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《太阳是大家的》教案人教版三年级教案设计最新版模板，下载可以直接修改总目录数一级目录数总页数演示内容长度预计演示时长本次演示内容概要20分钟《太阳是大家的》教案人教版三年级教案设计1506字符33个4个29个x页其他目录数01一、课前谈话，引出课题：三、品读课文，感悟背诵。二、读通课文，正确识字。四、总结升华，再次诵读目录030204一、课前谈话，引出课题：1、(出示太阳笑脸)让学生观察并想象太阳...3、生齐读课题，师介绍文体，请生翻开课本...2、通过对话，强调太阳不是哪一个人的，从...一、课前谈话，引出课题：二、读通课文，正确识字。(二)分节读文，要求正确流利(一)指导学法，巩固识字。二、读通课文，正确识字。1、读熟能背要过三关。(读对、读懂、读...3、齐读这四个字，读准字音，把这些字放进...2、先过第一关：读对。在检查同学们读之前...(一)指导学法，巩固识字。2、请其他同学提提宝贵意见。1、检查课文熟练程度，这首诗有几小节？找...(二)分节读文，要求正确流利三、品读课文，感悟背诵。(一)品读一节，理解意境(二)品读二节，想象练习(三)展开联想，感悟中心(四)品读四节，感受太阳情三、品读课文，感悟背诵。1、指名读一小节，生评。2、老师范读这一节，请生闭上眼睛，边听边...3、生交流感受到的意境。（指名读）4、齐背这一小节。(学生建议可以怎样来背...(一)品读一节，理解意境1、带着想象读诗。2、小组自学，提出疑问，抓重点词品情3、教学生从标点符号上理解语感。4、拓展练笔，展开想象(二)品读二节，想象练习2、学习设问句式，指导朗诵此节。1、师引导学生想象太阳又一天的活动，启发...(三)展开联想，感悟中心1、请生带上想象的国家名字去读第四小节。3、带上感情齐读最后一小节。2、引导学生讨论：在别的国家谁在等她、盼...(四)品读四节，感受太阳情四、总结升华，再次诵读2、师介绍诗人的另

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