《安全应急预案领导小组》

精选文章《安全应急方案领导小组》德平中心小学安全应急方案领导小组组织机构：（一）、领导小组组长：纪华庆副组长：乔学社李圣安成员：陆风勇于建乔书东安其军张成刚王培武贾延河（二）、通信小组组长：乔学社成员：乔书东于建（三）、抢险救灾小组组长：陆风勇成员：王培武贾延河（四）、现场劝导保护小组组长：李圣安成员：安其军李风田（五）、统计检查小组组长：高风平成员：部分学生干部地震应急方案一、报告程序1、地震灾祸发生后，校内若有人员受伤，校医应立刻拨打急救电话120。（责任人：丁海燕2、学校立刻组织学校各级小组投入到抢险救灾工作中，先救人为主。（责任领导：乔书东）3、校地震应急处置工作领导小组立刻向上司报告人员、财富损失及受灾状况。（责任人：陆风勇于建）4、各工作小组依据方案规定的职责展开抢险救灾工作。（责任人：王培武）5、信息通信组立刻与伤亡学生的家长或伤亡教师的家眷联精选文章系。（责任人：乔学社）二、临震应急处理：上司地震、临震预告后，地震应急处理工作领导小组和各工作小组立刻进入临战状态，启动应急方案，全面组织抗震工作。1、指挥组宣告并通畅紧迫联系电话，随时关注有关预告信息，实时向师生公布紧迫警报和有关信息。（责任人：乔学社。2、各项室内活动，快速分散师生至安全地带。（责任人。褚化平及各班班主任）。3、救灾组检查、除去各种建筑物、场所安全隐患；封堵、封闭危险场所；切断电源系统。（责任人：xx华。4、捍卫组进行戒备巡逻，保护学校次序。（责任人。李风田）。三、地震时预警临震应急处理：（1）、当发生地震时，拉响警报或高声喊“地震了”上课学生在老师的指挥下快速撤退教室，到操场中央蹲下。来不及撤退的要就近潜藏到桌下或墙角处，并用手抱住自己头后部，以减少损害。（责任人：各班上课教师）（2）、办公室教师快速撤退办公室，到操场中央。四、震后应急处理：1）领导小组立刻研究部署救灾工作和应急举措，组织有关部门和人员快速展开抗震救灾工作（责任人。陆风勇）。2）若有人员伤亡通信小组实时报告120或通知受伤者家人。（责任人：于建）。精选文章3）戒备捍卫组设置戒备地区，增强校园值班值勤和巡逻，加强对重要设备、重要物件的保护，保护学校次序（责任人：梁宋军）。4）统计检查小组立刻检查、核实受灾状况，统计、汇总有关信息并快速报告校地震应急处理工作领导小组（责任人：王万华）。5）校地震应急处理工作领导小组向教育局安委办就损失大小、困难程度、救援状况平分别核实登记，快速地、脚踏实地报告灾情（责任人：乔学社）火灾应急方案一、报告程序1）发生火灾时，现场教师立刻组织分散学生走开现场。拉起戒备线。（责任人：陆风勇）（2）立刻报警拨取消防中心火警电话（119）。待对方放下电话后再挂机。（责任人：乔学社）3）同时快速报告学校安全领导小组，学校领导组织有关人员携带消防用具赶赴现场进行扑救。（责任人：安其军）4）学校领导在向上司指挥所领导报告的同时，派出人员到主要路口等候指引消防车辆。并组织教员工救援人员、息灭火灾。（责任人：齐风亮）二、组织实行：1、学校领导和教师要快速组织学生逃生，原则是“先救人，后救物”，指挥学生及老师撤退到安全地带如操场等场所。（责任人：李圣安）2、在消防车到来以前，学校教师均有义务参加扑救。（责任人：张成刚）5、学生及没关人员要远离火场和校园内的道路，以便于消精选文章防车辆驶入。（责任人：王光照）三、扑救方法：1、扑救固体物件火灾，如木制品，棉织品等，可使用各种灭火用具。2、扑救液体物件火灾，如汽油、柴油、食用油等，只好使用灭火器、沙土、浸润的棉被等，绝对不可以用水扑救。四、灾后统计检查统计检查小组立刻检查、核实受灾状况，统计、汇总有关信息并快速报告校地震应急处理工作领导小组。（责任人：郭志伟）传得病应急方案报告程序：1、晨午检制度履行每日到校后对学生进行体温检测（责任人：各班班主任）2、发现不明原由发热、腹泻及呼吸道传得病；班级减小活动范围；通知学生监护人送医院就诊。（责任人：班主任）3、诊疗为传染病病人的，通知学校，由学校领导小组组织协调各项工作。（责任人：班主任）4、将学校状况报告联校及疾病预防中心120，对学校及教室场所进行消毒办理。（责任人：丁海燕）5、做勤学生所在班级的控制工作，减小其活动范围。（责任人：王先虎）6、辅助卫生部门落实好有关预防控制举措（责任领导：贾延河责任人：各班班主任）精选文章防洪应急方案实行程序1、接到上司指示或通知后，领导小组立刻进入临战状态，依法公布有关信息和警报，全面组织各项防洪抗汛工作。各有关组织随时准备履行防洪抗汛任务。（责任领导：乔书东）2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、封闭危险场所，停止各项室内大型活动。（责任人：王培武）3、增强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳固工作。并做勤学生的劝导工作，将学生分散到安全场所。（责任人：张成刚及各班班主任）4、各级小组在校长室一致组织指挥下，快速组织本级抢险救灾，采纳全部必需手段，组织各方面力量全面进行防洪抗汛工作，把防洪抗汛造成的损失降到最低点。（责任人：李风田）5、灾后统计检查工作灾后统计小组组织人员对学校的受灾状况进行统计并报告校长室，一致直上司指挥所报告学校受灾状况（责任人：褚化平）建筑物坍毁应急方案紧迫分散程序当发现建筑物坍毁迹象或发生建筑物坍毁状况1、事故现场的教师一边指挥学生进行紧迫集结分散，一边以最快速度将发惹祸故信息传达到应急领导小组。（责任人：各班正在上课的老师）精选文章2、领导小组人员立刻按工作职责到现场指挥全校师生进行紧迫分散，详细以下：（1）全校经过广播或以哨音发出紧迫会合信号。（责任人：安其军）（2）紧迫分散小组联合班主任教师立刻到班级指挥学生挨次序分散。（责任人：各班班主任）（3）离开现场后，各班主任快速组织好本班、今年级学生，整理好队伍、盘点好人数，不赞同学生私自走开队伍；对没有出席的，要做好登记，并实时上报现场负责领导。（责任人：各班班任）4）关于受伤的学生，进行简单救治后，送往就近医院救治，并实时通知家长，有关人员做勤学生和家长的抚慰工作。（责任人：贾延河、各班主任）（5）灾后营救工作，学校组织广大教师对受灾教室进行救灾清理，急救名贵物件。（责任人：李圣安、xx华）6）灾后统计检查工作，将受灾教室间数，面积，人员伤亡状况，财富损失状况做照实统计，报告学校校长室，一致联校。（责任人：王先虎）交通事故应急方案1、当交通事故发生时，当事人应实时向交警队报告事故发生，明确报告事故发生详尽地点，同时应报告教师或学校领导。2、发生人员伤亡时，当事人应向120、122报告，恳求增援。3、在医院等急救人员还没有出席的状况下，当事人应本着救人要紧的原则，紧迫实行对伤员的急救，直到急救人员送往医院。4、交通事故发生后，当事人应实时分散现场围观人员，辅助交警保持现场次序，保存现场，供给交警需要的凭证。（乔学社、于建）精选文章5、学校接到交通事故电话后，应立刻赶赴现场，同时将状况向上司部门报告，并配合交警进行事故办理、事故原由检查。（乔书东、岳德勇）6、班主任立刻与家眷或家长获得联系，抵达事故地址或医院。7、学校增强对学生和教师的交通安全教育，每个月一次安全工作会议。（政教处、各班主任）9、实时做勤学生及家长抚慰工作，控制局势，保持学校教育教课次序正常进行。10、保险介入，进入保险理赔程序。（责任人。张成刚）外来人员惹事应急方案1、为防备校外人员进入校内惹事，学校值班教师应严格门卫制度非本校要员严禁入内。（责任人：门岗李风田、值班老师）2、外来人员来访，门卫人员要问清事由，实时与有关人员联系，并做好登记。（责任人：门岗李风田、值班老师）3、校内如发生外来人员惹事事件，学校值班教师或在场的教师应立刻遏止，并报告学校领导。学校值班教师没法控制场面的应立刻拨打110恳求增援。（责任人：门岗李风田、值班教师或在场人员）4、假如事故已经发生，发现人员应立刻遏止，如没法控制场面应立刻拨打110，假若有人员伤亡，应立刻拨打120急救中心。并将状况实时报告学校。（责任人：在场人员或值班教师）5、学校认识状况后，立刻通知学生家长及联校，并将事件的时间地址，事件的成因经过结果形成文字资料报告。（责任人：于建）被盗应急方案精选文章一、报警程序1、发现案件时应实时向学校领导报告。（责任人：值班教师或现场人员）2、学校领导将被盗状况向上司进行报告。（责任人：乔学社）3、经校领导赞同后报主管部门并向公安机关报警110。（责任人：李圣安）三、处理举措1、接报后，捍卫人员快速赶到现场，同时向学校领导报告。（责任人：乔学社、李圣安）2、学校领导接报告后安排人员保护现场，拉起戒备线。（责任人：张成刚）3、统计被盗物件的数目和价值，并做好登记。经联校赞同后向公安机关报案。（责任人：乔学社、于建）4、踊跃辅助公安人员勘探现场，为侦破案件供给条件。（责任人：乔学社、于建）四、注意事项1、此类案件一般内部掌握，知情者未经赞同不得向外界宣扬。2、注意保护现场，以便为侦破案件供给条件。3、各级领导要做好工作，不要所以影响正常的工作次序和学习次序。学生“应急分散大操练”方案一、目的意义：培育学生自救自护能力，在碰到突发事件时能沉稳沉着不慌乱，能安全有序的从教课楼撤退到安全地带。在撤退途中，能正确认识逃生程序、路线、运用一些简单的逃生技巧（如逃跑精选文章姿势等）。二、分散程序、路线以及分散地址安排：（一）听到学校播放的警报声后，班主任和上课教师立刻组织学生快速、有序地从教室前、后门走开教室，跑向集中地。（二）各班学生集中地址（暂定，一般视突发事件性质而定）：1、各班集中到操场2、各班抵达安全地址后。班长组织盘点人数，报告班主任，班主任报告集中点指挥员。三、保持次序老师安排：各班班主任途中及集中地址指挥员：xx华、安其军四、其余注意事项：1.在操练时期听到校园广播警报声，全体师生不用慌乱，立刻停止正在进行的全部教育教课活动，投入操练活动。在办公室的老师立即自觉分工，到所在地区辅助组织学生有序分散。2.学生分散必定要做到安全、有序，特别在转弯时，老师实时进行办理组织，绝对不行出现拥挤或践踏事件发生。3.班级若有行动不便学生，应确立老师或学