《细胞工程专题复习》学习任务单

《细胞工程专题复习》学习任务单【学习目标】1.阐述细胞工程的概念，说出细胞工程与其他生物技术的关系。2.概述细胞工程的基本技术及各项技术之间的联系与区别。3.利用所学知识解决细胞工程相关的综合性实际问题。【课上学习任务】问题1.什么是细胞工程？细胞工程与基因工程等其他生物技术有哪些区别？问题2.细胞工程主要包括哪些基本技术？各种技术之间有什么联系和区别？（1）植物组织培养和植物体细胞杂交的概念、原理、过程、条件、结果分别是什么？这两种技术之间有什么联系？（2）动物细胞培养、动物细胞融合和单克隆抗体、动物细胞核移植的概念、原理、过程、条件、结果分别是什么？这些技术之间有什么联系？（3）植物细胞工程与动物细胞工程有哪些相同点和不同点？问题3.分析、解决细胞工程相关的综合问题，说出细胞工程与其他生物技术的联系。【课后作业】一、选择题1．下表为动植物细胞工程的有关内容比较，你认为错误的有几项比较项目植物组织培养动物细胞培养特殊处理酶解法去除细胞壁胰蛋白酶处理制成细胞悬浮液基本原理细胞的全能性细胞核的全能性典型应用快速繁殖植物建立细胞克隆系所属范围个体克隆细胞克隆A．3 B．2 C．1 D．02．下面是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程图，在几种说法中不正确的是A．原生质体A和原生质体B的融合可用PEG等诱导剂诱导B．在由杂种细胞形成杂种植株过程中，包含了有丝分裂和细胞分化C．在组织培养过程中形成的愈伤组织，其代谢方式是自养需氧型D．“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果3．在克隆羊培育过程中，将雄羊的体细胞核移入雌羊的卵细胞中。产生该克隆羊的方式及该克隆羊发育成熟后所分泌的性激素依次是A．无性生殖、雄性激素B．无性生殖、雌性激素C．有性生殖、雄性激素D．有性生殖、雌性激素4．既可用于基因重组技术又可用于细胞融合技术的是A．病毒

B．纤维素酶

C．聚乙二醇

D．质粒5．下列有关细胞工程的叙述，正确的是A．PEG是促细胞融合剂，可直接诱导植物细胞融合B．用原生质体制备人工种子，要防止细胞破裂C．骨髓瘤细胞经免疫处理，可直接获得单克隆抗体D．核移植克隆的动物，其线粒体DNA来自供卵母体二、非选择题1．培养胡萝卜根组织可获得试管苗，获得试管苗的过程如图所示。回答下列问题。（1）利用胡萝卜根段进行组织培养可以形成试管苗。用分化的植物细胞可以培养成完整的植株，这是因为植物细胞具有____________。（2）步骤③切取的组织块中要带有形成层，原因是____________。（3）从步骤⑤到步骤⑥需要更换新的培养基，其原因是____________。在新的培养基上愈伤组织通过细胞的____________过程，最终可形成试管苗。（4）步骤⑥要进行照光培养，其作用是____________。（5）经组织培养得到的植株，一般可保持原品种的____________，这种繁殖方式属于____________繁殖。2．有些婴儿由于体内缺乏足够的乳糖酶，无法消化牛奶中的乳糖，导致喝奶后会产生一些不良反应，如腹泻等。科研人员利用体细胞克隆和转基因技术成功培育了含有乳糖分解酶基因的奶牛——拉克斯牛，过程如下图所示。请据图回答问题：(1)培育过程包含三次细胞培养。培养细胞时，需在培养基中加入适量的____________以补充合成培养基中缺乏的物质。培养所需的气体主要有____________。此外，当出现接触抑制时要用____________处理，然后继续分瓶培养。(2)要获得乳糖分解酶基因，必须要用限制酶切割。在图中的①②两个酶切位点，常常选用不同的限制酶进行酶切，这样做的优点是____________。在用PCR技术对该基因扩增前，要设计____________种引物，设计引物序列的主要依据是____________。与细胞内DNA的复制相比，PCR过程中需要的酶是____________。(3)过程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中，能证明动物细胞核具有全能性的过程是____________。【课后作业参考答案】一、选择题12345BCAAD1.【答案】B【解析】植物组织培养不需要去除细胞壁；动物细胞培养的基本原理是细胞增殖，不是细胞核的全能性。所以，错误有2项。2.【答案】C【解析】在组织培养过程中形成的愈伤组织，其代谢方式是异养需氧型。3.【答案】A【解析】产生该克隆羊的方式属于无性生殖。由于提供细胞核的羊是雄性，所以克隆得到的羊也是雄性，发育成熟后所分泌的性激素是雄性激素。4.【答案】A【解析】在基因工程中，病毒经改造后可以作为基因载体；在细胞工程中，病毒经改造后可作为诱导动物细胞融合的诱导剂。5.【答案】D【解析】植物细胞具有细胞壁，不能直接融合，A错误；人工种子是用组织培养获得的丛芽或胚状体加工制备的，不是用原生质体制备的，B错误；骨髓瘤细胞不具有产生抗体的能力，C错误。二、非选择题1.【答案】（1）全能性（或答：形成完整植株所需的全部基因）（2）形成层容易诱导形成愈伤组织（3）诱导愈伤组织形成和诱导愈伤组织分化形成试管苗所需的生长素和细胞分裂素的比例不同分化（或答：再分化）（4）诱导叶绿素的形成，使试管苗能够进行光合作用（5）遗传特性无性【解析】（2）形成层细胞分化程度相对较低，更容易脱分化。（5）植物组织培养过程中，细胞只进行有丝分裂不进行减数分裂，因此得到的植株一般可保持原品种的遗传特性。用组织培养的方式繁殖属于无性生殖。2．【答案】（1）血清O2和CO2胰蛋白酶（2）防止目的基因和质粒在酶切后产生的黏性末端发生任意连接，保证目的基因定向连接到载体上2种乳糖分解酶基因两端的部分核苷酸序列耐热的DNA聚合酶（3）Ⅱ和Ⅲ（只答Ⅲ给分）【解析】（2）引