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第二十四课《诗经》两首最新版模板，下载可以直接修改总目录数一级目录数总页数演示内容长度预计演示时长本次演示内容概要20分钟1175字符21个5个16个x页其他目录数第二十四课《诗经》两首01一、导入：俗话说：爱美之心人皆有之。面...三、赏析、思考下列问题组（四人小组合作）五、布置作业二、诵读、疏通文意、掌握重点字词四、能力拓展目录03050204一、导入：俗话说：爱美之心人皆有之。面...2、请替换自己的演示内容1、请替换自己的演示内容一、导入：俗话说：爱美之心人皆有之。面...二、诵读、疏通文意、掌握重点字词1、苍苍伊人溯洄且溯游萋萋��湄跻3、解释重点字词，掌握文意（关关、洲、窈...2、学生齐读、男女生分读、个别诵读二、诵读、疏通文意、掌握重点字词三、赏析、思考下列问题组（四人小组合作）1、诗人心中的恋人不知在何处，诗人寻找了...3、诗人面对如此曲折艰险的路，又是什么态...2、这些地方有什么特点？请分别用文中的一...三、赏析、思考下列问题组（四人小组合作）四、能力拓展2、比较《关雎》与《蒹葭》在艺术表现手法...1、任选《蒹葭》中的一节，用优美的语言重...四、能力拓展（2）、请替换自己的演示内容（1）、请替换自己的演示内容1、任选《蒹葭》中的一节，用优美的语言重...（2）都用了重章叠句的手法：““窈窕淑女...（1）都用了“兴”的手法：“关关雎鸠，在...2、比较《关雎》与《蒹葭》在艺术表现手法...五、布置作业2、熟读、背诵《关雎》，掌握课下字词注释...
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