综合性学习　有朋自远方来

综合性学习有朋自远方来快速对答案1提示：点击进入习题示例：患难之交、志同道合、高山流水。示例：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(唐·李白)23(1)人格魅力就像一盏灯，温暖并吸引着身边的人。(2)略。(类型和理由吻合，简析合理即可)4示例：①“道不同不相为谋”，那些和自己习惯爱好、志向不一致的人，我们应远离。②患难之时见真情，能共患难的朋友才是真心的朋友。5(1)示例：同学们，大家好！有朋自远方来，不亦乐乎？人生离不开友谊，得一知己足矣。本次综合性学习活动现在开始。(2)示例：尊敬的×老师：您好！我是×××，我们班拟于本周五下午3：00举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，诚挚邀请您来参加。此致敬礼！七年级×班×月×日(3)示例：力学不倦优柔寡断彬彬有礼学业有成(4)示例：收敛自己随时爆发的脾气，文明用语，多关心他人等等。5

1.请写出与友情有关的成语。(至少三个)2.无数文人墨客为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句，请写下你最喜欢的两句，并标明时代和作者。示例：患难之交、志同道合、高山流水。示例：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(唐·李白)3.阅读下面两则材料，按要求回答问题。材料一：公益广告材料二：曾国藩说：“一生成败，皆关乎朋友之贤否，不可不慎也。”朋友有多种，最可交之友，当是益友、诤友、素友、信友、挚友。益友是上品，即对自己的思想、工作、学习、发展有益的朋友；诤友是珍品，即能够直言规劝，勇于当面指出缺点错误，敢于为“头脑发热”的朋友“泼冷水”的人；素友是妙品，即情趣相投、没有任何功利目的的朋友；信友是精品，即所谓一诺千金、值得信赖的朋友；挚友是极品，即生死与共、肝胆相照的朋友。(1)仔细观察材料一图画，请用比喻的修辞手法写出漫画寓意。(2)材料二讲“交友五品”，终身受益。你觉得在同学心目中，上述五品中哪种类型最受大家欢迎？请举例简析。人格魅力就像一盏灯，温暖并吸引着身边的人。略。(类型和理由吻合，简析合理即可)4.研读下面古人结交朋友的事迹，说说你从中受到了哪些启发。事迹一：东汉时，管宁与华歆为同窗好友。有一天，两人同在园中锄草，发现地里有块金子，管宁对金子视如瓦片，挥锄不止，而华歆则拾起金子放在一旁。又一次，两人同席读书，有达官显贵乘车路过。管宁不受干扰，读书如故，而华歆却出门观看，羡慕不已。管宁见华歆与自己并非真正志同道合，便割席分坐。自此以后，管宁再也不以华歆为友。事迹二：北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去饶州。当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他往来甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。示例：①“道不同不相为谋”，那些和自己习惯爱好、志向不一致的人，我们应远离。②患难之时见真情，能共患难的朋友才是真心的朋友。5.七年级某班将于本周五下午三点开展以“有朋自远方来”为主题的语文综合性学习活动，请你完成以下任务。(1)请你为本次活动拟写一则开场白。示例：同学们，大家好！有朋自远方来，不亦乐乎？人生离不开友谊，得一知己足矣。本次综合性学习活动现在开始。(2)策划活动时，班长提出邀请各科老师参加，建议各学科课代表来拟写邀请信，假如你是语文课代表，请你拟写一封邀请信。示例：尊敬的×老师：您好！我是×××，我们班拟于本周五下午3：00举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，诚挚邀请您来参加。此致敬礼！七年级×班×月×日(3)活动中有一项“自我介绍”的环节，一位同学用成语这样介绍自己：突出的优点——知错必改；明显的缺点——粗枝大叶；待人接物——与人为善；理想——品学兼优。请你也用成语给自己“画像”，让大家对你有一个初步的印象。(不得照搬上面那位同学使用过的成语)突出的优点：______________明显的缺点：______________待人接物：______________理想：_________