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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、根据意思从《竹节人》中找出相应的词语。
(1)草木随风而倒,形容事物很风行。(
)
(2)以前的成绩全部废弃,指以前的努力完全白费。(
)
(3)形容声势威力很大。(
)
(4)想耍巧妙的手段,结果反而坏了事。(
)
我能选择其中的一个或几个词语说句子:___________________________
2、请你为“肖”字加偏旁,组成新的字填写的空格内。
陡(
)的悬崖
胜利的(
)息
俊(
)的姑娘
(
)好的铅笔
弥漫的(
)烟
畅(
)的商品
(
)遥自在的生活
元(
)佳节
3、在(
)里填上恰当的关联词语。
(1)(
)你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问好之后,(
)能发现真理。
(2)拿矿物资源来说,它(
)上帝的恩赐,(
)经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。
(3)花儿(
)盛开在南疆的沙土里,(
)盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。
(4)邱少云(
)牺牲自己,(
)挪动一寸地方。
(5)(
)前进的道路上还有困难,(
)我们一定能够克服。
(6)(
)雪下得多大,大家(
)坚持到校。
(7)(
)雪下得很大,大家(
)坚持到校。
4、结合上下文解释词语。
喜出望外:________
不屑一顾:________
央求:________
5、回顾本单元学习内容,完成学习单。
通过本单元的学习,我仿佛看到了_________的草原,认识了________的蒙古族牧民。那里的天__________,空气_________________,天空_____________……那些__________是那么柔美,就像只用___________,不用_____________,到处__________,轻轻流入云际。我知道了因为丁香花的样子____________,所以古人发明了丁香结的说法。“丁香”是在古典诗词中常用的意象,它象征的是忧郁、淡雅、悲愁。李商隐写下了“______________,同向春风各自愁”,冯延巳吟诵“霜树尽空枝,______________”;李璟在《摊破浣溪纱》中也曾写道:“青鸟不传云中信,__________”。我聆听了“花之歌”,体会到花既不___________,也不_________的精神。
6、回顾课文内容,填空。
故宫的中心——三大殿是________、________、________。故宫最大的殿堂是________,装饰图案以________为主。________是举行重大典礼的地方,举行大典时皇帝先在________休息,而________是雍正以后举行殿试的地方。二、书写题7、认真拼一拼,把字写漂亮。
páoxiào
shēnyín
fèihuà
shāyǎ
xiōngyǒng
péngpài
bàoyuàn
yōngdài
yōulǜ
zāogāo
三、信息匹配8、用“√”给下面加点的字选择正确的读音。
围绕(rǎorào)
殿檐斗拱(dǒudòu)
矫健(jiāojiǎo)
中轴线(chōuzhóu)
朝贺(hèhuò)
轮廓(guōkuò)四、现代文阅读9、我能阅读短文,完成练习。—瓶矿泉水地震的一刹那,他就想往外跑。可是,他刚跑几步,就被剧烈的晃动摔倒在地,接着,学校宿舍楼轰然倒塌。他昏迷了。他清醒过来时,发觉自己被压在废墟中,仿佛背负了一座大山。他有些害怕,就往前爬,却伸手摸到了一个人的腿,难道是辉?辉是他同宿舍的同学,一个胆小的男孩子。有一次,他画了张鬼脸,当辉开门进来时,他突然戴着面具出现在辉的面前,辉“啊”的一声大叫着蹲在了地上。从那天起,辉不再跟他说话。“是辉吗?”他问。“是我。”辉的声音已经沙哑。他推了推辉,“你怎么不说话?"辉说:“少说一句话,就能多保留一份体力。”“可是,我渴得要命。”“给,水。”辉递过来一瓶矿泉水。他一阵狂喜,抓过来,咕咚咕咚地喝着。“别喝那么多,留一些,也许我们还要坚持几天。”“再给我一瓶。”他说。“没有了,一人只有一瓶。"废墟下死一般静,他感到恐惧,推推辉,有时,辉还答应一声,后来,辉似乎没有反应了。他使劲地晃动着辉,叫道:“辉,你要坚持,出去后我们做好朋友。”突然,他听到外面传来声响,有手电筒的光束照进来,接着有人喊“这里有人。”他喜极而泣,大叫道:“我们在里面。”废墟终于被扒开了,他得救了。躺在担架上,他问搜救人员:“我旁边的那位同学怎么样了?”搜救人员说:“他已经去世了。”顿时,他的心里很不是滋味,眼角湿了。他知道,自己哭了。经过医治,他很快就恢复了体力。坐在病床上,他接受了记者的采访,记者们问得最多的问题是:是什么力量,让你在废墟下支撑了130小时?他说:“水,是那瓶矿泉水。”“难道你没有把自己的水给旁边的那位同学喝?”一名记者问。“不,不是的,水是辉给我的,我们一人一瓶。”记者摇摇头说:“现场只有一个矿泉水瓶子。”他的心蓦地一震,那感觉甚至比地震时还要剧烈。1.请用文中的词语概括“他”的心理变化过程。
有些害怕——(
)——(
)——(
)——(
)——蓦地一震
2.结合上下文推想词语的意思。
喜极而泣:_______________________
滋味:________________________
3.顿时,他的心里很不是滋味,眼角湿了。他知道,自己哭了。(联系上下文想想,他为什么哭了?)
________________________
4.他的心蓦地一震,那感觉甚至比地震时还要剧烈。(说说你对这句话的理解。)
________________________
5.从短文中描写环境和人物对话、心理活动的语句,你体会到辉是一个怎样的人?
______________________
6.看完这个故事,每一个读者都会想到很多很多。请你结合自己的阅读感悟说说,你想到了什么?
_______________________五、语言表达10、读句子,完成填空。
“可是……不是还要炖肉吗?炖肉得放好多好多酱油呢。”我一边说,一边用眼瞟着窗外,生怕雨停了。
(1)可是……不是还要炖肉吗?(改为陈述句)
___________________________
(2)这句话通过描写“我”的__________、__________描写,体现了“我”生怕雨停不能穿雨衣的心理。11、改为直接引述句。
1.有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。
___________________________________________________________
2.父亲说,这是他
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