有国庆节主题特色的活动方案

有国庆节主题特色的活动方案金风送爽，天高云淡，在这个花果盛开的季节里迎了祖国的生日国庆节。在这里，大家必须自豪地对祖国母亲说道：快乐你，中国！下面给大家互动一些关于存有国庆节主题特色的活动方案5篇，期望能对大家有所协助。存有国庆节主题特色的活动方案（篇1）活动时间：20__年x月x日活动地点：本班活动室、操场活动对象：全体幼儿及部分家长、本班教师。活动目标：1、介绍10月1号就是国庆节，就是全国人民共同的节日。2、通过亲子制作，体会国庆节悠扬、惬意的节日气氛。3、在罢了、玩玩过程中体会节日气氛，并能够开心地出席节日的环境创设中。活动重难点：家长与否能够和孩子一起合作顺利完成作品。经验准备工作：活动前幼儿对国庆节存有初步介绍（中华人民共和国、首都北京、祖国61岁生日、国旗、国徽、国歌），搜集有关国庆节的照片资料、熟识国歌。材料准备工作：1、各种回收材料，例如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利就是封、纸袋、报纸、回收卡片等（活动前一周搜集材料归还班上，老师看管）。2、每个幼儿一张大卡片，活动前三天（27日）派发回家写下不好祝福的话语（建议：班级、幼儿姓名、心愿或祝福的话等）。3、制作工具：双面胶、胶棒、胶水、剪刀（家长自带）、油画棒、水彩笔、水粉颜料（用一次性杯子分后颜色上装不好）等活动过程：一、幼儿入园、早餐二、升旗三、幼儿代表讲话四、家长代表讲话五、方园长致词六、早操七、主持人讲话八、亲子制作活动流程1、建议：节约、幼儿不乱窜、剪刀的安全采用，制作时间的建议。2、分组制作，告诫家长和幼儿一起合作，幼儿搞一些直观的粘贴、绘画、涂色等工作。教师观测指导。3、班级制作顺利完成后一起合影。九、成果展现出1、粘贴不好祝福卡片并将作品展现在操场绳子上。2、幼儿与家长共同观赏别人的作品，完结活动。其他：1、活动前一天准备好摆灯笼的绳子（廖总）2、活动当天将桌子摆放走廊处，积极支持人骂人完结后，由保育员将桌子、椅子放置整齐。3、事先搜集的材料的管理，由本班教室用杂物箱上装不好，按分组情况将物品平均分配，桌椅拿起后分组摆不好。4、活动前申领皱纹纸、亮光纸等装饰材料。5、列印图片6、搞好示范点灯笼。附于：家长会稿国庆活动准备工作工作活动目的：1、有助于家长介绍幼儿园国庆活动的积极开展。2、对于孩子而言，与家人一起庆祝国庆，能够唤起孩子爱祖国的积极主动情感。更深刻地体会节日的喜庆气氛。3、活动以分组形式积极开展，活动中充份认同孩子的活动自主权，孩子可以根据自己的兴趣、须要在家长帮住下挑选出自己讨厌的抒发整体表现方式。4、活动最后幼儿可以把自己的活动成果展现在幼儿园内，满足用户了孩子的表现欲。活动准备工作：1、经验了解，家长可以向孩子说道说道国庆节的出处、了解中国及首都、国旗、国徽、国歌等。2、搜集材料：例如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利就是封、纸袋、报纸、回收卡片等。材料送回幼儿园3、制作工具：自带剪刀、双面胶、油画棒、水彩笔等4、图片5、活动前派发卡片与幼儿一起探讨写下不好祝福的图画或心愿，（老师核对不好班级和姓名）活动时送回幼儿园。活动建议：1、家长会时派发卡片，家长和幼儿回家写下不好祝福的话语，活动当天拎回去张贴在灯笼上。2、时间：20__年9月日3、地点：本班教室、幼儿园操场4、家长来园。活动完结后知会本班老师再直奔幼儿返回。5、略过早操后先子集幼儿遵从主持人的统一指挥和建议。6、具体内容建议：自行确保幼儿安全，看管不好随身物品、特别注意制作工具的安全。分组制作，确保每人一个灯笼，特别注意灯笼的色彩配搭，制作活动后合影。将作品展现在操场，拎孩子观赏别人的作品。存有国庆节主题特色的活动方案（篇2）活动宗旨：在全校营造欢度中秋节、国庆节的喜庆气氛，唤起学生的爱国热情，体会中华传统与诗文魅力，力求全员参予又不影响学生的自学。以年级为单位展开主办，分期举办，即为减低主办人员的压力，又能够使节日气氛沿袭。一年级：主题活动：“演唱经典，赞歌祖国”歌咏比赛一、初步方案：1、以班为单位展开集体歌咏比赛；2、歌曲以颂扬祖国的爱国歌曲居多，每班一首参赛歌曲；3、自己选曲造型、统一指挥，自己统一服装，学校不并作统一建议，力求注重技术创新与特色；4、分组同意出场顺序，存有现场的评委展开当场评分，最后入选为一、二、三等奖并给与一定的奖励。二、时间及场地：1、地点设于学校文化大广场；2、时间订于国庆节前夕某天下午的三四节课。二年级、三年级：活动主题：“我的青春我说了算”风采展现一、活动方案：1、以“唱红歌、迎国庆”为主题积极开展学生的个性风采展现活动；2、各班积极主动动员，深入细致所推荐，挑选出班里存有文艺天赋的苗子，出席学校的节目甄选；3、从众多参予的球手中甄选出来出席最后决赛汇演的学生，强化训练后出席最后的汇演；二、活动时、地及建议：1、节目以红歌居多，但可以存有少量的语言类节目，歌曲必须必须存有演奏，节目有关须要由节目所在班级负责管理准备工作；2、在最后的汇演中要对学生的汇演展开评分评选，最后对杰出的节目时行奖励，也为元旦的汇演准备工作素材；3、地点在学校操场，时间订于一年级主题活动之后。存有国庆节主题特色的活动方案（篇3）一、活动目的为盛大热切地欢庆中华人民共和国设立__周年，进一步强化公司员工的思想道德建设，弘扬和培育民族精神。并使员工介绍建国__年来建设及经济伟大成就，唤起爱国主义情感，践行为构筑社会主义和谐社会和中华民族了不起振兴搞贡献的志向，并不懈努力把远大志向化作每一天的具体内容行动，学会做人、学会自学、学会缔造。进一步促进公司文化建设工作，进一步增强员工的集体荣誉感，我公司将积极开展“我们爱祖国”庆国庆系列活动。二、活动主题我们爱祖国三、非政府机构副组长：__副组长：__组员：__、__、__四、活动时间20____年x月为“我们爱祖国“爱国主义教育活动月，20____年10月1日积极开展具体内容庆国庆系列活动。五、活动内容1、十月份为“我们爱祖国”爱国主义教育主题活动日，以各部门为单位积极开展弘扬民族精神活动。各部门负责人举行“我们爱祖国”“勿忘国耻，启中华”纪念九一八“民族精神代代传”等主题部门可以，利用广播、电视使员工深入细致介绍祖国建设__年所出现的天翻地覆的变化，介绍全国各族人民为给祖国母亲__寿辰六十周年所进行的活动等等，对员工积极开展爱国主义教育。将爱国情怀转变为具体内容的爱国行动，从搞好每一件小事抓起，从爱家、快乐公司起至，教育员工以小见大，真情爱祖国。2、向员工所推荐充分反映我国美好历史，光荣革命传统，锦绣壮美河山的书籍，佩列莫加读书笔记，部门内举行读书交流会，书友会。使员工从书籍中介绍祖国，体会发展。3、以画祖国、演唱祖国、赞歌祖国、看看祖国、写下祖国为系列，积极开展庆国庆欢庆活动。画祖国：发动员工及员工家属拎起至画笔，把对祖国的爱好之情绘出一幅幅整体表现祖国变化，美丽的图画，公司将在酒店布置画展。演唱祖国：建议员工郁可唯内容健康向上，充分反映建国__年来发展变化的红歌曲目。赞歌祖国：朗读篇目自定，内容必须身心健康向上，彰显爱国热情。看看祖国：观赏国庆献礼片，介绍建国历史、__年的了不起建设成就，也可以举办“我们爱祖国”摄影展，使员工们以自己的视角看看祖国的进步、家乡的发展，唤起员工爱祖国、爱家乡的感情。写下祖国：布置员工看看爱国电影以后写下观后感，举办“我们爱祖国”征文展览会。使员工们深刻体会祖国__年来巨大变化，展现出出的中国风貌，为自己就是一名中国人而深感由衷的自豪和自豪。六、活动建议（1）恳请各部门按建议深入细致开展活动，x月x日前呈报参赛歌谣、朗读题目。（2）各部门负责人必须出席朗读或歌曲郁可唯活动。（3）公司办公室人员全部出席、项目部至少两人出席、酒店至少五人出席朗读或歌曲郁可唯活动。（4）未出席朗读或歌曲郁可唯的员工在其他的活动中自由选择一项。（5）出席朗读或歌曲郁可唯每一项提5分后，两项都出席提10分后，挑选其他活动提2分后。另外除了纪念品派发予出席人员。七、活动准备工作本次活动由公司统一安排，各部门负责人具体内容负责管理非政府，员工协同运作。搞好评分工作，以备案档案。“我们爱祖国”的主旋律已经奏响，举行不好这次国庆欢庆活动，为祖国母亲__寿辰六十周年，抒发我们最真挚的谢意和祝福。存有国庆节主题特色的活动方案（篇4）中秋佳节就是全家团圆的日子，国庆节更是万象更新普天同庆，为了多样校园文化生活，能够使全校师生充份感受到节日的气氛，感受到泰安小学这个大家庭里的温暖，值“中秋、国庆”佳节到来之际，学校大队部将举行“庆中秋迎国庆”灯谜活动，具体内容方案如下：一、活动主题：“庆中秋。迎国庆”灯谜活动二、活动时间：20__年9月25日（周二）下午三、活动内容及地点：1、猜灯谜活动地点：篮球场四、活动对象：全校师生五、具体内容分工：1、秩序保持：学校值日生2、灯谜准备工作：大队部大队委3、场景布置：教导处、大队部六、活动规则：实行民主自由问答方式，参与者将心中的谜底及相对应当的谜语序号写下在自带纸上（建议写下清班级、姓名）交予石羔活动（美元兑谜处）的负责人，如果谜底恰当，兑迷处为负责人搞好备案并给问答者派发奖品。存有国庆节主题特色的活动方案（篇5）一、主题名称：欢乐国庆节二、主题来源每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢着在一片快乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体可以存有很多关于爱国主义教育方面的报导、了解，给我们的爱国教育增添很多的便捷条件，因此，我们指出，存有必要把握住这一时期对幼儿展开爱国教育。由此，我们成立了“我爱祖国”这一主题。三、主题实行时间三周（__年9月22日——10月10日）四、主要教育教学目标1、重新认识国旗、国徽、国歌，自学升旗。2、晓得祖国地大物博，就是个多民族的国家以及了不起的建设成就，能够参予搜集陈列各地特产以及风景名胜，存有爱祖国的情感。3、能够存有感情地朗读诗歌、散文等，读出故事时会采用相同的语气，自学概括文学作品的主题思想。4、爱惜幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和跳跃。5、能够描述自己的游览见闻，了解自己熟识的特产、民俗风情等。6、介绍国庆节的出处。五、主题科学知识网络欢乐国庆节我的国家欢庆国庆节祖国各地的特产六、八大智慧活动内容1、语言智慧1）谈话：我的祖国、祖国各地的特产2）诗歌：我回去台湾岛3）诗歌：天安门4）自导儿歌：我的祖国5）幼儿英语2、自我认识智慧1）欢庆国庆节2）我就是中国人3、人际关系智慧1）参观：民俗文化村2）“国庆”联欢会活动4、逻辑智慧1）分类记录2）立体图形分类3）数的二级分类4）备考分类概念5、音乐智慧奥尔夫音乐教育6、空间智慧美工：自造中国地图建构：长城7、身体运动智慧1）我回去台湾岛2）大飞行员3）小小奥运会4）至北京回去七、主要活动内容及过程活动一：自学与祖国有关的儿歌、歌曲等活动中，孩子们自学了诗歌“天安门”、“我回去祖国台湾岛”，还自学了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和互动交流，孩子们对祖国的介绍也更加深入细致了。孩子们在演出他们自学的诗歌“天安门”！活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图周边国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，减少一点节日气氛。孩子们在粘贴国旗！孩子们用手工搞的小花粘贴中国地图！活动三：欢庆国庆节国庆节前一天，孩子们涌