高二生物教案《相对性状》2_第1页
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文档简介

青春是一道算法。发奋勤恳用加法，心存懒散用减法，奋力拼搏用乘法，误入歧路用除法。下边是为您介绍高二生物教课设计：《相对性状》。一、教课目的二、教课重难点要点：相对性状的观点及会划分相对性状难点：划分相对性状三、教课过程【导入】以前的学习我们知道了，孟德尔之因此成功的要点原由就在于他选对了实验资料——豌豆。那么，为何豌豆是遗传实验的好资料呢？它都有什么特点呢？（学生回首，引出新课）【新课】自花传粉、闭花授粉，自然状态下一般都是纯种，结果靠谱又简单剖析。孟德尔剖析的是什么呢？（生答：豌豆长什么样）长什么样，我们用专业术语讲，叫性状。比方说，豌豆有高茎的，也有矮茎的；有结圆粒种子的，也有结皱粒种子的。像这样，一种生物的同一种性状的不一样表现种类，叫做相对性状。我们来看看孟德尔察看的7对相对性状。（多媒体出示教材图）【小游戏1】请大家把双手伸出来，五指分开，而后双手自然交错，握紧，和周围的同学比较一下，看看你们的握手的方式有什么不一样？（哪个手的拇指在上）1/3【小游戏2】竖起拇指，看看曲折的状况，是挺直的呢？仍是拇指向指反面曲折呢？【小游戏3】伸出自己的舌头，试着卷舌，看看你能做到嘛？（有人能卷舌，有人不可以卷舌）这些都是我们身体里的相对性状，你们自己还能够试着说一说。（单眼皮和双眼皮；有酒窝和无酒窝；有佳人尖和无佳人尖；有耳垂和无耳垂等等）【稳固】我们知道了豌豆的和人体的各种各种相对性状，下边我们来小试牛刀，看看你能不可以判断下边几组是否是相对性状。正确答案应当是B。狗的长毛对应的相对性状应当是短毛，卷毛对应的是直毛。玉米叶鞘的颜色应当对应叶鞘的，而不是叶片的颜色，由于观点中说“同一性状”对比较。豌豆的高茎应当对应豌豆的矮茎，而不是蚕豆的，由于观点中说“同一种生物”对比较。【小结】认识了什么是相对性状，也知道在同一种生物身上有好多不一样的相对性状，那当时孟德尔是怎样对豌豆的性状进行研究的呢？（生答：他先对每一对相对性状的进行分别研究。）孟德尔的研究详细是怎样操作的？他都发现了什么问题和规律？我们下节课来共同揭开神奇面纱，探究遗传的神奇。【作业】总结豌豆做实验资料的长处，并预习下节课的内容。四、板书设

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