2023-2024学年河北省迁安市小学语文五年级下册期末模考提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、把下面的句子补充完整。

（1）读万卷书，_______。

（2）海内存知己，_______。

（3）千里之行，_______。

（4）台上一分钟，_______。

（5）欲知山中事，______。

2、课外积累填空

1．《红楼梦》中有“金陵十二衩”，你知道分别是谁吗？

_______________________________________________

2．根据积累，写出不少于三个有关风筝的四字词语。

_______________________________________

3、辨字组词。

搂(

)

绊(

)

缕(

)

畔(

)

楼(

)

拌(

)

腕(

)

铸(

)

婉(

)

涛(

)

碗(

)

踌(

)

4、课文综合回顾。

“月是故乡明”，这话没错的。小时候，季羡林在“______”“______”“______”等趣事中感受到______；离乡背井的日子里，对比广阔世界里那些______的“大月亮”，他仍然更钟爱故乡苇坑里的那个平凡的“小月亮”！

5、认真拼读，准确书写。

登上了向往已久的dōngyuè(

)泰山，姥姥激动得tìlèi(

)交加。八十岁高龄的她总算一睹了这mótiān(

)美景不再有yí(

)憾啦！

6、根据课本内容，完成练习。

1．“其人弗能应也”一句出自《___________》，这句话的意思是_____________，“弗能应”的原因是_____________________。

2．《田忌赛马》一文中，田忌与齐威王赛马时，孙膑发现他们的马脚力相差不多，而且都能分成___________、___________、___________三等，便想出了让田忌_________的主意，最终田忌_______赢了齐威王。这个故事告诉我们：_______________________。

3．我知道，女子___________可以称为豆蔻年华，男子___________可以称为弱冠。我还知道，人三十岁可以称为__________四十岁可以称为___________，六十岁可以称为____________。二、书写题7、读拼音，写词语。

刘伯承拒绝shīxíngmázuì，在手术过程中他非常qīngxǐng，并且yīshēngbúkēng，连cíxiáng的沃克医生都yóuzhōng地佩服他。三、信息匹配8、根据课文内容选一选。

这是一个()，“我”可以在园中吃黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱。这是一个()，园子里有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱。这是一个()，倭瓜、黄瓜、玉米等随意地长。

A．自由自在的园子

B．快乐的园子

C．充满生机的园子四、现代文阅读9、阅读下面的文章，完成习题。童年的馒头如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的空笼花。有年六一，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头，我兴冲冲地对娘和妹妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。”妹妹笑了，娘也笑了。那天，学校真的蒸了馍。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害，咋办？干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是，娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹羹吗？娘说过，她不喜欢麦粑呀！……等我回到家里，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑都没一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光，娘笑笑，没吭声。呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘！平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛……”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”二丫娘看看我，我慌乱地点点头……那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。1．联系上下文理解词语。

故伎重演：______________________________________________________________

2．面对学校发的三个馒头，“我”最先的想法和最后的结果是怎样的？

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3．娘不仅骗二丫娘“我”带回了馒头，还多说了两个，其用意是什么？

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4．为什么“我却哇的一声哭了”？

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5．为什么说“我”的童年在那一天结束了？

_______________________________五、语言表达10、进入角色，展示剧情。

为了塑造鲜活的人物形象，表演时要入情入境，细心体会，揣摩人物的________、________、________等。只有进入角色，才能塑造好人物的形象。11、按要求完成句子练习。

（1）我估计这道题他一定不会做。（修改病句）

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（2）刘伯承把崭新的床单抓破了。（改为“被”字句）

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（3）毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。（缩句）

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（4）兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多，个性鲜明。（用关联词合并为一句话）

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（5）仿照例句，把下面句子补写完整。

祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是_____________；祖国是森林，我就是_____________；祖国是高山，我就