2023-2024学年甘肃省嘉峪关市小学语文三年级下册期末提升题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、写近、反义词。

近义词。辨认(

)

寻找(

)

推测(

)

激动(

)

包括(

)

陌生(

)

反义词。大概(

)

减少(

)

遥远(

)

超常(

)

陌生(

)

逆风(

)

2、比一比，组词语。

骑(

)必(

)真(

)庙(

)秒(

)

椅(

)心(

)镇(

)油(

)吵(

)

3、读句子完成练习。

（1）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

“______”、“______”、“______”突出了小燕子可爱、活泼的特点，“______”突出了小燕子的灵巧和可爱。这句话表达了作者对小燕子的______之情。

（2）二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

“微微”突出了________，“如毛”突出了________。“红的白的黄的花，青的草，绿的叶”写出了春天颜色的________，体现了春天的________。“赶集似的”“聚拢”运用了________的修辞手法，形象地写出了春天___________的景象。

（3）那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。

“_________”、“_____”写出了飞倦了的小燕子停歇的状态在广阔蓝天的背景下，几痕细线上停着几个小黑点，构成一幅_________的画面。

4、在括号里填上合适的量词。

一(

)池塘

一(

)镜子

一(

)清风

一(

)狮子

一(

)小溪

一(

)小鹿

5、填写合适的词语

(

)的星空

(

)的事情

(

)的宇宙

一(

)城市

一(

)街道

一(

)房子

一(

)孩子

一(

)桃花

一(

)语文课

一(

)习作

6、比一比，再组词。

核(

)

折(

)

梨(

)

牲(

)

塞(

)

该(

)

析(

)

犁(

)

性(

)

赛(

)二、书写题7、苏sū

【部首】艹

【结构】上下

【文字源流】形声字。艸（艹）表意，古文字形体像草，表示苏是一种草本植物；穌（su）表声。蘇简化为苏。本义是紫苏。

【常见词组】流苏苏醒江苏

【课文原句】傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒。

三、信息匹配8、选词填空。

（1）仍然

果然

突然

显然

①今天下雨了，同学们________坚持按时到校参加大扫除。

②早上还晴空万里，下午________下起了大雨。

③我在书上看到摩擦会产生静电，就用尺子和纸屑做了个小实验，________是这样。

④他进教室的时候满头大汗，________是跑着来上学的。

（2）坚持

保持

支持

①爸爸天天________锻炼身体。

②小方的建议得到了全班同学的________。

③良好的习惯应该________下去。

（3）卖力

用力

费力

①我今天打扫卫生很________，得到了老师的表扬。

②雨天，一位老奶奶________地打着伞在雨中前行。

③妈妈________地拎起了水桶。四、现代文阅读9、课内阅读。我变成了一棵树（节选）你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。1．画横线的句子中破折号的作用是（）A．解释说明B．话题转换C．话语间隔D．引出下文2．画波浪线的句子中省略号的作用是（）A．说话断断续续B．语意中断C．内容的省略D．表示沉默3．“我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面”一句，说明了“我”是一个_______（性格特点）的人。

4．选文最后一段运用了____的修辞手法，具体、生动地写出了让“客人”______的过程。五、语言表达10、句子加工厂。

1．七点，睡莲开花了。（把物当作人来写）

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2．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（不改变句子的意思，将句子换成带句号的句子）

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3．我令年九岁，读三年级的学生。语文对我很感兴趣。我特别喜欢看课外，并且作文写得很精彩。我虽然语文成绩好，而且数学成绩也很棒哟！（修改病句）

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4．这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？（照样子写一种生活中的现象，然后提出问题。）

________________________________11、你们都在忙忙碌碌地干活，难道我能袖手旁观吗？（改为陈述句）

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