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艺术歌曲的钢琴伴奏分析—以《我住长江头》为例目录TOC\o"1-3"\h\u20495引言 引言《我住长江头》是我国老艺术家青主先生(原名:廖尚果)的代表作之一,作于1930年,歌词采用北宋诗人李之仪的名作《卜算子》:“我住长江头,君住长江尾,日日思君不见君,共饮长江水。此水几时休?此恨何时已?只愿君心似我心,定不负相思意”。这首词虽然仅有45个字,言语简短,却窝意深长。整个词以质朴的语言,围绕长江水来表达男女相爱的思念和分离的怨愁,以及对爱情的坚贞信念。词句感情起伏,热烈而直露。青主以悠扬动听、深情激债的音乐成功地再现了原词的意境,且斌予它新的含义。起伏的旋律,奔放的的激情,比较完美的展现了这首歌曲真挚的情感和艺术的纯朴优美。歌曲《我住长江头》简介词作者简介青主(1893—1959)原名廖尚果,又名黎青、黎青主,广东惠阳人。他是30年代在音乐理论著述方面有影响的音乐家代表,是一位音乐美学家,是中国近代第一个以独特视角系统阐述音乐美学观的美学思想开拓者和探索者。他对音乐的本质、音乐与现实生活关系、音乐的社会作用等问题发表了看法。同时,青主还是一位非常优秀的作曲家,他是中国近代艺术歌曲在创作道路的先河者之一。他的歌曲基本上收集在《音境》和《清歌集》这两本歌集中,其中的代表作有《我住长江头》、《大江东去》等,这些声乐歌曲,我们可以清楚的看到几乎全是一种抒情独唱曲,这种特点有其非常独到之处,至今还是备受人们的赞叹与欣赏。歌曲《我住长江头》创作背景《我住长江头》创作于1930年,青主以《我住长江头》为词进行作曲,除了这首古诗词本身所具有的诗歌魅力以外,还有其更为深刻的时代背景。1922年,北伐战争拉开帷幕,这时青主正在德国留学,面对这样的国内实况,他弃笔从戎,加入了轰轰烈烈革命之中。但蒋介石在1927年,发动4.12反革命政变,轰轰烈烈的大革命宣告失败。并在此之后蒋介石开始大肆逮捕和迫害革命者,这事的青主也国民党政府当作“著名共党”被列入了通缉名单,进行通缉。所以到最后,青主不得不过起了隐姓埋名的生活。但在他心中的那份爱国热情,却时时刻刻地激发着他的创作激情。虽然当时的国内政治环境比较紧张,但青主对于战友的怀念之情却没有减弱,而是更加的强烈。所以在这种动荡的环境以及自己被通缉的身份下,青主不得不采取一种比较委婉的方式来表达自己的情感,所以他借以李之仪的这首相思词来表达对战友的怀念以及对于革命的希望与激情。歌曲《我住长江头》的音乐分析和声曲式结构、调性分析《我住长江头》全部采用6/8拍,为复二部曲式结构。此曲以情景交融的手法表现了原诗朴素有强烈的深情,旋律优美通畅,并赋予鲜明的民族风格。钢琴织体成功地渲染了源远流长的水流背景,又表现了人物内心那种奔腾起伏、一泻千里的强烈情感。从歌唱旋律中可以明显的看出音符的走向大部分都在一度、二度等音程中。级进和小跨度的音程跳进运用的最多,使歌曲旋律听起来质朴委婉。歌曲的旋律更是与诗词紧密的联系在一起,旋律配合这诗词的声调走向,达到词与曲的完美结合。如该曲第一句“我住长江头”的“头”字的旋律向上四度进行,而第二句的“君住长江尾”的“尾”字做了下四度的处理,听起来更接近于吟诵,但却比吟诵更具有激情。作曲家将此曲创造性的分为A,B两部分,B部分又将三个分段完美的结合在一起。在两部分的结合处作曲家运用了直线上升的旋律音程跳进,将A段的平稳情绪进入到B段的激昂的情绪中去。B段的四句词层层递进,使第二次情绪走向高潮。全曲最后结束在高音区G上,并以两个f的力度来结束,更加突出了真切的思念之情,具有单纯的情歌没有的昂奋力量。节奏上也有非常明显的特点,全曲全部采用了6/8拍,乐句中每一个字大都占三拍,句尾结束字则大都是六拍。这个是此曲非常典型的特点,每一句节奏重音也基本相同,使歌曲中音乐的节奏与吟诵诗词的节奏是基本相同的。在这种节奏的推动下,使声调、词意、曲意结合的天衣无缝,呈现出中国古诗词与音乐旋律节奏的完美融合。这种创作手法开创了用古代诗词来创作艺术歌曲的先河。诗律与情感分析1.诗律《我住长江头》的词由北宋著名词人李之仪所创。李之仪才华横溢、善诗能文,尤精诗词,其代表词作有《卜算子·我住长江头》。千古绝唱《卜算子·我住长江头》,是李之仪在他生命的最后七年在当涂县的姑溪河畔所作的。这首诗是在他丧妻亡子、贫病交加中,为怀念红颜知己杨妹而作。这首诗是他的代表作,语言通俗易懂,明白如话,深得民歌精髓,又具有传统诗词构思新巧含蓄的特点,成为讴歌爱情的精品。《卜算子·我住长江头》全诗如下:《卜算子·我住长江头》我住长江头,君住长江尾。日日思君不见君,共饮长江水。此水几时休?此恨何时已?只愿君心似我心,定不负相思意。“卜算子”为词牌名,意思是“卖卜算命的人”。长江头指长江的上游。长江尾指长江的下游。《我住长江头》全词共八句,仅四十五字。但读来言短意长、语言清新,自然,没有任何斧凿造作之感。上片四句,写事,用江水写出双方的空间阻隔和情思联系,朴实中见深刻。下片四句,写情,用江水之悠悠不断,喻相思之绵绵不已,最后以己之钟情期望对方,真挚恋情,倾口而出。2.情感在声乐的演唱中,歌唱者不仅是对其声音和演唱技巧的表现,同时也是抒发着自己的一种深层次的内在情感的东西,对于音乐作品来说,也是同理,只有有情感的音乐作品才能吸引人,在此基础上,也能反映的出一名演唱者在歌唱上的气质、自己的文化品味及音乐审美准则,说到底歌唱的艺术,就是一种文化知识与内在情感的综合体现。中西并蓄、意浓情真。里面凝练的语言加再加上简单的旋律色彩却表现出了纯真的感情,一切都生于自然,表达内心的想法。声音纯美,大多是用的大小三和弦和七和弦,在少些地方为一种悲伤的色彩而去用减七和弦;在曲调上与民歌有些相似的特点,但在歌曲属性上又是典型的艺术类的;整个歌曲的旋律跳动不大,但激动的情感却非常强烈;在节奏上整首歌曲表现的非常平稳,几乎没什么变化,能够很好地表现其痴情的情感内涵;在钢琴伴奏上整首歌曲伴随着十六分音符分解与弦音,仿佛爱像长江水那样滚滚而流。如在其中有几句重复的曲辞,一般重复两遍,这两遍重复很重要,如果没有这样,我们就达不到一种完美的效果。音乐不变会显得单调,变化不到位又会显得单薄,变化太多又会显得散乱,而在首的后面几句,重复的吟唱,其中的音乐变化非常之自然,效果恰到好处,对于其中的主题的深化与情感的升华有着重要的作用,这反映了青主对这样的一种艺术歌曲的认识想法,他认为:“在寻常的民歌中,一般都是用好几首歌的词曲套用一首一样的曲调。在其中,因为写歌的形式比较简短,在之后如果没有从头再去唱的机会,根本就不能是一首歌。用同样的曲调去唱好几首的歌词,结果一般会造成词的意义与那几首歌所要表达的整体意义有着严重的不符合,所以为避免这种情况,凡属艺术乐歌我们都应该按照诗的长短去谱那首歌,自头至尾一路谱下去,而那些意义相同的地方可以不用换曲调”。这样做,在形式上不仅得到了丰富,并且在情感表达上也达到了很好的效果。我们可以看出青主之所以去表达,去构曲,正是为了更好地去表达他在苦难的时局中郁积在心里的恨和对故去难友的一种深切的怀念。对于作者的这种心思我们虽然无从知道,但对其这种怨恨与相思之情却是能深深的可以感受到的。他的这一创作一方面表现了在创作上现代音乐技法与民族音乐语汇上的糅合,反映了作者对民族文化的深度理解,同时也表现出作者在音乐创作思维上的开创性与包容性。在另一个方面,更是表达了作者的一种爱国主义情怀,反映了在中国民主革命和在争取民族解放的过程中所凸显出来的一种新的人文精神与文化意识形象。强烈的第一人称情感。我们单纯的看这首歌的歌词,这是一首一位女子对自己的情郎的思念的歌曲,从它的歌曲风格来看,感情热烈而奔放,但是追根溯源,在旋律上似一种民歌的风格。在第一人称的情感上分析,我们在演唱时应该赋予一种含蓄而温婉的情感,要考虑到里面女主人公的这种温婉之情。同时,从这首歌曲的写作背景来看,这首歌曲的第一情感又是热烈而又深沉的,因为这是青主在隐姓埋名时期创作的,在他情感备受压抑的情况下去抒发自己对老战友缅怀的一首歌曲,所以要表现出这种热烈而又深沉的第一情感。歌曲《我住长江头》歌曲伴奏演奏分析在艺术歌曲里,钢琴伴奏不仅仅是演唱歌曲的一个衬托,而且钢琴伴奏以它在演唱中所起的精雕细啄的艺术表现作用,使钢琴艺术歌曲成为了艺术歌曲的另一称谓,《我住长江头》它是采用钢琴为伴奏乐器的抒情艺术歌曲,运用了六连音的弹奏手法,第一部分的伴奏织体都作六连音的琶音,目的是保持流水的动感,伴奏采用十六分音符的快速分解和弦音型,用这种特定的音型体现出全曲的精致和表现歌曲的意境与内涵。(一)钢琴伴奏造型手法作者在《我住长江头》这首歌中主要运用了快速分解和弦的手法,类似于琶音其中的六连音形式,以此来描写滚滚长江波澜壮阔的背景,从而烘托出一种女子的相思之情。在下阕仍有六连音这种钢琴伴奏的音型存在,但是在此时的六连音并非如第一次的六连音的那样,并不是一种前面一种的简单重复,在手法上而是要求左右手间的不停交替,用这种有力的和弦去衬托这时的歌曲情感,达到进一步加强歌曲情绪的效果。(二)钢琴伴奏织体在《我住长江头》里,其中的六连音的“头”都在左手上,为了歌唱旋律形成呼应和衬托效果,左手的每个开头的音连成了一条旋律。而在右手上十六分音符组成的六连音形式的音乐织体被采用。在整个诗词前六句的伴奏音型上来看,都在右手;直到后两句只愿君心似我心,定不负相思意,在伴奏音型上才有所改变,把伴奏音型放在了左手,而这时右手则使用柱式和弦,这样就避免了使音型简单的重复的缺点,同时又衬托出背景的磅礴大气的特点。从这首歌曲中,我们可以看出下阀四句词一共在曲中出现了三次,其中有两次反复,每一次出现,情感一次比一次激动,表现出了三中不同层次的情感特点。所以,与之有对应,在钢琴伴奏上也明显的体现这样三种不同的情感层次。首先,我们在进行下阕第一次呈示时钢琴伴奏的演奏在速度上要平稳、力度上控制在适中水平,形象的表现出江水平静、潺潺流动的特点。到下阕第二次出现时,随着整部歌曲情感情绪的慢慢发展,这时的右手旋律要快速并且要稍加重力度,而钢琴伴奏左手和弦要突出自然、明亮的特点,弹奏时把自己的情绪与伴奏的情感结合,从而表现一种出江水有暗流涌动的特点。最后到下阕第三次出现时,我们这时所要做的是恰当地配合着歌声,在演奏时,我们要一种要强有力且饱满的和弦,去表现一种坚定、坚强的意愿,从而使乐曲达到最高潮。特别在最后一句,在进行钢琴伴奏时,要形象的表现出江水的波涛汹涌的特点,这时右手要用更为丰满而坚定的和弦进行,充分表现出女主人公我心依旧,愿有情人终成眷属的心愿,从而更好的同充满激情的歌唱融合为一体,淋漓尽致地表达内心再也不能抑制的情感。在最后,我们需要特别注意的是,钢琴踏板的使用在演奏这首歌曲时要格外的注意,它对整首歌曲意境上的表达有着重要的作用。结语青主创作的艺术歌曲《我住长江头》在旋律和歌词的选取上,都具有很高的艺术水准和风格特色。而正是由于这首歌曲的这种艺术魅力,它至今都是许多的歌唱演员在音乐会上所要保留的曲目,并且在高等音乐院校声乐专业教学中,是学生的必唱的曲目。通过对《我住长江头》这首艺术歌曲词与曲创作背景的深入了解,同时对其钢琴伴奏上艺术特点的细致分析,我们发现这首歌曲在音乐情感上的丰富内涵。在对这首歌曲的演唱上,我们不仅要求对其要在语言节奏韵律上的恰当地把握,同时也要有在音乐情感上的准确理解。所以,我们作为一名声乐演唱者,不管哪一首艺术歌曲,在演唱时我们要想成功而完美的演绎,就不仅仅要做到在发声技巧上的熟练与准确,更重要的我们还要看到在作品背后更为深层次的社会大背景与个人情感内涵。

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