户外活动体育游戏方案范文VIP

户外活动体育游戏方案范文开拓训练就是户外体验式教育体系中的一个关键组成部分，它与国际上盛行的ProjectAdventure

(缩写PA教育模式)、High-5(五步进阶自学)、E_peditionany

Learning(缩写EL外展训练)等户外教育模式一样，既就是一种教育理念，也就是一种体验式自学的课程体系，更是我国现有传统教育必要的也就是关键和有效率

的补足。今天大编成在这给大家整理了一些2021户外活动体育游戏方案范文，我们一起来看一看吧!户外活动体育游戏方案1一、活动目的自学体育技能，锻炼身体身心健康体魄。给学生缔造一个欢乐的自学环境，提升对体育项目的兴趣。我们将以顺利完成任务的形式，举行趣味体育游戏活动，并使学生能够在欢乐中强壮自己的体魄。二、活动时间与地点时间：20__年4月地点：体育西操场三、活动原则参赛选手从各个年级段挑选出，以小组为单位，每四个人一个小组。比赛过程中必须以小组为单位单一制顺利完成。小组成员须互相帮助，在最短的时间内按顺序(1组与-2组与：项目3组与-4组与：项目不容许交叉展开)顺利完成比赛项目。每顺利完成一个项目的小组，都将赢得一面小红旗，以作终极PK(决赛)中采用。获得胜利条件：小红旗数量最多(同意条件)，时间最长。四、比赛项目1.乒乓球接龙：球手将乒乓球平托于球拍上，将球送至10米外的队友处，队友将球以同样的方式送到出发点，四位球手全部顺利完成，任务即使顺利完成，活动过程中乒乓球不容坠落，否则该位球手再次已经开始比赛。顺利完成后该组将赢得小红旗一面。2.合力跳绳：两名参赛选手摇绳，两名球手跳绳。通过参赛选手协调。已连续顺利完成20个，即为任务顺利完成。任务顺利完成将赢得小红旗一面。3.两人三足：两名参赛选手分别将自己的一只脚与队友的一只脚被绑在一起。通过相互配合走至10米外的另两位队友处，另两名队友通过同样的方式返回起点即为顺利完成任务。任务顺利完成该组将赢得小红旗一面。4.丢掷羽毛球进桶：一名参赛选手负责管理丢掷羽毛球进桶，队友拎桶接球，其他两位负责管理接球，以便球手展开投球。最后，以资金投入8个球为顺利完成任务。5.终极PK比赛以组组与之间展开较量。每组4十一位球手排成一列纵队，较量组距离10米，矛盾而东站。每位球手手中至少所持一面小红旗，每组第一位球手先展开比赛。跑到两支队伍中间，展开石头剪刀布，输者把手中的小红旗交予对方，跑回起点与队友顺利完成更替，接着第二位球手以同样的方式稳步该比赛，最后以小红旗数多的小组为胜。例如发生所持小红旗数成正比的小组，以顺利完成任务时间长的小组为优胜者。五、比赛意义锻炼身体参赛选手的团队意识，通过团队合作并使同学们明白合作的意思。也在另一方面提升学员与其他人交流的能力。六、物品准备工作七、活动负责人主要负责人：姜雅斌其余人员：全体辅导员与班主任附注：比赛展开分成三个大组。户外活动体育游戏方案2一、活动主题：享用运动，欢乐运动：“我运动，我欢乐我身心健康”二、、活动宗旨：积极开展形式多样，随心所欲开朗的趣味体育活动，并使学生活跃身心，多样校园生活，共同体会校园生活的欢乐，同时培育队员团结合作的精神，进一步增强队员集体荣誉感。二、活动时间：未定三、活动地点：内操场四、出席人员：全校师生。五、活动精心安排：(一)、裁判：吴军(总施令员)周礼德(计数、看见超过顺序)陈刚(计数、看见超过顺序)周英(计数、看见超过顺序)赵小远(统一指挥告诫自愿者)程冰冰(统一指挥告诫自愿者)(二)、自愿者：六年级一班6人。人员未定。(三)、活动内容：一年级：欢乐司机运输忙碌。(男女各30人)道具：乒乓拍摄三副、乒乓球3个、障碍物3个(设置在起点对面)。(郑泽祥、彭升权负责管理道具妥当)方法：第一个球手端的着贴有乒乓的乒乓拍摄，从起点已经开始往前走，走至对面设置障碍物处，绕开障碍物沿原路回到起点，将乒乓拍摄和乒乓球托付给下一位球手，下一位球手稳步游戏。规则：1、球手必须绕开障碍物。2、乒乓球在哪里掉下来了，拿起乒乓球放到乒乓球拍上之后返回掉下来球地点再次排位赛。3、手就可以端的球拍，不可以护球或碰触球体奔跑。4、违规不听到力劝者算不上人头，所用时间要数。5、以每组最后一位球手返回起点的时间先后顺序排序名次。二年级：宝珠抢修记。(男女各30人)道具:盆12个、乒乓球9个、筷子3双、珠子30个.(王发科、胡万品负责管理道具妥当)方法：参赛队员成两组纵队东站在滑行道两端。比赛已经开始，第一人跑向第一个障碍dealing筷子将一个乒乓球从盆内往下压并前走放入空盆里，再用筷子从另一个摆存有珠子的盆中往下压5颗珠子在另一个空盆内，然后卸下筷子，与下一位队友握手，之后下一位球手方可稳步展开比赛。规则:1、球掉下来地后须将球手掌后在掉下来球的地方再继续展开比赛。2、所夹的乒乓球必须入盆。3、必须缠5颗珠子进盆才算顺利完成任务。4、以最后一个球手返回终点的先后顺序的定名次。三年级：硕果累累。(男女各25人)道具:小背篓6个、篮球(排球)18个、自愿者三名(将球压板)。(代世利、赵小远负责管理道具妥当)方法各班挑选两名接球手互换接球。接球手背一背篓，在直径1米的圆圈内负责管理直奔丢掷手抛出的球。第一个球手跑到选定投球区域线，拎起至框内的篮球(排球)投向接球手，接球手通过传球救下球在背篓里。每名队员投两次后，无论入是否都跑回起跑线，和之下一位球手握手后，下一名球手方可稳步展开比赛。规则:1、接球手不许出圈，否则所接的球算不上。2、接球手必须用背篓直奔，否则算不上。3、两名接球手交错上场接球。4、投球手无法踩投球区域线，否则进球算不上。5、以投进球的个数总计得出结论名次。6、例如进球个数相同，则根据顺利完成时间先后的定名次。四年级：海豚戏珠。(男女各25人)

道具:障碍物6个、篮球(排球)18个、呼拉圈圈3个、塑料筐3个。自愿者6名(接球、将球Avold)(朱红连、王小成、张平负责管理道具妥当)方法：比赛使用接力赛形式展开，当听见军令后，每队第一人须要越过两个障碍物，至投球区后将塑料筐里的球扔出，用手打向1、5米远外的呼拉圈内(呼啦圈由自愿者赵胜)，踢三次球后，无论是不是进都越过障碍物跑回队伍，与下一位队员握手后，下一位队员方可稳步展开比赛。规则：1、往复均必须横跨过障碍物，未顺利则再次横跨。2、球就可以用手打例如圈内，而且打进呼啦圈内才算成绩。3、每人就可以踢三个球。4、以各队打进呼啦圈的球的个数多少总计去排序总成绩。例如个数相同，则根据顺利完成时间先后去位列次。五年级：一箭双雕。(男女各30人)。道具：3个篮球、3个排球、三根小棍。(付浩、彭丽梅负责管理道具妥当)方法：在直线侧边滑行道上展开。滑行道一端为起点，另一端为终点。参赛队员两组纵队东站在滑行道两端。比赛已经开始，运动员在起点用一根木棍敲击大小两球(篮球和排球)，将“球”赶往终点的选定进球区线，将球逼入选定区域，在第二个球躲到进球区后才将大棍交还给下一队友。下一队友将两球沿原路赶往起点的选定进球区线，将球逼入选定区域，同样，在第二个球躲到进球区后才将大棍交还给下一队友。以此类推稳步展开比赛。规则：1、就可以用小棍敲击球向行进，无法将球一棍打穿远方。违规不听者，该球手则中止比赛资格，本班该球手算不上名额。(即为该球手用时算，但算不上人头)2、在赶球途中，只要存有任何一球滚出去滑行道(适度加高)，则须将球救活滑原文再次赶球。3、比赛中，就可以用棍赶，无法用手脚协调。4、没能步入进球区的必须在逼入区再次进球。5、以各组最后球手顺利完成的时间先后顺序依次排序名次。六年级、齐心协力、乘风破浪:(各班男女各30人，分后两组站队)方法：参赛队员两组纵队在滑行道两端站队。两人对面互相趴在对方张开的脚面上，并揪们对方的手臂，构成小船状，排在在起点线外。比赛已经开始，各个“小船”在前后转动时，互换移动两人的双脚，并使“小船”向前前进，抵达终点后，最后一个队员的屁股出来终点线后，另一组再继续展开比赛。规则:1、小船从何处变细，必须在当地再次组好再已经开始。2、共同组成“小船”的两个人的臀部严禁返回对方的双脚脚面。3、每组队员最后一个队员的屁股出来终点线，下一组才可以稳步。4、以最后一组顺利完成比赛的时间先后顺序去排序名次。六、后勤工作：学校后勤准备工作并提供更多活动器材。(吴军提供更多所有比赛项目所须要器材名称)七、安全工作：保卫科及校园保安负责管理活动期间一切安全事宜(班主任特别强调安全事项)。八、活动奖励形式：以年级为单位，入选为一、二、三名，给与一定的物质奖励和精神鼓励。附注：1、如果男女生严重不足数，则先满足用户性别人数建议，再不论性别凑齐。2、所有不遵守规则者，则其算不上参赛人头，但所用时间必须排序在内，而且其成绩也忽略。3、比赛班级互相监督参赛人数。3、恳请老师们根据自己年级的项目非政府学生尽早训练，谋求玩玩得欢乐，胜负不屈。户外活动体育游戏方案3一、活动名称：趣味体育二、主题：签约春天的允诺，驰骋青春的汗水三、口号：友谊第一，比赛第二四、活动意义：离比较的，我们还要不断的提升同学们的综合能力，素质。五、活动目的：风貌，多样同学们的课余文化生活，培育同学们不屈不挠努力奋斗、敢于奋斗的优良品质和团队进取精神，的回忆起，互动多姿多彩的大学生活，特举办此次活动。六、活动对象：七、活动时间：八、活动流程：1、三人四肢走。规则：每三人一组(一男二女)用丝带绑定一起向前走，间距为2、袋鼠接力赛冲。规则：每组五人(三女二男)相对俯卧，间接20米，每组用一个麻袋，参赛者将自己的腿放进麻袋中，双手加着麻袋边沿向前冲，年才，用时最少的一组为胜。3、一分钟跳绳接力赛。规则：每组五人(三女二男)颤抖的跳绳，在一分钟内顺利UX21LI2677E的次数最多者为胜，以及进一步增强班级凝聚力和取悦温馨、20__级物流二班全体同学

20__-04-11上午50米，用时最短的一组为胜。直至五名同学全部冲回去

)对于当代大学生而言，仅仅自学课本上的科学知识就是离提升自身的身体为了积极响应全民健身活动的声援，凸显现代大学生的青春欢乐

冲至最后将麻袋交还给队友，一次UX21LI2677E摇如发生顺利次数相同的组与，则四绳最少者为胜。九、活动建议：1、非政府委员和体育委员必须搞好本班活动动员工作，引导同学们积极参与本次活动。2、纪律委员必须负责管理活动纪律以及安全问题。3、活动未完结前，同学们无法返回活动场地。十、策划人：王新伟、范文霞十一、奖励:本次比赛设立：最佳个人奖一名最佳人气奖一名最佳团队奖一组十二、后期总结：1、对得奖同学展开获奖策划班级：物流二班2、开课可以对得奖同学给与引导和表彰指导老师：陈国芳户外活动体育游戏方案4一、活动目的及意义:新学期伊始，为了多样同学们的校园问题生活，促进校园精神文明建设，展现同学们的才华，学生会举行快乐逗斗豆趣味体育文化节。本次活动汇聚了同学们最钟爱的几项趣味比赛，必将会在闲闷的课余领略到大家快乐。二、活动口号：快乐逗斗豆逗斗我在行活动主题：打出自我舞动青春活动时间：活动参予对象：活动总负责管理：总裁判长：特邀嘉宾：三、活动准备工作1、前期准备工作(第三周至四周左右)(2)举行年级讨论会，同意比赛时间、有关工作人员及各项工作分工并展开一系列宣传发动工作(顺利完成时间：责任人：)(3)活动已经开始对各班展开通告，并统计数据各项目报名者同学(顺利完成时间：负责人：)(4)参赛记录表的制作(顺利完成时间：责任人：)2、中期准备工作(活动展开的当周)(1)场地的提出申请(初步订于)(顺利完成时间：责任人：)(2)器材的准备工作(顺利完成时间：负责人：)(3)全面落实参赛运动员名单及裁判名单(顺利完成时间：责任人：)(4)后勤人员的确认。每班自行召募2名后勤人员，负责管理处置本班出现的突发状况，并将人员名单及联系方式交由余璇处为。(顺利完成时间：责任人：)(5)宣传用品横幅的制作(顺利完成时间：负责人：)奖状的制作(回去成时间：负责人：)(6)活动奖品的准备工作(顺利完成时间：负责人：)(7)活动各项目宣传纸的制作(负责人：顺利完成时间：)3、后期准备工作(活动已经开始前一天)(1)场地的再次全面落实(负责管理人员：)(2)出席人员的再次通告(负责管理人员：)(3)各工作顺利完成的再次全面落实(负责人：)四、比赛流程1.裁判长递交比赛规则2.辅导员正式宣布比赛已经开始3.比赛负责人及裁判员各就各位，准备工作比赛4.比赛正式宣布展开5.比赛完结后，子集各个班代表队6.裁判长正式宣布各班比赛名次7.颁发奖状及奖品8.比赛完结，所有年级学生会成员负责管理将场地清扫整洁后返回五、报名者方法各班体育委员_月_日申领报名表，引导本班同学积极主动报名者，按人数规定选不好运动员，在_月_日前把名单上缴体育股长处。六、投档名次及奖励办法比赛由记录员记录当时的成绩，然后按成绩的多寡划出前三名，

给集体项目及个人项目挑前三名发奖。最终综合各项成绩，第一名内积三分，第二名内积2分后，第三名内积一分，定出团体总分前三名，以及一个优胜奖，活动最后对得奖班级和个人展开表扬，并颁发奖状，奖品。七、有关比赛细则1.双人夹球参赛者：(团体项目)每班男女各五人参赛负责人：裁判员：记录员：比赛器材：气球一包(100个)比赛地点：比赛规则：比赛为团体项目，可以根据情况，男女自由组合。每次运球由两人协调顺利完成。裁判员正式宣布比赛已经开始

，参赛两人用身体除手之外任一部位卡住气球，将球从起点运往终点，再从终点运往起点，期间用手触球者轻易判为犯规，轻易判为失利，若气球不小心中途断裂，则缠另一个气球稳步比赛。顺利完成一次运球后，与下一组队员握手击球，由下一组队员稳步展开比赛，直到所有队员顺利完成比赛。由记录员记录比赛成绩，统计数据出来最后的前三名，在活动完结时颁授奖励。

附注：每次两组人同时展开比赛2.运球上篮比赛参赛者：(集体项目)各班男女各五人。负责人：裁判员：(军令计时员)：(记录员)：比赛器材：篮球1个，口哨1个秒表1个比赛地点：比赛规则：

运动员成一路纵队东站在篮球场底线(男女间隔东站上开)，裁判军令“已经开始”，马头运球行进然后上篮，例如球未中，把球检回再投过，反败为胜后将球运回去托付给第二人，如此依次展开.以顺利完成时间最少的队名次列于前。附注：每次两组人同时展开比赛3.障碍接力赛参赛者：集体项目，男女各5人。负责人：裁判员：发令员：;计时员：;记录员：比赛器材：口哨1个，接力棒若干，凳子、绳子、气球等若干，秒表1个比赛地点：篮球场全场设立滑行道共4道，内设各种障碍。比赛规则：比赛分后甲乙两组展开，每组4-5队。距离比赛已经开始前每队各出来一人拿著接力棒东站在起跑线上，裁判军令后运动员已经开始走。途中运动员须要经过各种障碍抵达终点后把接力棒还给下一个人。如此最先顺利完成比赛的团体为获胜者。

附注：每次四组人同时展开比赛具体内容的障碍设置由年级商议同意4.合力吹起气球:参赛者：集体项目，每组男女各6人。负责人：裁判员:发令员:记录员:比赛器材：气球若干凳子两把比赛地点：比赛规则：此项目为集体项目。比赛已经开始前，负责人准备好两份分别写下存有嘴巴，手(两张)，屁股，脚(两张)。比赛已经开始后，抽到嘴巴的人利用抽到手的人的手将气球刮起，然后两个抽到脚的人松开抽到屁股的人将气球坐破，在规定的五分钟时间内，记录坐破气球个数，统计数据名次并最终发奖。附注：每次两组人同时展开比赛5.绒兰球参赛者：单人项目，每班3-5人。负责人：裁判员：记录员：比赛器材：毽子10个(由报名者人数最后谈妥)比赛地点：比赛规则：参赛者在距目标5米处，将毽子踢进直径为20、40、60、80公分的圆心中，最后落点在同心圆中就罚球，从内至外

依次以5、3、2、1记分。参赛者每人丢掷三次，以三次得分之和计比赛成绩。(例如毽子投掷在线上，则以外圈的成绩计分)6.抢夺凳子参赛者：(个人项目)每班5至8人负责人：裁判员：发令员：记录员：比赛器材：凳子18把(由负责人外借并在---前将外借完)比赛地点：比赛规则：参赛者首先分为几组，每组都按以下方式展开。一组人和比人数太少1把的一组凳子，从9把凳子已经开始。在发令员的敲击声中，大家魏围著这组与凳子跑或走，音乐声暂停时，每人奋力抢夺坐在凳子上，没能抢夺至凳子的人被出局，抢夺至凳子的人再共同组成代莱一组，并增加一个凳子，再次游戏，直至最后剩下一个凳子、一个人年才，回到最后的人为胜利者。附注：每次两组人同时展开比赛7.班级半场三人篮球赛(男篮)参赛者：集体项目负责人：裁判员：院篮球队队员做为总负责管理比赛器材：篮球若干比赛地点：(未定)比赛时间：4月3日---(预计两周内完结比赛)赛程精心安排：9个班先展开分组分组，分为三个小组，每组三队，展开循环比赛，胜者晋级下一轮，下一轮三个胜队同样展开循环比赛，最终定出第一、第二、第三名

比赛规则：1比赛为半场三人篮球赛，分后三节，两节五分钟，详尽的比赛规则见到附后2每轮比赛均使用循环分数赛制，大胜一场内积1分后，输积0分后，三支队伍展开循环赛，每轮各自与每个劲敌比赛一次，罚球高者出线，展开下一轮比赛3每班院篮球队成员在每轮严禁出场1人以上4为了充分考虑比赛的正常展开，比赛具体内容时间由比赛班级自行决定，在比赛前两日由体育委员通告体育股长九、注意事项1.友谊第一，比赛第二，轻在参予。认同比赛，认同裁判，认同劲敌。2.裁判必须努力做到熟识比赛规则，公平、公正、官方。

3.记录员和负责人在比赛未已经开始之前当好引导员，将比赛运动员拎至比赛地点4.维持场地的卫生，维持现场的卫生。5.期望各班长和体育委员深入细致非政府本班队员出席活动，并非政府不好本班的后勤工作。文明比赛、文明助威，充份展现出各班风采。6.例如突遇不容预见的问题，比赛日期另行通知。十、活动经费财政预算宣传用品：横幅一条奖励费用：奖状奖品比赛用品：气球若干眼罩3个口哨10个毽子10个篮球3个足球1个总经费财政预算：十一、紧急情况处置办法1.为避免同学们参予的积极性不低，发生报名者严重不足的现象。提早搞好宣传工作，使同学们充份介绍此次活动的意义。2.为避免器材准备工作不充份，比赛场地提出申请没。各个活动负责人提早搞好有关准备工作工作3.例如突遇不当天气，比赛日期另行通知4.如若发生运动员伤势情况，由后勤负责人率领本班后勤人员负责管理送来至校医院处户外活动体育游戏方案5一、指导思想以推动学生的全面发展为宗旨，以学校为基础，唤起中小学生对体育与艺术的兴趣和嗜好，提升学生的身体素质，培育学生身心健康的审美情趣和较好的艺术修养，多样校园文化生活，展现出少年儿童朝气蓬勃的精神风貌。二、活动主题与身心健康结伴与艺术同行三、主办单位、主办单位主办单位：应城市教育局主办单位：应城市各中小学四、出席对象与分组出席对象：度全市义务教育阶段在籍中小学生分组：分后小学组、初中组五、活动项目(一)体育竞赛、演出类项目：(1)校园集体舞(2)田径(3)篮球(减半初中)(4)乒乓球(5)广播体操(6)跳绳(7)跳绳(二)艺术竞赛、演出类项目：(1)美术(2)书法(3)声乐(4)舞蹈(5)器乐六、活动建议1、充分反映中小学生身心健康向上的精神风貌，具备时代特征、校园特色、学生特点;代表