八年级数学教师的个人工作总结范文

八年级数学教师的个人工作总结范文

在繁忙而充溢的八年级一学期中，老师的自身教学实力必须都提高不少，那么是时候都来写一写工作总结了。下面是我为大家整理的八年级数学老师的个人工作总结范文，仅供参考，欢送大家的参阅。八年级数学老师的个人工作总结范文1

本学期，我仍旧担当初一4、5班的数学教学工作，这两个班的数学根底很不一样，针对他们的不同的根底我分别绽开不同的教育，我从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，出满勤，干满点，身先士卒，为人师表。使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。立足此时此刻，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，以发扬优点，克制缺乏，总结教训，促进教育教学工作更上一层楼。

一、抓思想教育，提高学生的数学学习爱好

狠抓思想教育和学法执导，为学习供应长久的动力。本期以来，经常利用课前及课余、自习时间个别谈心对学生进展志向前途及学习目的教育，教育学生树立远大的志向和理想，使学生有一个较为端正的学习看法和较大的学习动力。因此数学课学生比拟重视该科，上课的时候比拟谨慎，大局部学生都能用心听讲，课后也能谨慎完成作业。对少数学习困难的学生，赐予特殊的关注，我找来差生，了解缘由，有些是不感爱好，我就跟他们讲学习数学的重要性，跟他们讲一些好玩的故事，提高他们的爱好；有些是没有努力去学，我提出指责以后再加以鼓舞，并为他们定下学习目标，时时催促他们，协助他们；一些学生根底太差，抱着破罐子破摔的看法，或过分自卑，考试怯场等，我就协助他们找出适合自己的学习方法，分析缘由，鼓舞他们不要胆怯 失败，要给自己信念，并且要在平常多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也刚好地表扬他们。经过一个学期，绝大局部的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。另外，我狠抓学风，在班级里提倡一种谨慎、求实的学风，严厉指责抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习踊跃性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。学习成果进步较大。

二、做好常规教学，谨慎做好教学五环节

踊跃参与每周四的数学教研活动，发挥集体才智，弥补自己的缺乏，谨慎备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，谨慎写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，踊跃创设各种教学情景，提高课堂教学效率。课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并谨慎搜集每课的学问要点考点，易错点。

谨慎创设教学情景，提高课堂教学效率。努力上好每一节课，课前谨慎作好组织教学工作，踊跃创设教学情景调动学生的踊跃性，把课堂交给学生，作为师生合作的学堂，课堂上老师把解决问题的思路、方法、切入点、上堂演板、解决问题的过程都交给学生，学生能说的老师不说，学生会做的老师不讲。让学生自主学习、合作沟通，加强师生沟通，充分体发挥老师的主导作用和学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上对学生存在的共性问题和易混点、、易错点教师做必要的点播，讲得尽量少、尽量精。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，特殊要关注学困生的学习要求，实行班级内分层教学。从学习目标，教学过程，课堂评价，布置作业进展分层。让各个层次的学生都得到提高。

加强批改作业，谨慎进展纠错。布置作业做到有针对性，有层次性。为了精选作业，对手头各种协助资料进展筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业格式作出详细的要求：格式标准，书写谨慎，步骤完整，答案精确。尤其强调书写的标准，书写干净，不乱涂乱画。养成良好的标准作业的习惯。最大限度的削减考试因不标准而影响成果。对作业全批全改，刚好批改，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况刚好改良教学方法，做到有的放矢。为了落实好纠错的效果，每个学生都建立纠错本，对平常作业，考试中出现的错误，要求弄清错误缘由，谨慎补错。

做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，幸免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们思想问题，让他们意识到学习的重要性和必要性，没有学问将来到社会上就无法生存，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自己的须要。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并谨慎细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。

为了把学困难生转化进一步搞好落实，在班级内部开展“一帮一”同进步活动，班级前30名同学协助对应的后30名同学，比一比通过半学期的努力，谁和自己协助的同学进步幅度大。还教育优秀同学，不要认为协助后进生影响自己的学习，其实可以进一步促进和稳固自己的学习，使自己学的更深刻理解得更透彻，使优生协助差生更加踊跃主动。同时对后进生的转化还要坚持“多表扬，少指责”的原那么，发觉他们的闪光点要刚好进展表扬和鼓舞，使他们增加自信，产生前进的动力，渐渐摆脱后进，进入学优生的行列。八年级数学老师的个人工作总结范文2

这学期，我担当的是初一〔3〕、〔5〕班数学教学。参与工作已经半年，由于缺乏工作经历，所以在工作中仍旧有许多缺乏的地方，但在这半年中我能谨慎备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。为了更好的总结经历和教训，争取在新的一年里取得更大的成果和收获，为下一步的教学工作打下坚实的根底，为进一步提高自己的教学技能，特作以下总结：

一、教学工作：

1、谨慎备课

本学期本人对教材内容进展了谨慎的学习和探究，找出教学内容的重点和难点，经常与其他数学教师相互沟通，选择出新奇的教学教法，细心设计，写出切实可行的备课教案，并坚持做到超前备课，在上课前再进一步谨慎熟识，做到熟记教案、熟记每节重点和难点，然后上课。这样就能够做到上课游刃有余，机动敏捷，大大增加了课堂教学效果，教学成果有了明显的提高。课后刚好做出总结，写好课后记录，刚好与其他教师沟通、探讨。

2、谨慎上课。

本人在本学期严格做到了按时上课从不迟到，从不早退，谨慎组织课堂，上课严格要求学生，精讲多练，能够较好的抓住重点，突破难点，把握装教为主导、学为主体、思维训练为主线的原那么”，训练学生的思维，造就学生的实力。主动踊跃的去引导、启发学生，留意调动学生的踊跃性，面对全体学生，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用。特殊是针对期中考试和期末考试，本人加大了对试题的探究，通过对考点的分析，进一步挖掘课本中的难点和重点，有针对性地加强讲练，取得了良好的效果。同时，本人还加强了电化教学在数学教学中的应用。本人从这一学期末，已经着手课件制作的进一步学习探究，把多媒体真正引入课堂。

3、谨慎批改作业

本人一丝不苟的谨慎批改每一本作业，从不马虎，从不应付了事，并且踊跃做到了刚好批改，刚好发放，不会因为其他工作忙而耽搁了批改。从而保证了作业反应的刚好、精确，确保了作业的实效性。

4、谨慎进展月考

本学期月考，均做到了谨慎的全批全改，使反应矫正做到有理有据，并把学问面拓宽到，使学生的学问水平得到了的提高。

5、踊跃参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高教学水平

主动踊跃与同备课教师沟通，共同探究教育教学。踊跃参加学校公开周公开课教学。谨慎听取其他教师的每堂公开课，学习别人的优点，克制自己的缺乏，改良教学工作，提高教学水平。通过参与教研活动，丰富了自己的教学方法和教学技能，为进一步提高教学成果打下了坚实的基矗

二、取得的成果：

1、在其他教师的协助与自己的努力之下，本学期在期末考试中取得了必须的成果，一〔3〕班：及格21人，优秀6人，及格率%；一〔5〕班：及格19人，优秀5人，及格率%。

2、存在的主要问题：

〔1〕在教学上的经历缺乏，。对学生缺乏一点耐性和信念。平常对学生指责多，表扬少。

〔2〕对学生要求还不够严格，学生的行为和学习习惯有待提高。班中总有上课多动，作业不谨慎的同学，作为老师在这方面抓得还不够。

〔3〕学生的根底学问不够扎实，学习困难学生较多，信念缺乏。老师在对学习困难学生的个别辅导上还做得不够。

三、改良措施：

〔1〕生严格要求，造就良好的学习习惯和学习方法。

变更学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学的信念；变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习习惯。

有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程；不喜爱课前预习和课后复习；不会总结消化学问；对学习马虎大意，过分自信等。作为任科老师要统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结的重要性，并有一些详细的做法，如把错题改在作业本上，或者改在试卷上，另外还有其他的错题改在纠错本上等，让学生总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要指责。使学生渐渐地建立起好的学习方法和谨慎的学习看法。当然，要变更根深蒂固的问题并不简单，要坚持下去。

〔2〕钻研教材，不断提高自身的教学教研实力。

平常要谨慎阅读新课标，钻研新教材，熟识教材内容，查阅教学资料，适当适当调整课节数，谨慎细致的备好每一节课，真正做到重点难点明确，方法得当，课堂有时效性，的确提高课堂效益。遇到难以解决的问题，就在备课组内探讨或者请教老老师，让他们帮助解决。另外，要踊跃阅读教学教参书等。

期末考试已经完毕，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以变更心情，你不能变更容貌，却可以呈现笑容，你不能变更世界，却可以变更自已。要从短暂的懊丧中走出来，卧薪尝胆，刚好调整自己，为下一次考试早作打算。有这样一句格言：＂在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路＂。

以上的取得工作成果是本人踊跃努力的结果，但更离不开学校领导的正确领导，离不开各位教师的协助和支持。总之，本人将在以后的工作中更加努力，以期望取得更大的成果。八年级数学老师的个人工作总结范文3

转瞬的时间，我在老师的岗位上又走过了一年。这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的特性开展，重视激发学生的缔造实力，工作责任心强，听从领导的分工，踊跃做好本职工作，谨慎备课、上课、听课、评课，广泛获得各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，追忆往昔，展望将来，为了更好的总结经历教训无愧于“合格的人民老师”这一称号，我现将本学期工作状况总结如下：

一、政治思想方面

谨慎学习新的教育理论，刚好更新教育理念。踊跃参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的开展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，谨慎学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。

二、教育教学方面

担当初一两个班的数学教学的工作任务是艰难的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，经历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充溢自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进展了强化。

1、谨慎学习“课标”，进展网上备课，运用电子教案，细心制定教学打算，教学目标，过程设计，学法设计，教学反思。本学期的备课做到了精，在以往经历的根底上，考虑本届学生的特点，数学底子差，根底薄弱。讲解新知力争让每个学生在数学课堂上都能有所收获，即使学问上没有精确驾驭。但是会从数学的角度，数学的方法分析问题。

2、结合备课与本届学生的特点。采纳不同的教法。突出思维训练，造就思维实力。运用多种教学方法，选用恰当的教学媒体。注意实效。标准老师的课堂行为。实施因材施教，分层教学。课上精讲，精练，抓重点，适时引导，由浅入深的拓展。

3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比方，握握他的手，摸摸他的头，或协助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重