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文档简介
2023年中考化学模似试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.生活中金属材料得到越来越广泛的应用,下列属于金属共性的是()A.熔点高 B.良好的导电性C.硬度大 D.银白色的光泽2.下列四个图像反映了对应实验过程中相关量的变化,其中不正确的是()A.在部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸B.O2的溶解度受温度影响的变化曲线C.等质量的Mg粉和Fe粉与足量同浓度的稀盐酸反应D.硫酸溶液稀释过程中pH的变化3.下列物质在所述方法操作后溶液质量变大的是()A.在稀盐酸中加入少量碳酸钙 B.将澄清石灰水敞口放置一段时间C.在饱和石灰水中加入少量生石灰 D.在硫酸亚铁溶液中加入少量铜4.下列各组原子结构示意图中,表示两种元素化学性质相似的是A. B.C. D.5.下列有关叙述、对应的化学方程式,所属基本反应类型都正确的是A.用苏打治疗胃酸过多:复分解反应B.用铁桶盛装硫酸铜溶液:置换反应C.二氧化硫与氢氧化钠溶液反应:复分解反应D.工业制二氧化碳:分解反应6.超市出售的“84消毒液”的主要成分是次氯酸钠(NaClO),次氯酸钠中氯元素的化合价为A.+5 B.+1 C.+3 D.-17.下列图示的“错误操作”,与对应选项“可能产生的后果”不一致的是()A.试管破裂 B.量取的液体偏少C.橡皮塞弹出 D.灯内酒精燃烧8.下列图示实验能达到目的的是A.探究溶剂种类对物质溶解性的影响B.探究铁生锈的条件与O2、H2O有关C.鉴别NH4Cl溶液和NH4NO3溶液D.比较铁与锌的活动性强弱9.在一定条件下,物质A、B发生反应2A+2B=2C+D,探究学习小组在实验中得到下表数据,下列说法正确的是()A.反应后原子数目减少B.a=0.6C.B、D的相对分子质量之比为9∶1D.该反应一定是复分解反应10.下列化学符号中,表示2个氢分子的是()A.H2 B.2H C.2H2 D.2H+二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.学习化学知识的目的之一是分析和解决实际的问题。日常生活中食用的蔬菜和水果中富含的营养素是_____。页岩气与天然气的主要成分都是甲烷。天然气与煤、_____合称为三大化石燃料。吸烟有害健康。香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质,如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等,其中与血红蛋白结合能力强的有毒气体是_____。物质在溶解时,常常会使溶液的温度发生改变。硝酸铵溶于水时,溶液的温度会_____。用洗涤剂清洗油污,是利用了洗涤剂的_____作用。测定地下水的酸碱度可用_____。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.为测定某纯碱样品(含少量硫酸钠杂质)中碳酸钠的质量分数,某化学兴趣小组进行以下实验。取一定质量的样品放置于烧杯中,向烧杯中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸,实验测得烧杯中物质的总质量与加入稀盐酸的质量的关系如图所示。求:(1)所取样品的质量是_____g。(2)所用稀盐酸的溶质质量分数_____(写出具体的计算过程)。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.原子结构与元素化学性质联系紧密,元素周期律、周期表是学习化学的重要工具,请根据图示回答下列问题:图1表示铷Rb元素的_____(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)结构示意图。根据图2中原子核外电子数的排布规律,铷元素应位于元素周期表中第_____周期。写出9号和12号元素形成的化合物的化学式_____。从微观角度可以更好的认识化学反应的实质,图3是某化学反应的微观示意图,该反应的化学方程式为_____。14.2019年4月15日傍晚,巴黎圣母院失火,文化损失惨重令人痛心。救火难度大:①以橡木为主要材料的高耸屋顶框架为燃烧提供一个条件是:___,这是救火最大困难所在;②直升机无法在热空气中投水灭火。一般来说,热空气中氧气的体积分数______21%(填“>”“=”或“<”)。火灾的警示:文物保护意识应警钟长鸣,并构建安全保护机制。机制内容之一可在可燃建筑材料中加入阻燃剂,而Mg(OH)2是一种常见的阻燃剂,在380℃时分解成水蒸气和耐高温的MgO,并吸收大量的热。①写出Mg(OH)2阻燃时发生反应的化学方程式:_____;②写出Mg(OH)2阻燃的一个原因:______。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行究。蜡烛的主要成分是石蜡,石蜡由碳、氢两种元素组成。蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水。如图1,用干燥的锥形瓶罩在蜡烛火焰上,观察到,证明有水生成。用内壁涂有澄清石灰水的锥形瓶罩在蜡烛火焰上,石灰水变浑浊,证明有二氧化碳生成,该反应的的化学方程式为。实验中小明观察到一个意外现象:锥形瓶内壁上有少量黑色物质。经分析,同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的,由此他们猜想还可能生成一氧化碳。为验证猜想,他们设计了如图2所示的实验。①、实验前,先在玻璃管的中部放入一团疏松的棉花,其目的是。②、将a端插入蜡烛的焰心。③、用酒精灯加热b端的糊状物,一段时间后,观察到,证明猜想成立,b处发生的反应是(请用化学方程式表示)。④、为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色,接下来的操作是。由本实验小明联想到含碳元素的燃料不充分燃烧会浪费资源,且污染空气。为使燃料充分燃烧,应采取的措施是(答一条)。16.某化学兴趣小组为探究化学反应中的能量变化,进行以下实验:盐酸与氢氧化钠的反应写出氢氧化钠溶液与盐酸反应的化学方程式:______。甲同学设计实验:向一定量氢氧化钠固体中倒入20mL
4%盐酸,用温度计测量反应前后各溶液的温度。乙同学认为该实验方案不合理,其理由是______。丙同学设计了如下三组实验,请你帮助他完成实验方案:实验编号实验方案实验1向20mL4%盐酸中倒入20mL水,测定稀释前后溶液的温度。实验2向20mL5%氢氧化钠溶液中______,测定稀释前后溶液的温度。实验3______。(4)丙同学观察到的实验现象是:实验3溶液升高的温度远大于实验1与实验2溶液升高的温度之和,由此你能得出的实验结论是①______;②______。盐酸与碳酸氢钠溶液的反应。如图是丁同学在20℃、基本隔热条件下利用温度传感器,分别测定向20mL水和20mL饱和碳酸氢钠溶液中各倒入20mL13.7%盐酸的温度与时间变化曲线。实验测得饱和碳酸氢钠溶液稀释时温度变化不大,可忽略不计,据此回答下列问题:18.0秒后,曲线①逐渐下降的原因是______;比较曲线①和曲线②,你认为13.7%盐酸与饱和碳酸氢钠溶液的反应是______(填“放热”或“吸热”)反应,其理由是______。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】
A.不是所有的金属熔点都很髙,有一些金属熔点较低,例如:汞,故A错误;B.金属具有良好的导电性,故B正确;C.不是所有的金属硬度都很大,有一些金属的硬度很小,例如:铅硬度很小,故C错误;D.金属不同,金属的颜色可能不同,如铁是银白色,但铜是紫红色,故D错误。故选:B。2、B【解析】
A.由于部分变质的氢氧化钠中含有碳酸钠,而放入盐酸后先要与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,故开始后在反应的过程中无气体产生,氢氧化钠反应完全后盐酸会与碳酸钠反应生成二氧化碳直至反应结束气体质量不会变化,图像正确,不符合题意;B.由于气体的溶解度随温度的升高而降低,所以该图像应该是一条下降的曲线,图像错误,符合题意;C.镁的金属活动性比铁强,故与稀盐酸反应时镁的反应速度要快一些(图像更陡一些),由于金属与酸反应生成氢气的质量=,所以同质量的镁要比铁生成的氢气要多,故最终镁的曲线应该在铁的上面,图像正确,不符合题意;D.由于硫酸稀释时酸性会不断减弱,故其pH会不断增大,但不管怎样稀释溶液也不会呈中性,即溶液的pH只能无限的接近7,图像正确,不符合题意。故选B。3、A【解析】
A、碳酸钙与稀盐酸生成了氯化钙、水和二氧化碳,参加反应的碳酸钙的质量大于生成的二氧化碳的质量,反应后溶液的总质量变大,选项A正确;B、将澄清石灰水敞口放置一段时间,石灰石与空气中的二氧化碳反应生成了碳酸钙沉淀,溶液的总质量减少,选项B不正确;C、由于氧化钙与饱和溶液中的水发生反应而使溶液因此减少了水,饱和溶液的溶剂减少会造成溶质析出;溶液的溶质、溶剂都在减少,溶液的质量也在减少,选项C不正确;D、铜无法置换出硫酸亚铁中的铁,故溶液质量不变,选项D不正确;故选A。4、C【解析】
在原子结构示意图中,一般来说,最外层电子数决定元素的化学性质,两种元素原子的最外层电子数相同,化学性质相似。但也有例外的,例如,氦元素和镁元素最外层电子虽然相同,但氦元素原子结构属于稳定结构,不易得失电子,而镁元素原子结构最外层电子数为2,易失去电子,化学性质较活泼。再如,氦元素和其他稀有气体元素虽然原子结构最外层电子数不相同,但化学性质相似,因为它们原子结构都属于稳定结构。故选C。5、D【解析】
A、医疗上用小苏打质量胃酸过多,而不是苏打,该选项不正确;B、不能用铁桶装硫酸铜,故错误;C、二氧化硫与氢氧化钠溶液反应不是复分解反应,故错误;D、工业上用高温煅烧碳酸钙制取二氧化碳,该反应的方程式正确,该反应属于分解反应,故正确。故选D。6、B【解析】
根据“在化合物中,正负化合价的代数和为零”的原则,已知钠元素的化合价为+1价,O的化合价为-2价,设氯元素的化合价为x,则(+1)+x+(-2)=0,解得x=+1,故选B。7、C【解析】A、由于焰心的温度很低,加热时,试管接触到焰心,会使试管因骤冷而炸裂;故正确;B、量取一定量的液体时,要平视,如果俯视会使读数偏大,实际体积偏少;故正确;C、给固体加热时,在固定试管时,试管口要稍稍向下倾斜,这是因为,在加热的过程中药品中含有的湿存水就会以水蒸气的形式,流向导管,当它遇到温度较低的试管口时,又会冷凝成水珠,如果试管口向上,这时水就会倒流到温度很高的试管底部,从而导致试管底部因骤冷而炸裂;而不是橡皮塞弹出;故错误;D、用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹,否则可能将火焰沿灯颈压入灯内,引燃灯内的酒精蒸汽及酒精,可能会导致灯内酒精燃烧的现象发生.故正确。点睛:量筒使用应注意:1.不能加热和量取热的液体,不能作反应容器,不能在量筒里稀释溶液;2.量液时,可将量筒倾斜,用倾倒的方法把所量液体倒入,边倒边看液面与刻度线,当液面接近所需刻度线时,应将量筒放平,换用胶头滴管向里滴加,边滴边看,直到量筒内液体的凹液面的最低处与所需刻度线保持水平为止;3.读数时,量筒必须放平,视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出液体体积。8、A【解析】
溶质的溶解性和溶剂种类有关;铁和水、氧气同时接触时容易生锈;氨根离子和氢氧根离子结合生成水和氨气;进行对比试验要确定好常量和变量。【详解】A、根据氯化钠溶解的质量不同,说明溶剂种类对物质溶解性有影响,该选项能够达到实验目的,故A正确;B、左边试管中的铁钉生锈,是因为铁钉和水、氧气同时接触,右边试管中的铁钉不能生锈,是因为铁钉没有和氧气接触,不能说明铁钉生锈是否需要水,该选项不能达到实验目的,故B不正确;C、试管中都产生刺激性气味,不能区分两种物质,该选项不能达到实验目的,故C不正确;D、利用的酸不同,金属不同,变量有两个,不能比较铁与锌的活动性强弱,该选项不能达到实验目的,故D不正确。故选A。9、C【解析】
反应后增多的质量是生成的质量,反应后减少的质量是参加反应的质量。由题给信息可知,A是反应物,参加反应的质量是4.6g,B是反应物,参加反应的质量是4.0g-0.4g=3.6g,C是生成物,生成的质量是8.0g。D是生成物,根据质量守恒定律,生成的D是质量为:4.6g+3.6g-8.0g=0.2g。【详解】A.化学反应反应前后原子数目不变,错误;B.a=0.2,错误;C.设B的相对分子质量为b,D的相对分子质量为d=,解得=9:1,化学反应中B、D的相对分子质量之比为9∶1,正确;D.由两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应是复分解反应,该反应不一定是复分解反应,错误。故选C。点睛:首先根据化学反应前后的差量确定出反应物及生成物的质量,然后根据质量守恒定律计算出D的质量,最后根据化学方程式进行有关的计算,问题即可解决。10、C【解析】分析:根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数;标在化学式前面的数字表示分子的个数;标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;根据标在离子符号前面的数字表示离子个数;进行解答.解:A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;因此H2表示一个氢分子由2个氢原子构成,故A不符合题意;B、根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数;所以2H表示2个氢原子;故B不符合题意;C、根据标在化学式前面的数字表示分子的个数;所以2H2表示2个氢分子;故C符合题意;D、根据标在离子符号前面的数字表示离子个数;所以2H+表示2个氢离子;故D不符合题意;故选C.点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、维生素石油一氧化碳降低乳化pH试纸【解析】
(1)日常生活中食用的蔬菜和水果中富含的营养素是维生素,故答案为维生素(2)煤、石油、天然气称为三大化石燃料,是不可再生的能源,故答案为石油(3)一氧化碳与血红蛋白结合能力强,并且有毒,故答案为一氧化碳(4)硝酸铵溶于水时,吸收大量的热,因此溶液的温度会降低,故答案为降低(5)用洗涤剂清洗油污,是利用了洗涤剂的乳化作用,故答案为乳化(6)pH试纸能测定溶液的酸碱度,故答案为pH试纸三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、2514.6%【解析】
(1)根据题意可知,反应前固体物质的质量就是样品的质量,根据图示,所取样品的质量是25g;(2)根据图示可知,烧杯中减少的质量为生成的二氧化碳质量,所以生成的二氧化碳的质量为:25g+100g-116.2g=8.8g,设消耗的盐酸中溶质的质量为xx=14.6g×100%=14.6%答:所用稀盐酸的溶质质量分数为14.6%。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、阳离子五MgF2。2H2S+3O22H2O+2SO2。【解析】
(1)图1的中核内质子数大于核外电子数,表示铷Rb元素的阳离子结构示意图;(2)在元素周期表中,原子的核外电子数层数=周期数,铷元素的原子核外应有五个电子层,故位于元素周期表中第五周期;(3)由原子的结构示意图可知,9号元素是氟,化合价为﹣1价,12号元素是镁,化合价为+2价,所形成化合物是氟化镁,化学式为:MgF2;(4)图3是某化学反应的微观示意图,该反应是硫化氢燃烧生成了水和二氧化硫,化学方程式为2H2S+3O22H2O+2SO2。14、可燃物<Mg(OH)2MgO+H2O↑氢氧化镁分解吸收热量,使温度降低至可燃物的着火点以下【解析】
(1)①橡木是可燃物,为燃烧提供了可燃物。②可燃物燃烧消耗了部分氧气,热空气中氧气的含量小于21%。(2)①Mg(OH)2,在380℃时分解成水蒸气和耐高温的MgO,反应的方程式为:Mg(OH)2MgO+H2O↑②氢氧化镁分解吸收热量,使温度降低至可燃物的着火点以下。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、(1)锥形瓶内壁有水雾(1分)。(2)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O(2分)(没配平或没有沉淀符号扣1分)。(3)【交流讨论】炭黑(或炭,写“碳”不得分,1分);【实验验证】①阻挡炭黑,防止炭黑与氧化铜反应(1分);③b处的黑色固体变为红色(1分)CuO+COCu+CO2(2分,没写反应条件扣1分)④先撤酒精灯,待玻璃管b处恢复到室温后撤蜡烛(合理即给分)(1分);【拓展应用】增大燃料与氧气的接触面积(合理即给分)(2分【解析】试题分析:(1)如图1,用干燥的锥形瓶罩在蜡烛火焰上,观察到锥形瓶内壁上有水珠出现,证明有水生成。二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,使石灰水变浑浊;该反应的的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;(3)【交流讨论】石蜡不充分燃烧生成炭黑;【实验验证】①实验前,先在玻璃管的中部放入一团疏松的棉花,其目的是阻挡炭黑,防
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