公务员面试演讲题技巧：一定要有“山的起伏”

第7页共7页公务员面试演讲题技巧：一定要有“山的起伏”演讲要讲得好，内容就要有起伏。今天为大家提供公务员面试演讲题技巧：一定要有“山的起伏”，希望大家在平时的复习中多注意培养自己的才能！演讲可以分为两类，一种是“讲道理”另一种是“讲故事”，这两种分类在表现与效果上却有很大的差异。例如，我们的社会架构已经由熟人形式变成了电梯走廊里的生疏人社会，如今与生疏人接触的时机大大增加了，这时就有很多人呼吁大家要有平安意识，像不要给生疏人开门，不要和生疏人说话等等，但是假如我们在演讲时这样平铺直叙，恐怕我们还没说完一半，听众就已经神游海外了。但是假如我们以“讲故事”的形式来讲解这个道理呢?那我们设想这样一个故事：有一天，你来到了一个生疏的城市，在酒吧中邂逅了一个生疏的女孩，相谈甚欢，推杯问盏，不一会儿就神志不清了。当自己醒过来的时候，发现自己躺在一个浴缸里，浴缸血红色的水面上漂浮着大量的冰块，这时你看见浴缸的旁边有一张纸条，上面写着“不要乱动，我只是取走了你的肾，请立即给医院打。”这时我们是不是就已经不需要长篇大论，就可以说明上面的观点了?而且我相信大多数的听众都能在听到这个故事后对这个故事印象深入，而且中间简单的细节，就比方“浴缸中漂浮的冰块”等也会让听众印象深入，很容易记住的同时，也很容易把这个故事和道理传播出去。这就是故事的力量。而我们今天所要讲的重点就是如何制造一个有起伏的故事，那我下面介绍一种广泛运用在电影、舞台剧以及小说中常用的故事编排形式来举例。这种形式我们称之为“英雄之旅”，英雄之旅，最早由美国研究比拟神话学的约瑟夫·坎贝尔提出的，而我们可以将这个“英雄之旅”带入到任何一个我们认为很好的作品或者故事当中。我们可以把英雄之旅分为以下三个阶段：背景阶段、问题阶段、解决阶段。而在这三个阶段中，我们又可以细分为12个根本环节：普通世界——冒险召唤——拒斥召唤——遇见导师——第一次冒险——迎接挑战——接近最深的洞穴——严峻考验——获得奖赏——返回的路——英雄复活——载誉而归。那我们就详细的解读一下这个套路，我们可以试着用一个故事带入到这个套路当中，比方我们就可以用这个很俗套的故事：一个关于男孩追求女孩。背景阶段：一个过着普通生活的男孩。(普通世界)男孩在逛街时遇到了一个女孩，一见钟情。(冒险召唤)男孩觉得自己配不上这个女孩。(拒斥召唤)受到了朋友的鼓励，开场决定追求这个女孩。(遇到导师)男孩终于鼓起勇气去约女孩吃饭。(第一次冒险)问题阶段：男孩在追求过程中遇到了女孩闺蜜的好心帮助，和坏人的从中作梗。(迎接挑战)男孩克制了各种困难时，女孩儿父母不同意，分手了。(接近最深的洞穴)男孩通过努力，让女孩的父母同意了。(严峻的考验)男孩和女孩儿订婚了。(获得奖赏)解决阶段：情敌不甘心，设计陷害男孩，俩人分手了。(返回的路)男孩破解一切，重新和好。(英雄复活)结婚了。(载誉而归)我们可以看的出，这本来是一个很简单的故事，但是经过这个套路，就变成一个一波三折的故事。当然了我们不需要把12个环节全都套用进去，但是我们可以让听众像剥洋葱一样，一层一层的剥开，然后深深的被你想要表达的观点带入进去。我们在演讲中，一定要是进展一场“展现”，而不是简单的陈述，例如还是刚刚的故事，我们在真正的讲故事的时候是不是可以这样来进展讲解?两年前，在一条林荫路上，一个男孩静静的走着，他突然看到对面有一个安静看书的女孩儿，点点阳光透过树叶落在她的身上，男孩放慢了脚步，轻轻的从女孩身边走过这样一场演讲下来，我相信每个人都会被你的故事，被你的演讲所吸引。正如古人所说“文似看山喜不平”，我们的演讲就一定要有内容，要有“山”，也要让山有波动。把这些下技巧灵敏的运用，并且不断地练习，我相信你也可以很好地进展演讲。下次文章我们继续讨论关于演讲的小技巧。公务员面试复习资料：让瑰宝之光惠人暖心【热点背景】9月11日19时许，由沈阳北开往北京的D18次列车上，一位旅客突然晕厥，摔伤!随后，多名出差的医护人员迅速赶到，带头施救的人用上银针，为患者针灸救命。据理解，施救的医护团队来自辽宁中医药大学，“银针救命”的人，是该校的副校长石岩。事发时，该列车刚到达唐山北车站，列车内随即播送寻医护人员，“6号车厢，有旅客身体不适晕厥……”辽宁中医药大学的副校长石岩当时在8号车厢，有几名学生在3号车厢，他们听到播送后，不约而同的奔赴6号车厢。石副校长用针灸缓解了病症，随后病人回复意识清醒……(《渝西晚报》2023年06月03日:《国本中医，济世惠人》林峰)【命题预测】近日，在沈阳开往北京的动车上，一名乘客晕厥，随车的某中医院大学副校长和医学院学生听到播送后即刻赶往病患处，施针为其诊治，缓解了病人的病情，挽救病人生命，请对此事谈谈你的看法。【参考答案】当前出现了很多见义勇为被讹诈，好人好事被曲解的事件，做好事之前先拍视频等，让人们的好心变得畏缩不前，援助之手被利欲阻隔，社会变得冷漠，人情已日渐淡薄。我们在这些事件也已渐渐心寒，事不关己便视而不见。题目中的校长和学生在听闻有病患需要帮助的时候，第一时间赶往现场，用自己的专业知识挽救患者生命，表达出了医者仁心的职业素养，也更为日益冷漠薄凉的社会和人心注入一股暖流，唤起人们被驱赶到角落的良善之心。校长和学生的做法和目前社会上出现的做好事被讹诈之后而畏缩的人们形成了强烈的反差，虽说生活中难免有农夫与蛇的故事不断上演，但是这不能成为束缚我们施以好心的绳索，就如戴杏芬20多年前出于善心给一个小乞丐何荣锋一顿饱饭，在何荣锋时时铭刻于心，功成名就之时找到恩人予以感谢、报答。同样，动物界报恩的事例也屡见不鲜。性本善是所有生物的共性，因此保持善心，在别人需要的时候伸出援助之手还是必要之举。对于如题中的副校长、医学院学生、戴杏芬这类当代雷锋的人物，我们应该予以表彰，树立典范，引导民众向他们学习。在保持善心的同时，我们还要注意不要出现好心办坏事的情况。其实很多好人好事被曲解是因为我们在施以援助的时候没有正确的方法和专业的知识。因此我们需要在社会公众中普及、宣传根底的急救知识，政府应该在这方面做好引导、培训工作。对于被救还反咬农夫的这类“蛇”，我们也要在媒体层面予以曝光，通报单位、社区批评，在道德言论方面予以谴责，在法制方面予以必要的经济处分和教育改正等。相信在多方的努力下，我