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-3-小朋友园中班主题教案《马路上的汽车》含反思【--中班主题教案】中班主题教案《公路上的汽车》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让小朋友体验大胆想象、自由表现的乐趣，能合着快慢不同的音乐节奏，制造性地用身体动作模拟各种汽车，初步培育小朋友的平安意识，提高自我爱护力量，快来看看小朋友园中班主题《公路上的汽车》含反思教案吧。活动目标：1、能合着快慢不同的音乐节奏，制造性地用身体动作模拟各种汽车。2、体验大胆想象、自由表现的乐趣。3、初步培育小朋友的平安意识，提高自我爱护力量。4、体验嬉戏的欢乐。活动预备：1、观看过各种汽车，玩过各种玩具汽车。2、做过小司机的音乐嬉戏，熟识红灯、绿灯、转弯的音乐信号。3、节奏快慢不同的音乐片断以及完整的嬉戏音乐。活动过程：1、在音乐声中，小朋友拿着玩具汽车相互观看、自由交谈。2、小朋友用身体动作表现汽车。①你最喜爱什么汽车，为什么?请你们学一学。②播放快节奏的音乐，请小朋友合着节奏做仿照动作。③出示玩具汽车，鼓舞小朋友制造性地用各种身体动作表现汽车最主要的特征。④播放快节奏的音乐，引导小朋友合着音乐做动作，并相互学习。⑤重点模拟两种汽车，如消防车和警车，引导小朋友充分体验和表现。⑥在快节奏音乐的伴随下，小朋友自由表现汽车，音乐一停就摆好造型，相互观赏。请个别小朋友说说自己仿照的是什么车，在干什么。鼓舞小朋友大胆表述，如我是警车，在执行任务。3、小朋友合着快慢不同的音乐节奏，制造性地表现汽车。①刚才我们合着音乐想出了很多好玩的动作，现在我们认真听听，这段音乐和刚才的音乐一样吗?②合着慢节奏的音乐，小朋友制造性地表现汽车，想像此时汽车在干什么，如消防车要平安回家了等。③现在我们来完整听一遍音乐，想一想音乐节奏快时汽车似乎在干什么，音乐节奏慢时汽车似乎在干什么，怎样用动作来表现。④引导小朋友依据音乐节奏的快慢，配上合适的动作。4、嬉戏：欢乐的汽车。①你们工作得真仔细，现在该回停车场了。听，一路上会消失什么状况?②老师用钢琴弹出高音、低音和刮音，启发小朋友听辨出绿灯、红灯和转弯的音乐信号。③嬉戏开头，老师弹出不同节奏的音乐，鼓舞小朋友边听辨节奏和明显的音乐信号，边制造性地嬉戏。④在欢快的音乐声中，小朋友抱着玩具汽车回停车场。活动反思：本次活动的开展就是建立在孩子的爱好之上的，以小朋友的进展为主体。活动是在一种轻松、开心的气氛中进行。活动的目标定位是科学、合理的。本次活动运用基本图形表现常见汽车的形状特征，体验不同车辆在生活中的不同用途。整个活动以嬉戏为载体，使小朋友在轻松开心的氛围

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