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第六单元小数的加法和法第时

小数加减法1）【学习容】教材第71、72页的例1及做一做。【学习标】1.学生自主探索小数加减法计算方法的过程，能说出小数加减法和整加减法在算理上的联系，会运用小数加减法的计算方法点）2.能记住“小数点对齐即相同数位对齐的道理.(难点)并能用小数加减法解决生活中的实际问题。【知识接温故知新1.笔算326+412＝－112＝357+325648－579＝1.整数加减法计算时：（1）（）要对齐。（2）先从（）算起。（3）计算加法时，哪一位相加满十就要向前一位（（4）计算减法时，哪一位不够减就要向前一位退一当作（）。【自主习个体探】自学课本P72页例11.从题中你获得的信息有：，要求的问题是：（1）（2）26.45+4.29

可列式为：可列式为：10.74————先算百分位的5加9得（）向十分位进（）————再算十分位的4加2得（），再加进位的（）得（）——----最后把个位的6加4得（）—4.292.16———先算百分位的5减9，不够减向十分位退当作（）减9得（）————再算十分位的4退得（减2得（）——----最后把个位的6减4得（）我发现（1）小数加减法计算时，只有（）对齐，同数位才对齐。（2）小数加减法计算时，也要从（低，高）位算起选择正确的答案）（3）小数加法计算时，哪一位相加满十就要向前一位（数减法计算时，哪一位不够减就要向前一位退一当作（

【合作究交流分】1.子合作计算下列算式，并说说在计算过程中应注意什么？2.98+0.56＝

7.2-0.8＝我发现：在列竖式时，得数不能忘了（且，小数点也要对齐。2.小组流12.53+4.67＝6.07+4.89＝小组讨论（1观察算式得数小数部分末尾的0这个0（.理由是（（2）观察算6.07+4.89，整数部分相加后10，整数部分个位也是0，这0可以省略吗?理由是（（3）生活中也有些小数末尾的0不需要去掉，如商品的价钱。【归纳结整合知识计算小数加减法时先把各数的小数点进行对齐再按照整数加减法的法则进行计算，得数里的小数点，要和横线上的小数点对齐，得数小数部分末尾有0，一般要把0去掉。【当堂测达标演】我会口算。1.6+2.1＝3.5+2.5＝1.2+7.7＝0.33+0.23＝3.7-2.1＝0.9-0.5＝10.3—8.3＝0.96-0.33＝2.我会笔。5.64+0.28＝42.116.5＝3.我解决问题一箱钉子，连箱共重52.5千克，箱子重千克，钉子重多少千克？六年级学生自己粉刷墙壁节约了元

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