小学班主任工作计划范文汇总五篇

第页小学班主任工作计划范文汇总五篇小学班主任工作安排篇1

新的学期来临了。作为班主任的我深深的体会到班主任在学校中的地位的重要性。班主任不仅是一个班学生品德的教化者，学习的传授者、也是班级教化活动的主要实施者。因而在体会着班主任的艰辛与欢乐中我始终主动思索如何做好班主任工作，使自己能成为一名合格的班主任。

一、指导思想：

我认为万事德为先。先让学生懂得怎样做人，再谈学习、生活。引导学生酷爱共产党、酷爱社会主义、酷爱祖国、酷爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。

二、工作目标

第一：建立完善的班级组织。使其起到模范带头作用。

其次：向40分钟要成果，良好学习氛围很关键，提高学生学习的主动性。

为了让学生在学习上充分地绽开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习主动性。

第三：重视主题班会的开展，每周发生的事要刚好处理。

用活动来达到教化的目的，增加班级凝合力，要开展好主题班会。

第四：卫生习惯的养成。班级卫生实行小组长责任到位制，每天利用大课间时间老师带领小组长检查各组卫生，个人卫生实行同桌监督制。

三、详细措施：

1.重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，良好的学习习惯能使一个人终身受益。好的生活习惯的养成会使人在以后的生活、工作中感到轻松。依据本班学生的实际状况和学校的德育工作的支配，本学期，重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。

2、教学上，面对全体学生，利用大课间等时间对后进生进行辅导。要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。驾驭他们成长道路上的发展状况。

4、与家长勤沟通。常常与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把学习不够努力、思想有偏差的学生家走访一下，使其赶上队伍。使班级真正成为一个团结向上的班集体。

5、用爱心促进孩子健康成长。要关切、爱惜每一的学生，在生活中爱护他们的冷暖，了解他们的心理，做孩子们的知心挚友。

小学班主任工作安排篇2

一、指导思想

以提高教化质量和学生的素养为中心，以建立良好的班风学风为主线，力求每一位学生在原有的基础上有新的发展和提高，不管是日常行为上的，还是学习习惯上的；不管是学习成果，还是身体素养。

二、班级简析

本班共计学生55名，其中男同学27人，女同学28人。在上一学期的带班教化之下，本班学生的各方面都有所好转。但仍旧存在比较多的问题，比如班集体缺乏凝合力；班中尖子生比较小，在学校的各项竞赛都处于劣势；在纪律方面本班学生特殊爱讲空话，讲闲谈，但真正让他（她）上台面来说点东西又万籁俱寂；以及本班学生的两极分化比较严峻，学困生德困生占了班级的三分之一等。

三、工作要点

1、重视养成教化：

养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队

2、加强后进生管理：

面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的`角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。

3、刚好了解学情：

精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：

常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培育班级干部：

刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。

6、重视关怀教化：

要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：

班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8、重视文体工作：

教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。

四、工作支配

2月：

1、报名注册。

2、打扫校内环境卫生。

3、寒假小结。

4、加强期初行为规范教化。

5、上报中午就餐学生、乘车学生名单，并做好管理工作。

6、校报、班报刊出。

7、更新办公允台数据。

8、落实“三困生”转化名单。

3月：

1、“学雷锋、树新风”主题教化活动。

2、庆祝“三八”妇女节。

3、建立后进生转化档案。

4、写字教学月评（1）。

5、教学质量抽测、反馈。

6、植树节活动。

7、校报、班报刊出。

8、竖笛合奏竞赛。

4月：

1、期中教学质量测试、反馈。

2、写字教学月评（2）。

3、排球赛。

4、校报、班报刊出。

5月：

1、写字教学月评（三）。

2、五年级数学小博士评比。

3、五年级语文学问积累竞赛。

6月：

1、教学质量抽测、反馈。

2、庆祝六一儿童节。

3、校报、班报刊出。

4、写字教学月评（四）。

5、期末考试。

6、各类评比。

7、休业式。

小学班主任工作安排篇3

一、班级基本状况

本班共出名学生。本班基本上是独生子女，比较娇气，再加之年龄比较小，自控实力比较弱，因此须要花比较多的时间去抓纪律。重点还有一个弱智的学生须要重点抓好平安工作安排。

二、抓好学生的常规教化。

由于学生年龄尚小，对学校的许多规章制度、纪律还处于朦胧状态，加之他们天生好动、新奇、贪玩，因而违反纪律的现象会时常发生。作为班主任，要时刻想着学生，从心理学的角度去理解学生，引导他们相识学校、酷爱学校，从他们违纪中去分析、走进儿童的内心世界，注意培育他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。

1、向学生进行文明礼貌教化，教他们学会运用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。

2、进行遵守纪律的教化，教化他们按时上学、放学回家按时回家。不迟到、不早退，严格请假制度。上课用心听讲，大胆发言，不搞小动作、不窃窃私语，仔细听从老师的支配。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在石道上嬉戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响马上进教室在座位上坐好，等待老师来上课。

3、进行平安教化，利用晨会、班会教化学生遵守交通秩序、平安用火、用电、不跟生疏人打交道，单独在家时的平安教化、不私自外出等的教化。教学生记住火警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址，以便遇到紧急状况时爱护自己。

4、进行酷爱学习的教化，通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习学问的用处、形成仔细学习光荣、不仔细学习可耻的优良风气，教化学生自觉主动地学习。

5、进行讲卫生的教化，利用班队会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们熬炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。

6、进行酷爱劳动和自我服务的教化，针对学生在家中衣来伸手、饭来张口，无所事事，自理实力极差。向学生进行劳动教化，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最光荣的观念深化人心，形成酷爱劳动的风气。

三、接着抓好班级干部的培育工作，使他们成为老师的小助手。

这学期起先，找出表现比较优秀的工作责任心强的学生，给学生成立五个小组，实行小组竞赛制，每天给学生竞争表现的机会，选出有自信念、有管理实力的小干部，同时老师要多深化同学中教给他们工作方法，卫生、纪律上绽开评比，使他们有簇新感，趣味感，增加集体意识，自觉自愿地遵守纪律、仔细学习。多向在这方面有阅历的老师请教，怎样才能培育出得力的干部，使他们成为老师的左膀右臂、帮助老师做好班级工作。

四、做好与家长的联系工作。

本学期伊始，召开家长会，考虑到学生年龄小、自制力差，确定每天给每位学生发校信通，让家长对孩子的学习内容心中有数，以便有针对性地进行指导。特殊是对于差生来说，这项工作尤为重要。差生由于先天智力及后天各方面的缘由，在学习、纪律等方面显得不如别人，自己也没信念、缺乏自觉性和主动性。作为班主任，要刚好与家长保持联系，了解学生的思想动态，刚好与家长商讨合理的方法教化好每一个学生，与家长共同沟通、商讨各种行之有效的管理学生的方法。

五、对自身的要求：

关切酷爱学生、敬重公允地对待每一个学生，尤其是对待差生和身体有缺陷的学生，应投入全部的爱。注意发觉学有特长的学生加以培育引导、对表现异样的同学细心分析缘由，加以疏导。平日要以师德规范严格要求自己，坚持用一般话与学生交谈，创设良好的氛围，以自身的行动潜移默化地教化好每一个学生。

小学班主任工作安排篇4

有人说：假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽，最动人的光辉！小学班级是小学的基层教化组织，而班主任是小学班级的管理者。他（她）要在学校校长的领导下贯彻国家的教化方针，依据肯定年龄阶段上小学生的发展特点，在班级中对实施学校教化教学安排和其他各项工作进行管理。班主任不仅是班级的组织者，同时还是教化者，是发展中的儿童的精神关怀者。

随着新一轮课程改革的到来，班主任工作也面临着新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。班主任对班级的管理也将关系到能否让班级充溢活力与创新，能否更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展。此次为期5周的教化实习，我们一项很重要的工作就是实习班主任工作，现在简洁拟订个安排！

本班共有学生61名，男生29名，女生32名。其中有4名学生本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。该班学生人数全年级最多，班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动主动性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有特地的特长生。家长对孩子都注意全面发展，许多学生对自己的将来有肯定的准备，但也有一部分学生仍旧缺乏自觉性，不能很好的约束自己，须要老师的时刻提示与督促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小，部分学生自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，不仔细完成作业。许多行为习惯有待进一步培育。

（一）班级组织建设

（二）班级日常管理

（三）班级活动管理

（四）班级教化力气管理

（五）其他方面

（一）了解学生基本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成果，优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班状况，找学生谈话。

（二）做好班级日常管理工作。督促学生早操、校会的队列状况。指导早读，组织学生就餐、午休、作业，下午督促学生卫生打扫。

（三）批改作业、批改周记、作文、试卷。

（四）开展主题班会

（五）对学生进行个别教化

（六）仔细写好实习日志

1、第一周（20xx年9月10日——15日）：熟识班级常规工作，尽快熟识学生，记住他们的名字，了解一部分学生的状况。在班主任老师的指导下尽快熟识班级管理工作。

2、其次周（20xx年9月18日——23日）：在班主任老师的指导下参加班级管理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等。组织学习《乐师附小文明礼仪》。

3、第三周（20xx年9月25日——30日）：详细策划、组织、开展主题班会：“情系奥运奔向20xx“。对学生进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。接着抓好常规教化，进行常规训练。加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。

4、第四周（20xx年10月8日——13日）：对个别学生进行教化，对班级学生进行平安教化，培育学生的参加意识和集体主义精神。

5、第五周（20xx年10月15日——19日）：撰写班主任工作总结。

实习班级四（3）班总体还是不错的。全班共有40位同学，班风主动健康，学生主动团结，班干部的工作实力较强，卫生工作做得较好，但是四年级学生的自主独立方面还是挺薄弱的，所以大部分学生还未养成良好的学习习惯和生活习惯：眼操做的不好、自习课纪律有待改善、作业存在完不成等现象。当然本班作业上交时间还是比较准时，早读课上同学都遵守纪律，早上和下午短暂都还没有出现过迟到和早退的现象。八周应帮助班主任进一步培育学生良好的学习习惯和生活习惯，争取引导学生学会独立自主，自觉地遵守纪律和主动地学习。

1。帮助班主任引导学生进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。培育学生酷爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。

2。帮助班主任构建良好班风，完善班级管理制度，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。

3。帮助班主任加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。

4。与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

（一）抓好学生的思想工作

（1）针对个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。

（2）多多了解关切学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。

（3）利用空余时间到班里面与学生沟通，常常与学生谈话，了解班中的发展趋势，刚好与班主任老师沟通状况，统一思想，做好学生的思想工作。

（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性，激励他们再上一个台阶。

（二）常规工作：

7：40—8：10巡察早读

9：00—9：20督促学生到操场进行课间操（周一升旗仪式）

10：10—10：15督促学生做眼保健操

11：35餐管理

12：35—13：15午间管理

14：15—14：20督促学生做眼保健操

15：10—15：50维持自习课纪律，辅导学生学习

15：50整队，带领学生出校门

（三）学风建设：

1、与班主任老师和指导老师进行沟通，了解学生学习状况，做好协调工作。

2、针对特别学生，开展特别教化。对待学习成果弱、行为习惯差、自控力差的学生，要与班主任商议，了解学生的状况，通过视察、与学生谈心、听取各方看法，再依据学生本身的状况，制定培育安排，以一颗真诚的心，激励他们。

3、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。

第一周：通过与班主任交谈，了解四（3）班学生的基本状况，包括班级学生状况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习氛围、班级卫生状况以及纪律问题，熟识班级制度，着重了解个别学生的状况。同时制定班主任工作安排。通过与个别学生闲聊等方式了解和熟识学生，视察学生的学习习惯与看法。将开展以“学习习惯的养成“为题的主题班会，为培育习惯做好打算。

其次周：协作班主任管理班级日常事务，视察确定重点辅导学生的名单，做好全班同学的基本状况记录；帮助班主任管理班级事务，学习如何指导班干部处理班级日常工作。这周将有单元测试，要求学生尽早复习，养成好的学习习惯。

第三周：帮助班主任管理班级事务，将开展介绍凌霄花的校本课程，使学问与学校特色相结合。针对班级出现的问题，制定安排，并实施。跟进班级纪律制度和卫生状况。

第四周：协作班主任管理班级事务，这周将有运动会，所以将进行运动会的各项打算工作，运动会期间管理好班级纪律，做好学生检录工作，做好学生平安工作，以及班级所在场地卫生工作。

第五周：帮助班主任管理班级事务，这周为平安教化周，将带领学生参与全校性的平安消防演习，管理集会纪律，维持上下楼秩序。

第六周：协作班主任管理班级事务，这周将有期中考试，为了使学生更加地重视这次考试，加强对学问的复习和把握程度，将介绍好的学习方法，并要求学生现在就起先复习，养成良好的学习习惯。将开展介绍仙人掌的校本课程，将学校的特色“乐园、学园、花园“结合在一起第七周：协作班主任管理班级事务，并对班级管理工作进行查漏补缺。

第八周：最终一周的工作重点是实习总结。本月为平安月，将开展以“平安教化“为题的主题班会，引导学生在交通、日常、校内等三方面留意平安。最终一周，为实习总结周，所以将向班主任老师汇报实习所得成果，并请她指出自己须要改进的地方和提出相应的看法和建议，整理实习心得。

这期间，我蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙，上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。

小学班主任工作安排篇5

一、班级基本状况

本班共有xx名学生，通过上学期的努力，同学的精神风貌有了肯定变更，良好的日常行为习惯正在养成。针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但思想还不够成熟、学习目的也不是太明确,对几个学生较淘气的特点，制定以下工作安排：

二、学期总体目标：

以学校德育教化的思路为指导，结合本班学生的实际，通过开展具备时代气息的、富有儿童情趣的各类教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，创建良好的班风、班貌，增加学生自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径，引导学生健康成长，促进我班集体建设更具有实效性、针对性、科学性，让更多的学生再上一个新台阶。

三、本学期工作重点及要求：

1.加强班队阵地规范化建设，激励学生