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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、把下列词语补充完整,并选择恰当的词语填空。(填序号)
①()壁断崖②盘()而上③神清()爽
④五()缤纷⑤变化多()⑥金()辉煌
我们沿着山路__。路途中,不仅看到了__的野花,还看到了从__上倾泻下来的瀑布。来到山顶,一座__的宫殿立在我们眼前。眺望远方,顿时让人感觉到__。
2、根据课文内容填空。
1.“洛阳亲友如相问,______________”表达了作者对洛阳亲友的______________。
2.“胤恭勤不倦,____________”意思是说____________________。
3.在一个大雾弥漫的夜晚,“诺曼底号”轮船被撞,当时哈尔威船长________地指挥逃生,使所有乘客和船员都获救了,但他自己却永远沉入了大海,突出了船长____________的伟大形象。
4.《黄继光》一文记叙了____________时,志愿军战士黄继光在上甘岭战役中,以身体堵住敌人枪口壮烈牺牲的事迹,表现了黄继光大无畏的____________和崇高的______精神。
3、给下列加点的多音字注音。
加强(
)
重荷(
)
勉强(
)
倔强(
)
荷花(
)
4、多音字组词。
还huán(
)
hái(
)
弹dàn(
)tán(
)
冠guān(
)
guàn(
)
挨āi(
)
ái(
)
5、根据所学知识填空。
1.篱落疏疏一径深,_____________。
2.诗句“梅子金黄杏子肥,_____________”为我们描绘了一幅初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节,荞麦穗扬着白花,油菜花差不多落尽正在结籽的田园美景。
3.天上的风雨来了,_____________;心中的风雨来了,我__________。
4._______________,它源于宁静中回忆起来的情感。
5.动物是我们人类的朋友,老舍为我们刻画了性格的_______猫和________的母鸡;在丰子恺笔下,我们看到了一只________的白鹅。
6、默写
卜算子·咏梅
______________________,______________________。
______________________,______________________。
______________________,______________________。
______________________,______________________。二、书写题7、馆guǎn
【部首】饣
【结构】左右
【文字源流】会意字。从食(饣)、从官,表示接待过往官员食宿的宾馆,官(guan)兼表声。館简化为馆。本义是宾馆。
【常用词组】茶馆会馆文化馆
【课文原句】这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。
三、信息匹配8、给下列加点字选择正确的意思。
倾:①歪;斜
②倒塌
③用尽(力量)
④压倒
⑤使器物反转或歪斜,尽数倒出里面的东西
(1)被风一吹,那花都往一个方向倾覆而去。
(
)
(2)战士们冒着倾盆大雨抢修堤坝。
(
)
(3)屋子年久失修,有些倾斜。
(
)
(4)他把毕生精力倾注于教育事业。
(
)四、现代文阅读9、阅读文段,完成练习。我就这么着,从很小的时候起,听奶奶讲故事,一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙,得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行,一游游到了龙宫,得到了一个宝葫芦。王五呢,他因为是一个好孩子,肯让奶奶给他换衣服,所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。不管张三也好,李四也好,一得到了这个宝葫芦,可就幸福极了,要什么有什么。张三想:“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗,马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴,舔他的手。后来呢?后来不用说,他们全都过上了好日子。我听了这些故事,常常就联系到自己:“我要是有了一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么?”1.宝葫芦的故事是_______讲给“我”听的,她给“我”讲故事是为了______________。
2.“我”为什么也想得到一个宝葫芦?(
)A.张三、李四、王五、赵六都有宝葫芦。B.得到宝葫芦就可以想要什么有什么。C.“我”经常听宝葫芦的故事。D.“我”也想要吃水蜜桃,想要大花狗。3.请你发挥想象,把画“”的故事编得更加具体、精彩。
_____________________________________
4.如果你得到了一个宝葫芦,你想要用它来干什么?
_________________________________五、语言表达10、按要求完成句子练习。
1.缩句。
(1)巨人孤独地度过了漫长的严冬。_____________________
(2)春天到来的时候,村子里又开出了美丽的鲜花。_____________________
2.那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。(仿写排比句)
___________________________11、改“把”字句。
1.水手从河底捞上了铁牛。
__________________________
2.几把坏了的扫帚被我们整修一新。
__________________________
3.地上的纸屑被我们捡起来了。
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