2022年山东省高唐县教师城乡选调招聘考试《教育类》真题试卷及答案解析

2022年山东省高唐县教师城乡选调招聘考试《教育类》真题试卷及答案【解析】B、认知领域、情感领域、动作技能领域

C、品德领域、智慧领域、身体发展领域

注意事项D、学科知识领域、个人修养和身体素质领域

5.制定教学评价标准的依据是（）。

1、考生须诚信考试，遵守考场规则和考试纪律，并自觉服从监考教师和其他考试工作

A、教学目标

人员管理。

B、课程目标

2、考生按规定时间参加考试，考试预备铃响后（考前15分钟），考生进考室，按要

求坐座位；监考教师发卷后，在试卷指定的地方填写姓名；考试中途考生不准以任何理由C、教学能力

离开考场。D、教学知识

3、所有考生均不得提前交卷出考场。6.发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家（）。

4、不准用规定以外的笔答卷，不准在答卷上作任何标记。考生书写在答题卡规定区域A、斯金纳

外的答案无效。

B、桑代克

5、考生严禁携带任何通讯工具（如手机及其它无线接收、传送设备等）、电子存储记

C、普莱西

忆录放设备以及涂改液、修正带等物品进入考场。

、布鲁纳

6、考生在考试过程中如不遵守考场纪律，不服从监考教师管理，有违纪违规行为，按D

有关规定进行处罚。7.新课程评价淡化甄别与选拔，而重视学生发展，体现了其实现（）的变革。

A、评价主体

一、单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。B、评价指标

I.下列属于程序性知识的是（）。C、评价功能

A、知道平行四边形的定义D、评价方法

B,知道三角形内角和等于180°8.新课程的培养目标应体现（）。

C,知道正方形是一种特殊的长方形A、时代的要求

OIHPD.知道怎么求长方形的面积B、教学要求

和世界上最早、最完整的一部教育著作是C、家长的要求

奥2.（）.

A、《论语》D、学校的要求

B、《论演说家的培养》9.教师对学生的实际水平、理解和接受能力应有一个正确的估量，才能对学生提出符合他们实际情况、

C、《学记》能为他们所接受的适度要求。这符合严格教育中的（）原则。

D、《理想国》A、严而有理

3.（）是个体品德的核心部分，是品德形成的基础。B、严而有度

A.道德认识C、严而有方

B、道德情感D、严而有恒

C、道德意志10.（）是我国第一个以马克思主义思想撰写教育学著作的人，提出“全人生指导”的思想。

D、道德行为A、蔡元培

4.根据布鲁姆的思想，完整的教育目标应当包括（）.B、陶行知

A、认知领域、思维领域、动作技能领域C、黄炎培

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D、杨贤江17.学生间适度和适量竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（）。

11.以分班、分组为测验的根本目的的是（）。A、提高学习和工作效率

A、安置性测验B、养成竞争意识

B、形成性测验C、导致教师管理公正

C、成就测验D、促进团结协作

D、标准测验18.学生在教师指导下应用知识完成一定的操作，并形成一定的技能技巧的方法，称为（）.

12.侧重于检杳学生对刚学过的知识或近期学过知识的掌握情况，题量小、难度低，多属单项练习性质A、练习法

的测验不是下列哪一种测验（）°B、演示法

A、随堂测验C、讨论法

B、随机测验D、实验法

C、随堂学绩测验19.孟子说：“人性本善良，万物皆备于我心，这句话反映的是个体身心发展动因的是（）

D、课程测验A、外银论

13.“染于苍则苍，染于黄则黄”体现的是（）对人的发展的影响。B、内发论

A、遗传C、多因素论

B、环境D、内外因交互作用论

C、教育20.老师对表现优秀的同学进行口头表扬，这属于（）。

D、以上都是A、消退

14.一个人所具有的稳定的心理特征的综合叫（）。B、惩罚

A、个性C、负强化

B、气质D、正强化

C、能力21.（）主张教学的最终目标是促进学生7寸学科结构的一般理解。

D、性格A、斯金纳

15.孔子提出的“不愤不启，不徘不发”体现了教学的（）。B、布鲁纳

A、启发性原则C、苛勒

B、巩固性原则D、加浬

C、直观性原则22.班主任是学校教育教学工作中的重要岗位。对班主任工作的考核，不包括（）。

D、循序渐进原则A、班级管理

16.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者（）B、是否了解每个学生的家庭情况

未成年人。C、组织班集体和团队活动

A、学习成绩差的D、关注每个学生全面发展的情况

B、有残疾的23.认为意识的作用是使有机体适应环境的是（）。

C、生活能力差的A、构造心理学派

D、社会能力差的B、机能主义心理学派

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C、行为主义学派A、正例

D、格式塔心理学派B、样例

24.皮亚杰的研究表明，感知运动阶段的一个显著标志是儿童渐渐获得（）。C、变式

A、客体客观性D、反例

B、主体客观性二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。

C、客体永恒性31.班杜拉认为由直接导致的所有学习现象，都可以在替代的基础上发生，即都可以通过观察他人行为

D、主体永恒性及其结果而实现。他认为通过观察学习也能够进行强化，并将强化分为（）。

25.（）是我国当今社会赋予教育的根本宗旨，也是我国当代教育的重要使命。A、逃避条件作用

A、使受教育者德智体美等方面全面发展B、直接强化

B、使人的生存和发展充满内在的活力C、回避条件作用

C、为经济建设和社会全面发展进步培养各级各类人才D、替代性强化

D、注重提高全民族素质32.小学课外活动的组织形式有（）.

26.根据埃里克森的社会化发展理论，12~18岁的个体要解决的主要矛盾是（）。A、群众性活动

A、自我同一性对角色混乱B、小组活动

B、主动感对内疚感C、班级活动

C、勤奋感对自卑感D、文化艺术活动

D、友爱亲密对孤独33.具有高创造性的个体的人格特征有（）。

27.班主任工作的中心环节是（）。A、独立性

A、了解研究学生B、自信

B、组织和培养班集体C、对复杂问题感兴趣

C、做好个别学生的教育工作D、冒险精神

D、统一各方面教育力量34.优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（）

28.常用的计分法有等级制计分和（）计分。A、从事教育工作的使命感

A、百分制B、稳定而持久的职业动力

B、考查制C、对工作的事业心'与上进心

C、自我评价制D、良好的性格特征

D、标准分制35.在理解品德时，我们要把握以下几点？（）

29.教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生，应当（）.A、品德是个人的道德面貌

A、限制其与其他同学接触B、品德是一种个性心理特征

B、限制其使用学校的设施C、品德是认知和行动的统一

C、按其以往表现评价品行D、品德是先天生成的

D、允许参加学校各项活动36.我国心理学家对学习的分类包括（）.

30.在概念教学中，为了防止学生出现过度概括，教师应提供适当的（）。A、知识的学习

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B、技能的学习A、积极教育

C、行为规范的学习B、企业教育

D、有意义的学习C、初等教育

37.当前课程评价发展的基本特点有（）.D、中等教育

A、重视发展，淡化甄别与选拔，实现评价功能的转化43.小张从教十年，教学能力提升进入高原期，教研组长提醒他不仅要抓好教学，还要提高研究能力,

B、重综合评价，关注个体差异，实现评价指标的多元化具体应当从（）等环节入手，提高教研水平。

C、强调质性评价，定性与定量相结合，实现评价方法的多样化A、阅读

D、强调参与互动，自评与他评相结合，实现评价主体的多元化B、合作

38.运用讨论法教学时，其基本要求有（）.C、调查

A、讨论的问题要有吸引力D、行动研究

B、善于在讨论中启发引导学生44.现代教学媒体对教学的影响表现在（）。

C、做好小结A、教学方法

D、讲究语言艺术B、教学内容

39.某小学五年级学生在操场上体育课，学习打篮球。体育老师给学生讲解完打球要点和有关安全注意C、教学组织形式

事项后，把班上的同学分为几个小组，练习投篮和抢篮板球。李同学和刘同学分在一个组。因场地湿滑,D、教学目标

李同学在抢球时不慎摔倒在地，恰巧被奔跑上来的刘同学踏在腿上，致使小腿骨折。此时，体育老师正45.下列有关教学评价的说法正确的？（）

在指导其他小组学生。李同学住院花费了医疗费、护理费、营养费等共计一万多元。在此事故中应承担A、形成性评价的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地评价

责任的有（）。B、教师在教学过程中就所学的知识向学生进行提问，属于诊断性评价

A、学校C、关注学生在学习过程中是否存在偏科现象属于发展性评价

B、刘同学D、用以区别优劣、分出等级或鉴定学生合格与否的评价属于终结性评价

C、李同学46.关于陈述性知识，下列说法正确的是（）。

D、体育老师A、客观事物的主观表征

40.教育是一种培养人的社会活动，它受（）的制约。B、又可以称为描述性知识

A、社会发展C、个人能用言语直接陈述的知识

B、人的发展D、主要用于区别和辨别事物

C、环境47.“尝试Tt吴”学习的基本规律有（）。

D、学科A、尝试律

41.一个成功的教师应该具备（）专业素质。B、准备律

A、专业方法C、练习律

B、专业技能D、效果律

C、专业知识48.下列选项中属于思维定势的有（）.

D、专业精神A、鲁班被茅草割破了手发明了锯子

42.教育法规定，我国实行的学校教育制度有（）等。B、学会骑自行车有助于学骑摩托车

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C、一大一小两个同样重量的木盒，掂起来总觉得小的轻大的重

D、我们常用电吹风来吹头发，却没想过用它来烘干潮湿的衣服

49.中小学教师专业标准在“专业能力”中提出的基本要求有（）。

A、尊重学生个体差异

B、善于自我调节情绪

C、有效调控教学过程

D、妥善应对突发事件63.实行教师资格制度的意义是什么？

50.下列选项中属于综合课程的是（）.

A、相关课程

B、融合课程

C、经验课程

D、核心课程

三、判断题，判断下列说法的正误。

51.学生的生活经验、教师的教学经验是课程资源，学生间的学习差异、师生间的交流启发，乃至学生五、案例分析题

在课堂出现的错误也是有效的课程资源。（）64.张亮小时候成绩优秀，对数学特别感兴趣，曾在市里举办的数学竞赛中获奖。升入初中后，在第一

52.定性分析是教育研究走向成熟的重要标志。（）次测验中，他的成绩很不理想，班级排名倒数第五。回到家里，父母知道情况后，对他进行责骂，并动

53.只要学好专业知识就可以当好教师，搞好教学工作。（）手打了他，使张亮产生了挫败感。他很想取得好成绩，可这次的挫败感使他越来越不自信，甚至连他最

54.只有心理健康的教师，才有可能培养出心理健康的学生。（）喜欢的数学也出现了考试不及格的现象。老师还用醒目的红笔在他的试卷上批注：”这么简单的题都不会

55.教师使用包括目光接触、手势、身体靠近等非言语线索，能消除学生在课堂上的许多不良行为。（）做，太笨了！"久而久之，张亮对学习丧失了信心，上课不认真听讲，作业不按时完成，对考试成绩也抱

56.国家实行九年制义务教育，有条件的地方实行十二年制义务教育。（）着无所谓的态度。

57.在我国基础教育课程结构中，地方课程和国家课程在地位上具有从属性。（）张亮小时候成绩优秀，对数学特别感兴趣，曾在市里举办的数学竞赛中获奖。升入初中后，在第一次测

58.班主任工作的首要任务是组织建立良好的班集体。（）验中，他的成绩很不理想，班级排名倒数第五。回到家里，父母知道情况后，对他进行责骂，并动手打

59.教育与生产劳动相结合是实现我国教育目的的根本途径。（）了他，使张亮产生了挫败感。他很想取得好成绩，可这次的挫败感使他越来越不自信，甚至连他最喜欢

60.维果斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。（）的数学也出现了考试不及格的现象。老师还用醒目的红笔在他的试卷上批注：’这么简单的题都不会做，

四、简述题太笨了！”久而久之，张亮对学习丧失了信心，上课不认真听讲，作业不按时完成，对考试成绩也抱着无

61.简述教学与智育的关系。所谓的态度。

结合案例，分析张亮对学习丧失信心的原因。

62.简述教科书编写的基本原则。

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2022年山东省高唐县教师城乡选调招聘考试《教育类》真题试卷及答案【解析】（参考答继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统等。故选A。

案）9.【答案】B

【解析】教师对学生的实际水平、理解和接受能力应有一个正确的估量，才能对学生提出符合他们实际

一、单项选择，从以下四个选项中选择副圭选项。

情况、能为他们所接受的适度要求。这符合严格教育中的严而有度原则。故选及

1.【答案】D

10.【答案】D

【解析】根据知识的功能划分为陈述性知识和程序性知识。程序性知识也叫"操作性知识"，是个人没

【解析】杨贤江（化名李浩吾）的《新教育大纲》是我国第一部以马克思主义为指导的教育学著作。除

有有意识的提取线索，因而其存在只能借助某种作业形式间接推测的知识，主要用来解决做什么和怎么

此之外，杨贤江还创造性地提出对青年进行“全人生的指导”的主张，就是对青年进行全面关心、教育

做的问题，具有动态性。陈述性知识也叫"描述性知识"，它是个人有意识的提取线索，因而能够直接

和引导，即不仅关心他们的文化知识学习，同时对他们生活中各种实际问题给以正确的指点和疏导，使

加以回忆和陈述的知识，主要用来说明事物的性质、特征和状态，用于区别和辨别事物，这类知识主要

之在德、智、体诸方面都得以健康成长，成为一个“完成的人”，以适社会改进之所用。因此，D项正

解决是什么的问题，具有静态性。怎么求长方形的面积属于怎么做的知识，属于"怎么做”的知识，属

确。A项：蔡元培是我国著名教育家，提出了“五育并举、改革北大、教育独立思想”。与题干不符，

于程序性知识。ABC项都是属于陈述性知识。故选D。

排除。B项：陶行知是我国著名教育家，先后创办了晓庄学校、山海工学团，还提出了小先生制。生活

2.【答案】C

教育理论是陶行知教育思想的核心，集中反映了他在教育目的、内容和方法等方面的主张。与题干不符,

【解析】人类历史上最早、最完整论述教育问题的著作是我国的《学记》。

排除。C项：黄炎培是职业教育的代表人物，其教育思想包括：（1）教育要旨：“为个人谋生之准备，

3.【答案】A

为个人服务社会之准备，为世界、国家增进生产力之准备”；（2）教育目的：使无业者有业，使有业者

【解析】道德认识是个体品德的核心部分，主要包括道德概念、道德观念、道德信念、道德评价等方面。

乐业；（3）教育方针：社会化、科学化的职业教育方针；（4）教学原则：“手脑并用”“做学合一”；

道德认识是品德形成的基础，道德的善依赖于道德认识。故选A。

（5）职业道德教育：敬业乐群。与题干不符，排除。故选D。

4.【答案】B

11.【答案】A

【解析】布鲁姆著有《教学目标分类学》一书，提出了掌握学习理论，同时他把教学目标分为认知领域、

【解析】安置性测验的安置性测验涉及的范围比较窄，难度也比较低，其根本目的就是分班、分组。形

情感领域、动作技能领域。B项正确。A、C、D三项：为干扰项。与题干不符，排除。故选B。

成性测验针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。

5.【答案】A

成就测验是对学生学业成绩的检查，常结合具体学科而设。学校平时的课堂测验，期中、期末考试等，

【解析】教学评价是指以教学目标为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果进行价值上的

都是成就测验。标准化测验在试题编制、施测和评分过程中有着严格的规范，由测验专家和教师共同编

判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。A项正确。B项：课程目标是课程评价的

制。故选A。

依据，与题意不符，排除。D两项：是教师胜任教学工作所具备的条件，可以作为教学评价的内容，并

12.【答案】D

不是制定教学评价标准的依据，与题意不符，排除。故选A。

【解析】随堂测验主要指教师自编的课堂测验，侧重于检查学生对刚学过的知识或近期学过知识的掌握

6.【答案】D

情况，题量小、难度低，多属单项练习性质。故选D。

【解析】发现学习是指给学生提供有关的学习材料，让学生通过探索、操作和思考，自行发现知识，理

13.【答案】B

解概念和原理的教学方法。发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家布鲁纳。故选D。

【解析】环境泛指个体生活中影响个体身心发展的一切外部因素，环境为个体的发展提供了多种可能，

7.【答案】C