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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、根据课文内容填空。
(1)《题西林壁》作者是________(朝)________(姓名)。
(2)《暮江吟》作者是________(朝)________(姓名)。
(3)不识庐山真面目,________________。
(4)________________,半江瑟瑟半江红。
(5)________________,雪却输梅一段香。
2、给下面词语中的加点字注音。
花圃(
)
玫瑰(
)
花蕊(
)
花卉(
)
牡丹(
)
海棠(
)
3、辨一辨,再组词。
躯(
)
掩(
)
搏(
)
驱(
)
淹(
)
博(
)
幼(
)
嗅(
)
护(
)
幻(
)
臭(
)
妒(
)
4、看拼音,写词语。
chéngshú
pútao
zhuāngjia
zhújiàn
(
)
(
)
(
)
(
)
kuānkuò
fēngsú
hédī
jùshuō
(
)
(
)
(
)
(
)
5、根据课文内容填空。
这篇文章选自《山海经·北山经》,写了_________(人物)被海水淹死后,化为_________,常常衔来木石,投到海里,一心要把____________的感人故事。表现出古代劳动人民征服自然、________________的强烈愿望和________________的精神。
6、根据课文内容填空。
(1)“八月十八潮,壮观天下无。”这是北宋大诗人苏东坡赞钱塘秋潮的千古名句。《观潮》一文记叙的就是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的_________、_______、________的景象,描写了大潮由_______到_______奔腾西去的全过程。第3、4自然段从________和________两个方面来写大潮到来时的景象,使人如闻其声,如见其景。我们不禁发
出这样的感叹:钱塘江大潮真不愧为自古以来的_____啊!
(2)《繁星》的作者是_____这篇课文表达了作者________之情。二、书写题7、知识清单:一、文言文对照理解精卫①填海
原文:炎帝②之少女③,名曰女娃。女娃游于东海,溺④而不返,大意:炎帝的小女儿,名字叫女娃。(有一次)女娃去东海游玩,溺水身亡,再也没有回来,
故⑤为精卫,常衔西山之木石,以堙⑥于东海。
因此化为精卫鸟,经常叼着西山上的树枝和石块,用来填塞东海。
【注释】①精卫:神话中鸟的名字。形状像乌鸦,头上有花纹,白色的嘴,红色的脚,传说是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。②炎帝:传说中上古时期的部落首领。③少女:小女儿。④溺:溺水,淹没。⑤故:因此。⑥:填塞。
二、考点背记清单
1.会认字
炎帝(dì)
少(shào)女
名曰(yuē)
溺(nì)水
返(fǎn)回
2.会写字
帝dì(炎帝)(皇帝)
曰yuē(名曰)(子曰)
溺nì(溺水)(沉溺)
返fǎn(返回)(返还)
衔xián(衔来)(衔接)
3.易读错字
少女(shào√shǎo)
返回(fǎn√fǎng)
衔来(xián√jiē)
堙于东海(yīn√yān)
4.疑难探究
(1)精卫为什么要填海?她能把东海填平吗?
因为东海把幼小的女娃淹死了,女娃痛恨东海夺去了她的生命,所以她化为精卫鸟,立志要填海。她不能把东海填平。虽然精卫填海的精神可嘉,但是神话反映的是上古先民的美好愿望,因为他们无法解释自然、战胜自然,所以将愿望付诸神话之中。
(2)《精卫填海》表现了女娃什么样的精神?
《精卫填海》表现了女娃意志坚定、不屈不挠、自强不息、不达目的决不罢休的精神。
三、主题拓展
《山海经》
《山海经》是一部充满神奇色彩的著作,内容丰富,包含地理学、神话学、民俗学、科学史、宗教学、医学等学科的宝贵资料。《山海经》最重要的价值也许在于它保存了大量的神话传说。
三、信息匹配8、用“√”选择正确读音。
茁(zuózhuó)壮
脊(jíjǐ)梁
大厦(shàxià)
延(yán
yàn)安
一旦(dàn
dān)
辉煌(huānghuánɡ)
春笋(sǔn
shǔn)
奥(ào
ao)秘
茅(máo
mào)屋
昔(xī
xì)日
明媚(mèi
mìe)
土炕(kànɡ
kánɡ)四、现代文阅读9、阅读短文,完成练习。让我们有片栖息之地吧大森林依然有着欢快的气氛,我、爸爸妈妈都是鸟儿,住在一棵高大挺拔的白杨树上,每天都过着幸福的生活。一天晚上,我在家听爸爸妈妈讲森林沦陷的故事。我听得出神,突然,爸爸妈妈提到了一个我
既熟悉又陌生的名字一人
类。我急着问爸爸妈妈:“人
类为什么要把我们的家夺走呢?”“是钱财,是贪婪使人类泯灭了良知,失去了同情心。”爸爸说。听着听着,我睡着了。“吱……吱”冲一阵刺耳的噪音把我吵醒。怎么回事?我揉了揉蒙胧的睡眼,啊,我的爸爸妈妈
不见了?
!环顾四周,人们正用电锯砍树,我的家摇摇欲坠,我害怕极了,惊慌失措地飞出了森林,一路上眼泪不断,打湿了小草,每一滴都藏着说不清的痛苦。啊,聪明的人类,这就是你们干的好事?你们把我们弄得妻离子散,让我们没有圆满的家庭,这样你们会高兴吗?我疯狂地扑扇着翅膀,心里的愤怒与怨言一时涌上心头,终于,我对着天空长啸一声,便栽倒在地……一会儿,我醒了,已经没了力气。这时,我多么希望人类能觉悟。森林可以蓄水,可以调节周边环境,可以挡住风沙洪水……我们小乌也可以吃害虫,保持生态平衡,多有好处啊!现在,你们只知道用树木来做一次性的木制品,这样多么浪费资源啊!难道只有在资源严重缺乏的时候,你们人类才会反省自己的愚蠢举动吗?人类啊,快觉悟吧,我们是多么渴望有一个温暖的小家呀!让我们有一片栖息之地,还大家一个美丽的大自然吧!1.是谁破坏了美丽的大自然?文中爸爸说的一句话说明了破坏大自然的原因,用“
”画出来。
2.“啊,聪明的人类,这就是你们干的好事?”人们干的“好事”指(
)A.刺耳的噪音把小鸟吵醒了。B.人类对自然的破坏,使小鸟失去了家园与亲人。C.人类觉悟,保护环境。3.从“啊,我的爸爸妈妈不见了?!”这句话中你读出了小鸟怎样的心情?
_________________________________________
4.人们愚蠢的行动将带来哪些后果?
_______________________________________五、语言表达10、按要求做题。
①那条狗很高兴、紧张、发怒的时候都叫。
②那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。
(1)这两句话_____句比较好,因为_________________________
(2)请你用同样的修辞手法写一个句子。
_______
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