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-3-小朋友园中班语言教案《数字歌》含反思【--中班语言教案】中班语言教案《数字歌》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让小朋友能依据图片理解童谣的内容，并学习用方言念童谣，知道我们家乡的话是xx话，并能区分xx话和一般话，感受童谣的节奏变化和押韵的乐趣，并激发对家乡的喜爱，快来看看小朋友园中班语言《数字歌》含反思教案吧。活动目标：1、知道我们家乡的话是xx话，并能区分xx话和一般话。2、能依据图片理解童谣的内容，并学习用方言念童谣。3、感受童谣的节奏变化和押韵的乐趣，并激发对家乡的喜爱。4、能分析童谣，培育想象力。5、能宁静地倾听别人的发言，并乐观思索，体验文学活动的乐趣。活动预备：多媒体课件重点难点：理解童谣的内容，学用方言念童谣。活动过程：一、xx话引入，引起小朋友学习爱好。老师指导小朋友用xx话和客人老师打招呼，让小朋友初步感受xx话。二、引导小朋友熟悉xx话，能区分xx话和一般话的不同。1、引导小朋友熟悉xx话师：小朋友你们知道我刚刚说的是什么话吗？师幼用xx话和客人老师打招呼。2、老师引入童谣，引导小朋友感受xx话和一般话的不同。师：你听到了哪句好玩的话？师：这和我们小朋友平常用一般话念的儿歌一样吗？三、利用多媒体课件，引导小朋友依据图片理解童谣的内容，并学习每张图所对应的xx话。1、观看ppt2，理解并学习童谣第一句一、一、一，一啥个一？一只小猫跑得急。2、观看ppt3，理解并学习童谣其次句二、二、二，二啥个二？二只小狗吹风凉。3、观看ppt4，理解并学习童谣第三句三、三、三，三啥个三？三只小猪爬雪山。4、观看ppt5，理解并学习童谣第四句四、四、四，四啥个四？四只老鼠偷吃油。5、观看ppt6，理解并学习童谣第五句五、五、五，五啥个五？五只小鸭捉小鱼。四、完整念童谣，并介绍童谣的名字1、老师五张图一一出示，引导小朋友回忆童谣。2、老师指图，引导小朋友连起来完整念童谣3、师介绍童谣名字五、问答表演1、老师答，小朋友问2、老师问，小朋友答3、集体表演六、结束，进一步激发小朋友对家乡话的学习爱好小百科：数字分好几种，阿拉伯数字是最普遍的一种。阿拉伯数字并不是阿拉伯人创造的而是印

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