争论。3、一分钟速答：学生按座位分成四组，必答，辩论。4、环保学问问答：学生已分成的.四组及教师一组，必答，竞答。活动预备：、让学生观看身边的各种破坏环境的行为，并且课外了解环保学问〔如：水污染，大气污染，土地污染等〕。、预备一些身边的环保与不利环保的行为，让学生推断这些做法的对错，形成初步的环保意识。、查找有关环保的学问问答题目，让学生在竞赛的形式下获得环保的学问。活动过程：“保护环境”环节二：环保大家谈1、白色污染2、乱刻乱画，乱贴宣传单3、宾馆、饭店大量使用一次性物品4、随地吐痰，乱扔垃圾5、化肥厂、热电厂等废水的大量排放，水域污染6、乱砍滥伐，破坏植被，捕杀鸟类7、烟雾对大气的污染8、废旧电池的乱弃9、破坏花草树木，践踏草坪10、水资的铺张11、秸秆的大量燃烧，污染大气，铺张能12、橡胶厂废气的大量排放存在于我们学校的不利环保的行为有：１、在校园内大声喧哗２、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。４、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。６、乱扔废电池，对环境造成很大危害。8、机动车尾气对大气的污染。环节三：一分钟速答〕，每小组在一分钟内推断答复以下做法是否正确。A垃圾分类装；少用不用不乱扔塑料袋；向河湖扔砖头、饮料包装；旅行时乱涂乱写、乱扔垃圾；乱扔废电池；B年时购置大量贺卡送人；扫墓时在草丛中烧纸；珍惜纸张，节约使用，书本重复使用；常用一次性筷子吃饭；收集旧书、旧报卖回收部门；C吃街头烧烤食物；不酗酒、不吸烟；吃变霉的食品；随地吐痰、大小便；折柳枝做花环；D在公共场所大声叫喊；吃青蛙；看到珍稀动物报告有关部门；用网捕获燕子；顺手关灯，节约能；意见，可以以辩论的形式得到统一结果