2023-2024学年安徽省马鞍山市小学语文五年级上册期末自测提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、忧国忧民之情：《题临安邸》

1．《题临安邸》中的“题”是________________的意思，“临安”指南宋_________，即今浙江________，“邸”指________。这是________朝的________创作的一首讽喻诗。

2．这首诗中，描写临安城自然环境的诗句是_______________，对统治者提出质问的诗句是___________________。对这两句诗的意思理解最恰当的是()

A．青山之外还有青山，高楼之外还有高楼，南宋的权贵们通宵达旦与西湖的歌女一起寻欢作乐，纸醉金迷，这种情况何时才能罢休？

B．重重叠叠的青山，鳞次栉比的亭台楼阁，仿佛出现在眼前，西湖的歌女们寻欢作乐，这种情况何时才能罢休？

3．判断，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

（1）“暖风”一语双关，在诗中既指自然界的春风，又指当时社会上的淫靡之风。()

（2）《题临安邸》表达了作者对国事的无比忧虑，对统治者的讽刺和愤怒之情。()

（3）《题临安邸》鼓励人们寻欢作乐。()

（4）“游人”在这里不能仅仅理解为一般游客，它主要特指那些忘了国难、苟且偷安、寻欢作乐的南宋权贵。()

2、读一读，写出与俗语对应的成语。

（1）打开天窗说亮话。(

)

（2）赶鸭子上架。(

)

（3）横挑鼻子竖挑眼。(

)

（4）好虎架不住群狼。(

)

（5）躲过了风暴又遭雨。(

)

（6）吃着碗里瞧着锅里。(

)

（7）这山望着那山高。(

)

3、回读课文《落花生》，想一想课文围绕标题写了哪些内容。

4、课文综合回顾。

（1）夫君子之行，静以修身，俭以养德。___________，___________。（诸葛亮）

（2）_______________，天气晚来秋。（王维）

（3）_______________，戒奢以俭。（魏征）

（4）青箬笠，绿蓑衣，_______________。

5、给多音字组词。

漂piào(

)piāo(

)

蒙měng(

)méng(

)

难nàn(

)nán(

)

6、填空。

（1）《松鼠》这篇课文的作者是______国著名作家__________。文章主要从____________、____________和____________三个方面向读者介绍了松鼠的可爱之处。

（2）《太阳》一文介绍了太阳________、________和________的特点，告诉我们地球上的__________和__________都是太阳送来的，没有太阳，就没有___________________。二、书写题7、梢shāo，sào

【部首】木

【结构】左右

【文字源流】形声字。木表意，篆书形体像棵树，表示树梢；肖（xiao）表声，肖有类似、相似之义，表示树尖与树枝的末端形状相似，故都称作梢。本义是树尖或树枝的末端。

【常用词组】梢信、梢工、梢条

【课文原句】阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。

三、信息匹配8、下列句中的双引号起什么作用？请选一选。

A．表示特定称谓。

B．表示特殊含义。

C．表示引用。

1．老百姓管这种吆喝叫“无线电”。(

)

2．只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。()()四、现代文阅读9、重点段落品析

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。1．文中画横线的句子运用了（

）的修辞方法。A．排比B．比喻C．拟人2．第一自然段采用了(

)的结构方式。用横线画出中心句。

3．第二自然段中，作者列举了这些事物，想告诉我们什么？

____________________________五、语言表达10、按要求改写句子

（1）王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。（修改句子）

______________________________

（2）我们完成这个任务的困难很大。我们有信心完成这个任务。（用关联词把两句话并成一句话）

______________________________________________________

（3）仿写：

前面呼啸而过的东西是什么？那是流星体。

_________________________________________________________

搭石，构成了家乡的一道风景。

让座，__________________________________

（4）把下面成语的意思用具体的情景表现出来。（不少于30字）

络绎不绝：________________________________________11、句型转换。

在那黑暗的社会里，穷孩子不能过上幸福的生活。（改为反问句）

___________________________________________________________

没有太阳，怎么能有我们这个美丽的世界呢？（改成陈述句）

_________________________________________________________六、书面表达12、写作。