幼儿园中班语言教案《贪吃的鼠娃娃》含反思_第1页
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-4-小朋友园中班语言教案《贪吃的鼠娃娃》含反思【--中班语言教案】中班语言教案《贪吃的鼠娃娃》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让小朋友能乐观想方法关心小老鼠脱离危急，知道不贪吃的道理，能有序地观看故事画面，依据画面大胆叙述故事，开心地参加猫和老鼠的嬉戏活动，体验活动的乐趣，快来看看小朋友园中班语言教案《贪吃的鼠娃娃》含反思教案吧。【活动目标】1、能有序地观看故事画面，依据画面大胆叙述故事。2、能乐观想方法关心小老鼠脱离危急，知道不贪吃的道理。3、开心地参加猫和老鼠的嬉戏活动，体验活动的乐趣。4、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。5、运用已有生活阅历，依据画面大胆想象、推想并表达自己对故事情节的理解。【活动预备】图片6幅、玻璃瓶一个（瓶内装有糖）。【活动过程】一、出示瓶子，引起小朋友爱好。师：今日老师带来了一只瓶子，瓶子里有什么？幼：有糖。幼：有花生。师：你们想吃吗？怎样把瓶子里的好吃的东西拿出来？幼：倒出来就能吃到瓶子里的东西了。老师把瓶子里的食物倒出来让小朋友品尝。二、出示图片，叙述故事。1、出示4幅图片。师：一天，鼠妈妈带鼠娃娃到外面找吃的东西，鼠娃娃发觉了什么？我们一起来看看。师：这里有4幅图片，请小朋友有挨次的观看图片，讲讲图片上的事情。小朋友与同伴沟通自己的阅读内容，请34名小朋友大胆叙述画面内容。师：大花猫来了，你有什么方法救小老鼠呀？（小朋友争论）幼：把瓶子打破。幼：用绳子把鼠娃娃拉出来、用刀把瓶子切破2、出示后面两幅图片。师：我们一起来看看鼠妈妈是怎样救鼠娃娃的。幼：鼠妈妈用石头把瓶子打破。师：鼠妈妈和鼠娃娃有没有被大花猫吃掉？幼：没有。三、小朋友和老师一起完整叙述画面内容。师：刚才故事里的鼠娃娃由于太贪吃差点被大花猫吃掉，小朋友可不能像小老鼠那样贪吃。四、嬉戏：猫和老鼠。师：刚才我们讲了一个关于猫和老鼠的故事，现在，我们一起来玩猫和老鼠的嬉戏吧。【故事叙述】鼠妈妈带着鼠娃娃，外出查找吃的。鼠娃娃发觉草丛中有一只玻璃瓶，瓶子里装着香香甜甜的糖果、饼干。鼠娃娃静静地钻进玻璃瓶，在瓶子里大口大口的吃起来，鼠娃娃的肚子胀的圆鼓鼓的。大花猫来了，鼠娃娃想从瓶子里爬出来，可怎么也爬不出来，急的大喊：妈妈！妈妈！鼠妈妈拿起一块石头，打破玻璃瓶，鼠娃娃从瓶子里跑出来。鼠娃娃跟着妈妈往家里跑，大花猫在后面紧紧地追，最终，鼠娃娃和妈妈跑回了家。教学反思：小朋友特别喜爱听故事，一听老师说要讲故事，都悄悄地坐在椅子上，眼神极渴慕地望着老师，都盼望快一点听老师讲故事。在完整的观赏了故事后，孩子们不由的发起了感慨，为此，老师让孩子们相互说说自己对故事的看法，给小朋友创设了自由表达的空间，小朋友都乐观发言，用语言表达着自己内心的感受及自己的看法，随后结合挂图，分段观赏故事，加深了小朋友对故事的理解。小百科：鼠，哺乳动物，大约有500余种,已存在上亿年历史。分布在世界各地，有田鼠、冠

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