社会调研报告范文（精选24篇）

社会调研报告范文（精选24篇）社会调研报告范文（精选24篇）

社会调研报告范文篇1

08级通信工程1班王晓蒙学号000000000000

国家富强靠进展，进展之力在人才，人才培育在高校。xx20xx年3月10日在中央人口资源环境工作座谈会上，首次全面系统地阐述了科学进展观的深刻内涵和基本要求。高等学校坚持科学进展观，总体上要实现教学教研、管理工作、对外沟通等方面的协调进展，实现规模、质量、结构效益的有机统一。高等学校坚持科学进展观内容丰富，涉及到学校办学的各个领域，为了更好地了解学校教学质量和将来进展状况，于20xx年8月完成关于魏县第一中学办学质量的讨论。以访谈的方式了解到县一中在新的领导班子和新的办学方针下发生的重大转变。

一、社会调研过程

近年来，魏县第一中学在县委、县政府和市教育局正确领导下，深化改革，锐意进取不断探究先进的的办学理念把德育、素养教育放在第一位，要求广阔同学"先学做人，后学学问'。通过一系列行之有效的措施，使校风校纪，教学教风都发生了根本性的转变，该校教学质量和办学水平不断提高。

1.先进的办学理念

好理念成就好学校。8月1号我就这个问题走进了张瑞荣校长的办公室。县一中在近几年的办学实践中，结合校情和进展实际，探究出了先进的办学理念。针对国家的要求和当前中同学共性进展的特点，提出了"培育优秀品质，养成良好习惯，夯实个人进展基础'的理念。在同学管理中，魏县一中坚持"严爱相济，疏堵结合，知行合一。'张校长说，04级前，由于新校刚落成，管理不佳，校内风气很糟。我们在次年底就规定了校内"五不准'，即不准抽烟、喝酒，不准打架，不准上网，不准谈恋爱，不准偷盗及破坏公物。针对带手机进校内影响同学学习，弊大于利的状况，一中一方面组织相关科室严查，另一方面为便利同学与家里的联系，除校内话吧外，学校教务处、政教处等开通8部电话，免费让同学使用。让同学参加学校管理也是一中办学理念，张校长补充道，我们每学期至少召开两次同学座谈会征求同学对学校的看法和建议。我们设立了校长信箱，收集同学来信。同学的许多建议，如调整作息时间、三个班级的同学错时就餐、提高饭菜质量等都被学校接受，提高了学校管理水平。

2.科学的教学管理

作为县级高级学府，为转变多年教育成果较落后的状况，魏县一中在教学管理中，实行领导包班制，每周同任课老师座谈，给同学开班会，进班听课，共同提高教学效率。8月2号课间时间，高三班级主任张晓耕老师接受访谈时说："引入竞争机制，奖勤罚懒，奖优罚劣，极大地调动了广阔师生的教学乐观性。学校每学期组织期中、期末两次考试，按考试成果老师排位，成果优秀的上光荣榜，名次落后的要进行谈话。'在教学管理中，一中充分发挥骨干老师的示范作用和模范作用，着力打造好"两个核心团队'。

一是班主任团队，二是备课组长团队。教学活动中，坚持逢课必说，先说后讲，不说不讲。据副校长韩金说，20xx年高考，县一中在市教育局高考成果排位中，理工类理综第三名，英语第六名，语文第八名，文史类语文、数学、文综、英语均为第五名。坚持开放式办学是一中教育教学管理的一大特色，学校高度重视同名校的沟通和沟通，见贤思齐。20xx年成为邯郸一中的联办学校，两校之间不断沟通，相互召开座谈会，教研会，互听互评、共同提高。韩校长还说，近年来，学校每年都组织老师外出学习，先后到省内、山东、河南等知名学校观摩学习。每次学习归来，就组织专题讨论会和报告会，将学到的东西结合学校实际快速运用到教育教学中去，促进了学校教育教学质量的跨越式提高。

3.敬业奉献的老师队伍

魏县一中进展的背后，是一大批敬业奉献的老师，他们不仅做同学良师，还做同学的益友。一中的老师们深刻理解"校兴我荣，校衰我耻'的道理，坚持舍小家顾大家，着力为学校的进展做贡献。8月3号至6号我先后走访了几位任职老师，早晨6点到校，晚上10点回家，已成为魏县一中老师的常态。物理高级老师顾长喜老师(我原来班主任)，化学高级老师翟银海老师，他们都已办理退休手续，但退而不休，都担当三个班的课程。还有离岗不休息的姜凤芹老师、任海绣老师，他们都在教学管理的一线悄悄工作。历史老师马志红老师，家有丧事，也没有耽搁同学一节课。原高三6班班主任华艳峰老师结婚，就结婚当天请了一天假，其次天就返校给同学上课。一份耕耘一份收获。今年高考，他所带班的成果在同类班级中排第一名。

4.突出的教育教学成果

高考成果是体现办学水平的一个重要方面。从20xx年开头魏县一中在生源基础较差的状况下，高考成果一年一大步，连年上台阶，每年都有新跨越。20xx年高考，一中本科上线633人，上线率32.5%。今年高考本科上线1673人，上线率82%，上线人数净增1040人，在全市县级中学排名第一。20xx年高考魏县一中本二的上线120人，上线率仅为6.2%，今年高考本二上线638人，上线率31%。上线人数是20xx年的5.3倍。20xx年本一上线21人，今年本一上线235人，上线人数是20xx年的11.2倍。

二、当前存在的主要问题和困难

先进的办学可以外塑形象、内聚人心，为学校的可持续进展供应源源动力。可是，卓越成果的背后，问题也消失了。

1.同学仍触"高压线'

据保卫科科长郭连泼老师说，虽然学校对同学有严格的管理制度，但仍有许多同学不顾警告，去触碰学校的"高压线'，影响学习。为此学校不得不对他们进行处分，对有极其恶劣行为的同学甚至作开除学籍处分。

2.部分老师素养不高，教学质量低

由于学校成果和办学规模的扩大，近年来引进的新老师总体素养较好，但有的老师缺乏责任心，缺乏敬业精神，备课不仔细。

3.当前学校经济还很困难

由于新校区的建设，学校目前仍负债，还有些工程项目没有落实。教职工办公设备还不是太完善。

三、解决问题的对策与建议

1.进一步规范办事管理程序

用制度管人管事，做到有法可依，有章可循，使学校的各项管理制度化、规范化。乐观开展同学心理健康教育和心理询问辅导，引导同学健康成长。

2.着力提高干部与老师队伍的素养

高素养的师资队伍是支撑学校进展的基石。建设一支素养优良、结构合理、治学严谨、精干高效的老师队伍，一是加强学习，持之以恒地学习"三个代表'重要思想和科学进展观，进一步把思想统一到"三个代表'重要思想和xx大精神上来。二是大力开展师德教育，规范老师行为，切实做到为人师表，在同学中树立榜样。

3.加快学校软硬件设施建设

从现在起将这项工作提到议事日程，要落实专入，开展检查，制定方案。要针对学校目前工作中存在的软肋、短腿问题，加快学校的软硬件建设，进一步美化绿化校内，丰富图书馆藏，充实试验设备。要保持艰苦朴实的优良传统，千方百计筹措资金，加快学校的建设进展。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃!正确的办学方向，先进的办学理念，科学的管理方法，辉煌的高考成果，使一中快速崛起。在成果面前，魏县一中的领导和老师没有因成果而沉醉，他们保持着糊涂的头脑，反思工作中的不足，总结和发扬胜利的阅历。他们坚信，以"三个代表'重要思想为指导，坚持科学的进展观，有校委会的正确领导，有全体师生的戮力同心，魏县一中肯定会培育出更优秀的人才，制造出令社会瞩目的辉煌，魏县一中的明天会更好。

完稿时间：20xx年8月15日

社会调研报告范文篇2

作为一名现代高校生，大家是否对自己四周的人、事、物做过深化的调研与分析?是否发觉隐蔽其中的内在价值呢?其实，对我们身边的每件小事进行一次调研，都会发觉很多有价值的东西，对我们的学习、工作、生活都会有很大关心。

理论学习和社会实践应当是我们高校生活的两个重要部分。大家都特别渴望走向社会，进行社会实践活动，把所学学问与社会实际问题结合起来。大一其次学期，裴云老师教授的《社会调研》课程就给了我们这样一个熬炼的机会。

整个学习过程分为四个阶段，先是每位同学各写出自己的一份调研方案，接着每人设计自己的问卷和提纲，然后分别绽开调研，最终写出自己的调研报告。

第一阶段：设计调研方案。

"万事开头难'，大家究竟是第一次写调研方案，不免会消失一些错误，如：格式不对，项目不够，内容不符，质量欠缺等等。但是，全部这些错误，在裴老师的仔细指导下，都渐渐地改正过来。他一次一次地教导同学，同学也一次一次地改，一次又一次地取得进步。由开头的被动(只要完成任务就行)，到以后的乐观主动(尽力做好该做的事)，大家从心态上发生了很大的转变。大家都想，第一次进行社会调研，肯定要仔细认真地完成好。全班47位同学设计出了各不相同，各具实际意义和特色的调研方案。如：赵旭英的《关于某村儿童入学问题的调研讨论》，赵建欣《关于现代高校生"拇指族'的调研讨论》，李卫芬《关于武乡一中同学学则文科状况的调研》，张世娟《关于"网恋'的个案调研》在裴老师的带领下，全班呈现出一派乐观上进，激情高涨的火热气氛。

其次阶段：设计问卷和提纲。

调研方法许多，有问卷法，访谈法，观看法，文献法等。也有同时采纳几种方法的。采纳问卷法的同学设计了问卷，采纳访谈法、观看法的同学设计出了提纲。全部这些问卷和提纲都由裴老师亲自来批改，每个人的问卷或提纲都至少修改过三次。有21位同学采纳了问卷法，他们将最终定稿的问卷存入软盘。在院系领导的支持下，由教务处为我们印制了将近800份问卷。在这一阶段中，杨亚林和张俊花设计的调研问卷，翟琪和黄佳慧设计的访谈提纲，是优秀典型，格式规范，内容全面，设计新奇、合理。

第三阶段：绽开调研。

问卷和提纲设计好以后，接进入调研的绽开阶段。同学们纷纷出动，利用课余时间，查找对象，采访和询问对方，努力使被调研者以自己的真实想法填写问卷和回答问题，从而让我们获得牢靠信息。大家想方设法，实行各种方式，通过各种途径，亲自到各个现场进行实地调研。例如：李君霞同学到华美超市调研关于商品包装状况，黄佳慧，孙志芳坚持每天到阅览室观看大家阅览的状况，王玉英到忻一中采访高中补习生的学习和生活状况，李卫芬同学利用暑假到武乡中学调研，成俊敏在家乡深化农户访谈，赵旭英走访辍学儿童的家长，。"实践出真知'，大家在实际的调研过程中获得了很多牢靠的第一手材料，熬炼和提高了我们参与社会实践力量，丰富和增长了我们的学习和生活阅历。

第四阶段：总结并写出调研报告。

这是最终一步，但也是最难的一步了。同学们经过仔细细致地观看和分析，调研与讨论，收集资料，整理数据，最终得出结论，提出建议，写成报告。可以说，我们在这一阶段付出的努力更多，花费的时间也最多，大部分同学都写出了十几页纸的报告。裴老师对每份报告都逐字逐句地一次次地批啊改啊，然后同学们再加啊改啊写啊，一次次地完善着自己的作品，自己的劳动成果。好多同学都在报告上倾注了大量的时间与精力。比如王玮、郭跃同学将长达三千字的报告进行了四次"改良'，尽最大努力完善着自己的作品。赵旭英调研关于某村儿童入学问题，也做了数次修改，在裴老师的细心教导下渐渐成为一份胜利的报告。黄佳慧同学靠着自己的细心观看和对几位同学的急躁访谈，写出了五千多字的报告。就是在打印这些报告的过程中，大家也费了许多心血。不只是需要把握打字、排版、制表的技术，最苦恼的是病毒的侵扰，大多数同学都因此付出了更多的精力。

孙志芳同学的报告，四次由于病毒侵害，部分乃至全部文件丢失;黄佳慧同学的报告被病毒损害，五千字全部重新打印，尽管如此，大家热忱不减，反复修改，不断追求规范和美观。

这门课程从开头到结束共用了7个多月的时间，最终在师生的共同努力下，取得了圆满胜利。大家写出了47篇各具价值和特点的报告。在整个学习、调研过程中，师生都付出了许多努力，占用了大量时间，然而也收获了很多

我们首先体会到了裴老师的严谨仔细，孜孜不倦，百教不厌，一丝不苟，和气可亲，热忱奉献和全心负责。我们也体会到了同学们的乐观协作与努力上进。学习委员张俊花同学做了大量组织工作，很多次的收回、发放，很多次的督促、关心，在每一份报告上撒下了她的汗水。李君霞等同学，为了展览加班加点，废寝忘食。特殊要说的是杨婵娟同学，她只上了两次课，就转到了法律系，但她从开头的设计方案和问卷，到后来绽开调研和写作报告，整个过程都跟着同学们的进度，一步步地修改完善，直到课程结束写出了优秀的调研报告。这种学习精神实在令人鄙视。

在学习、调研的过程中，我们感受到的不仅是在完成一项任务，更是在热忱追求完善和执着探究学问。调研结束后，大家都受益匪浅，获得了许多我们课堂上学不到的东西，以及对我们今后学习，生活，工作都有价值和关心的东西。大家真正体会到的是理论联系实际的意义，体会到学有所用的乐趣。同学们将会把这种精神用于今后的学习中，严格要求自己，尽最大努力把自己该做和想做的事情都做得最好，最棒!

立刻要和这门课说再见了，还真有点依依不舍。每个人在自己的一生中能够认仔细真地完成几件事的确是很不简单的。所以，在我们打算去做一件事时肯定要全身心投入。"要么不做，要做就要最好'。

我们的调研之所以能取得一些成果，还依靠学院各方面领导和老师的重视和支持。学院副院长王志连博士作出批示并提出重要看法，学院科研到处长李丹博士亲自指导黄佳慧和孙志芳写作调研报告，学院教务到处长徐翠先教授、教科所所长王华荣副教授热忱支持并关心印制调研问卷，外语系王建青老师指导杨亚林等同学设计调研问卷。政史系领导齐虎田、贾志强、赵新公平老师在整个社会调研过程中更是始终赐予关怀和指导在此，我们全班同学对他们表示诚心的感谢!

由于我们才疏学浅，初次尝试，调研报告中的资料难免有片面、模糊之处，分析难免有肤浅、偏颇之处，建议难免有空泛、不当之处，所以恳请观看展览的老师和同学提出珍贵看法。为此我们特地预备了看法簿，请大家不要吝惜纸张笔墨。

最终，盼望我们的成果对大家的学习、工作和生活带来一些好处;祝福我院的教学和实践活动取得更大的成果!

社会调研报告范文篇3

每逢寒暑假，大批同学放假回家或留校。这段时期，同学们学业工作压力减小，活动相比在校期间也大为削减，有的同学当起了宅男宅女，有的同学喜爱旅游等方式充实假期，有的同学连续埋头苦学，也有的同学选择了接触了解社会生活在寒假打工或做兼职。为了解当代高校生做兼职与打工的状况和对此的看法，特对此绽开此项调研。

一、调研课题：关于高校生打工与做兼职状况的调研

二、调研对象：高校生在校高校生

三、调研时间：20xx年12月20日

四、调研地点：淄博市张店区美食街

五、调研方式：通过随机抽取询问街上的高校生，经过一个小时的调研，共询问调研询问了28位高校生。

六、调研成果：

90%的高校生表示自己曾经想过做兼职或打工，说明绝大部分高校生情愿通过自己的劳动获得社会阅历和赚取劳动酬劳。当询问他们为什么想打工时，大多数同学回答想增加一点收入用于自己日常花销，一部分同学表示这样可以增加他们与社会的接触，有助于增加社会阅历，为以后踏入社会打基础。但有一小部分同学说，由于同伴想进行打工，他自己也一时兴起想与其一起打工，这是一种跟风随行缺乏主见的心理，是一种不行取的心理。

虽然绝大部分同学想打工或做兼职，但只有46%的同学表示自己真正落实到实践上过。一些同学表示，自己跟同伴曾经四处打探聘请信息，但是许多招工地方都不适合自己，最终问得多干得少，很难找到自己想干又能胜任的工作。

当谈到求职遇到的问题，有一半同学说许多用工的地方只聘请长期工，不招短期同学工，这让同学们感到特别无奈。有的单位虽然招收短期同学工，即使短期工与长期工的工作相像，但是短期工与长期工的待遇差别很大，甚至让有的同学不能接受。有同学表示自己进店询问聘请状况时，常常遭到店员或老板的冷待，一些店员只让同学们留下联系方式，说等老板回来时再联系他们，之后却从来没有接到过联系电话或短信。还有一些同学说许多单位的工作时间不适合自己，像餐饮业等工作需要晚上工作并工作到很晚，这让一些同学担忧自己的安全问题和交通问题，由于冬天的晚上路人很少且无公交车运营。有的单位向同学供应免费住宿，但同学们反映居所设备简洁、空间狭小，还需要和其他店员合住，他们并不喜爱这样的生活。

当同学们找到自己想干的工作并胜利应聘后，有些时候他们并不是开心工作的，还有一系列的问题困扰着广阔同学们。有一部分同学表示应聘前虽然考虑到工作中遇到的一些问题，如工作太累问题，但还是抱着试一试的态度接受工作。一般第一次工作的同学坚持不久就因种种缘由而请辞，其中工作太累缘由占得份额最大。若在试用期期间请辞，他们可能分文未赚，在付出辛苦的劳动后绝望而归。同样有一部分同学说看着很轻松的工作，当自己干起来后就发觉根本不是这样，这需要毅力和耐力坚持下来。

在同学中，曾发过传单的同学占的比例最多，曾在餐饮业打工的同学数量居其次，其次是当导购员、配送员，有数量不多的同学当过家教，在工厂打工的同学最少。面对这样的调研结果。我们不难看出，真正用到高校生的书本学问的地方不多，体力活性质偏重的工作居多。由于发传单之类的工作聘请范围广，工作天数短，工资一般，所以同学们接触的最多。曾在餐饮业打工的同学表示，服务员是一个特别累和脏的工作，除肯德基、麦当劳等高消费的西餐地方外，工资收入比较低，他们不情愿再次回到餐饮业工作。当问到为什么不当家教的问题时，许多同学说担忧自己学问水平问题，怕不能胜任这项工作。有同学说，现在找家教的大多需要综合家教，自己只是擅长某一学科，并没有足够的力量辅导全科。这不得不让我们思索当今高校生学问的把握和运用问题。

参与完一项工作后的同学们大多表示自己特别兴奋拿到薪水，并且虽然特别辛苦但是过得也特别充实。尝到甜头的他们，大多情愿若有机会将连续工作。有极少数同学表示自己在开工资时曾遇到过各种各样的问题。有的单位规定在工作完成隔一段长时间后，才能领回工资，有的单位克扣少量工资，不如数发给同学们工资。面对这些问题，同学们在表示不幸的同时更多的表示无奈，他们大多数和大多时候都是无能为力的。

七、活动总结：

依据报告状况，我们很简单发觉了一些问题。针对打工和做兼职，同学们想的多，但实践行动的少，工作过程中缺少毅力和耐力，怕吃苦受累。绝大多数同学对于打工中遇到的问题只能表示无奈，基本上是无能为力的。当然有少数同学做得特别胜利，通过自己的劳动减轻家庭负担赚取生活费用。通过此次调研，我初步了解高校生打工与做兼职的状况。我们打工的高校生大多数只打短期工，而长期工等有稳定性工作的高校生特别少，这些都是由高校生活的特点打算的。

依据此次调研状况，我建议高校生在把学问学好的同时，结合自身的状况，多参加社会实践，增加社会阅历，提高自己的综合力量，为以后踏入社会做好铺垫。同时，盼望社会更加关注高校生的打工和做兼职的状况，真正关怀他们的心理需求，供应给他们更多的岗位和机会。

社会调研报告范文篇4

我的调研报告《广东外语外贸高校政管学院行政管理专业同学就业意向与专业进展调研报告》最终进入调研大赛的决赛了，紧急了大半个月，有这样的结果还是很兴奋。一开头其实也挺有信念的，后来看到有高手参与，而且58支队伍里只能有8支进入决赛，心里还真是七上八下的。

现在来总结一下一些心得体会。

1.组队要找有阅历的人一起，虽然说人的潜力是不行估量的，但是有现成的，为什么不用呢?大把的伟人也是站在前人的肩膀上才成为巨人的嘛，因此，不要照看一些人，贸贸然组队，这样的结果往往是要么你一个人累死(太熟了，他们又真的不太会，一推脱，你就没辙了)，要么就是你们的成果比较惨淡，比不上别人来的成熟有深度。

2.选题很重要。这需要队伍里有有眼光的人。可以选一些贴切主办单位的主题，投其所好，或者是一些有针对性的话题其实很难说怎么样的课题比较好。我也是属于"乱来'型的人，觉得什么好玩就弄什么，没什么眼光。但是经过这次，我觉得做调研肯定要做一些有实际意义的课题，对调研对象有肯定关心的主题，才能双赢，也不算白费劲气。还有要有可操作性，没有可操作性，或者可操作性低的话，那么就真的会举步维艰了。

3.要有方案，可以列出你有多少时间，或者你准备用多少时间，你有那些事是要做的，是可以做的。还要组织好你的队员。其实太忙的队员，或者和你离得比较远的的队员最好也不要多，即使他们很有实力，由于他们大多难以组织起来争论，对小组来说，是一个很麻烦的问题。

4.要清晰你的伙伴的"强项'在哪里，信任你的伙伴，要鼓舞他们，要分好工，最好分得公正点，还有肯定要在适当的时候督促一下。

5.至于写的哪方面呢，很难讲，至少要有一点点的写作力量吧，还有一开头不能想着网上有得下载所以懈怠了。还有问卷的数据，还有其他的资料，肯定要物尽其用，铺张了真的很惋惜，由于这些才是你和别人区分开来的标志。还有要注意报告的"权威性'，所谓的权威性，对我们这种"初生牛犊'来说，也就是留意引用"专家的话'、采访"权威人士'、"引经据典'

6.一队人写报告不行避开的一个问题就是写作的风格的统一，在这里，我觉得找一份同类型模范的是最好的。按着那份写就比较好整理，否则到后面就比较麻烦，很难有一个整体的效果。

7.一暑期社会实践调研报告心得体会

几天的社会实践调研活动在我们这个调研队每个成员的辛苦努力下取得圆满结束。感受很深，炎炎烈日下，我们不怕似火的骄阳，举着我们的旗帜向农村进军，深化农村调研;不停的大雨，我们不顾湿了的衣衫，迈着坚决的步伐向农村进军，落实农村家家户户。

短短几天里，实践活动内容之丰富，场面之感人，百姓之热忱，都让我们每个队员难以忘记。我们扛着黄冈师范学院商学院的大旗，抱着自写自做的横幅到达调研试点，我们去过南湖二队，黄州火车站，杨鹰岭村，鄂州火车站等进行实地调研，对这些地方的农夫实行面对面沟通和问卷调研，并向他们赠送小纪念品。

在这些农村试点里的诸多所见所闻所感，在我们每个队员心里久久回荡，萌发了很多融入自我的观点和体会：

一，亲身体会到团队合作的巨大作用，个人的力量究竟有限，难有以团队形式进行协作的事半功倍。我们这次活动前期以团队形式开展，每次问卷调研都分工明确，有采访的，记录的，拍照的。大家亲密协作，使调研活动能胜利的完成并趋于完善。使我们亲身感受到团队精神和魅力所在，使我们提高了自己适应团队的力量。

二，深化了解农村，了解农夫，了解农业的进展，这次问卷面对广阔农夫群众和城镇人口，从他们口中我们了解到在当下农业进展的真实状况，为农业多功能科学讨论供应肯定的数据资料参考。

三，我们自身口才得到提高，在和农夫交谈中留意语境和口气，准时订正不得体的地方，在调研中学会大胆的说，自信的说。～总而言之，这次关于关注农业多功能，进展和-谐新农村的暑期社会实践调研报告活动尽我们最大努力去把它做好，它不仅为我们今后社会实践奠定基础，而且我们每个人还将以本次实践为点，多多总结阅历与不足。为以后实践制造更多机会，使自己从中受益，早日成为一名优秀高校生，成为一个对国家，对社会有用的人才，实现自身价值。

社会调研报告范文篇5

20xx年8月7日，我们计算机系社会实践调研小组在老师的带领下，顶着炎炎的烈日，来到大石桥市平二房村进行为期3天的社会实践调研活动。

步人村口，首先映入眼帘的是一个个庆贺某某同学考人某某高校的气球拱门。宽敞大气的柏油公路两旁栽种着高大挺立的白杨树，整齐的二层小楼，追赶着打闹着的孩子们，用狡黯的目光望着我们，然后笑着跑开了，老人们则用慈祥的目光望着我们

平二房村给了我太多太多的意外和惊喜，它颠覆了我对农村一贫如洗的一贯印象，它让我看到了社会主义新农村建设所取得的辉煌成果。

再穷不能穷教育。在村委会领导的指引下，我们首先来到平二房学校进行参观调研，学校内各种先进的多媒体设备陈设整齐，更出乎我们意料的是，暖气对于他们来说早已是过去式，地热设备成为他们与严冬抗衡的新型"武器'.学校的墙上陈设着各种仿制的古诗词条幅以及优秀教工的光荣榜，然而最吸引我目光的是"平二房村村民功德榜'.据村委会领导介绍，平二房学校能有今日的样子不仅仅靠政府的支持，更大一部分是靠村民们自发的捐款。此功德榜就是为了表彰那些曾为平二房学校的建设做出过贡献的村民，让子子孙孙记住他们曾为平二房村做出的贡献。

站在平二房学校的操场上，我不禁在想，平二房村之所以会出如此多的高校生，很大缘由在于该村的领导班子注意教育，从小抓起。这也说明，农夫已经熟悉到了教育对他们来说有多么的重要，说明农夫的思想觉悟了，已经从最开头的落后封闭，慢慢的变得新潮前卫了。可见，农夫不仅仅在物质生活上有了提高，在精神生活上更是有了质的飞跃。

此外，我们还对村委会书记进行了专访，通过与他的沟通，我们更进一步地了解到了现如今农村的变化及经济进展的大好形势。平二房村村民平均家家都有2-3亩地。而且依据国家前几年推出的政策，政府还会给农夫一些适当的补助和优待。农夫的生活这可谓是欣欣向荣，蒸蒸日上。

村内不仅有丰富的肉食类加工品，蔬菜水果更是不在话下，应有尽有。此外，村内还有五金商店、日杂小超市，移动联通信号更是在这里的天空上进行着无声的传递，正所谓是，"移动无处不在，联通到处精彩'.

平二房村周边还有很多的耐火产品加工厂。这些加工厂不仅仅带动了村里的经济进展，还解决了一部分农夫的工作问题，可谓是一举两得。

平二房村的村民们用自己的双手，书写自己美妙的明天，他们留给子孙后代的不仅仅是可见的物质财宝，更多的是一种精神上的财宝。从他们身上，我看到了农夫身上特有的韧劲。他们自强不息，同样也引领着时代的潮流，在党中央国务院的领导下，制造了属于他们自己的奇迹。

三天的社会调研，虽然短暂，但是对于我来说，不仅开拓了视野，积累了阅历，而更多的是了解到了现如今的社会进展形式，提高，自我修养，增加了自身的社会责任感，不再是井底之蛙，也不再墨守成规。

翻着泛黄的照片，对比今昔，才深深地懂得，我们的祖祖辈辈都是白手起家，一点点地打拼，才有今日的大好生活。而作为他们的接班人，接过他们手里的接力棒，担负在我们肩上的更多的是一种责任和使命，我们不能坐享其成，不论是新农村的建设还是中国将来的进展，都需要靠我们自己去打拼，需要我们脚踏实地地走好每一步，新农村的明天才会更加美妙，祖国的明天才会更加美妙，我们的明天也才会更加美妙。

社会调研报告范文篇6

每逢寒暑假，大批同学放假回家或留校。这段时期，同学们学业工作压力减小，活动相比在校期间也大为削减，有的同学当起了宅男宅女，有的同学喜爱旅游等方式充实假期，有的同学连续埋头苦学，也有的同学选择了接触了解社会生活在寒假打工或做兼职。为了解当代高校生做兼职与打工的状况和对此的看法，特对此绽开此项调研。

一、调研课题：关于高校生打工与做兼职状况的调研

二、调研对象：高校生在校高校生

三、调研时间：20xx年12月20日

四、调研地点：淄博市张店区美食街

五、调研方式：通过随机抽取询问街上的高校生，经过一个小时的调研，共询问调研询问了28位高校生。

六、调研成果：

90%的高校生表示自己曾经想过做兼职或打工，说明绝大部分高校生情愿通过自己的劳动获得社会阅历和赚取劳动酬劳。当询问他们为什么想打工时，大多数同学回答想增加一点收入用于自己日常花销，一部分同学表示这样可以增加他们与社会的接触，有助于增加社会阅历，为以后踏入社会打基础。但有一小部分同学说，由于同伴想进行打工，他自己也一时兴起想与其一起打工，这是一种跟风随行缺乏主见的心理，是一种不行取的心理。

虽然绝大部分同学想打工或做兼职，但只有46%的同学表示自己真正落实到实践上过。一些同学表示，自己跟同伴曾经四处打探聘请信息，但是许多招工地方都不适合自己，最终问得多干得少，很难找到自己想干又能胜任的工作。

当谈到求职遇到的问题，有一半同学说许多用工的地方只聘请长期工，不招短期同学工，这让同学们感到特别无奈。有的单位虽然招收短期同学工，即使短期工与长期工的工作相像，但是短期工与长期工的待遇差别很大，甚至让有的同学不能接受。有同学表示自己进店询问聘请状况时，常常遭到店员或老板的冷待，一些店员只让同学们留下联系方式，说等老板回来时再联系他们，之后却从来没有接到过联系电话或短信。还有一些同学说许多单位的工作时间不适合自己，像餐饮业等工作需要晚上工作并工作到很晚，这让一些同学担忧自己的安全问题和交通问题，由于冬天的晚上路人很少且无公交车运营。有的单位向同学供应免费住宿，但同学们反映居所设备简洁、空间狭小，还需要和其他店员合住，他们并不喜爱这样的生活。

当同学们找到自己想干的工作并胜利应聘后，有些时候他们并不是开心工作的，还有一系列的问题困扰着广阔同学们。有一部分同学表示应聘前虽然考虑到工作中遇到的一些问题，如工作太累问题，但还是抱着试一试的态度接受工作。一般第一次工作的同学坚持不久就因种种缘由而请辞，其中工作太累缘由占得份额最大。若在试用期期间请辞，他们可能分文未赚，在付出辛苦的劳动后绝望而归。同样有一部分同学说看着很轻松的工作，当自己干起来后就发觉根本不是这样，这需要毅力和耐力坚持下来。

在同学中，曾发过传单的同学占的比例最多，曾在餐饮业打工的同学数量居其次，其次是当导购员、配送员，有数量不多的同学当过家教，在工厂打工的同学最少。面对这样的调研结果。我们不难看出，真正用到高校生的书本学问的地方不多，体力活性质偏重的工作居多。由于发传单之类的工作聘请范围广，工作天数短，工资一般，所以同学们接触的最多。曾在餐饮业打工的同学表示，服务员是一个特别累和脏的工作，除肯德基、麦当劳等高消费的西餐地方外，工资收入比较低，他们不情愿再次回到餐饮业工作。当问到为什么不当家教的问题时，许多同学说担忧自己学问水平问题，怕不能胜任这项工作。有同学说，现在找家教的大多需要综合家教，自己只是擅长某一学科，并没有足够的力量辅导全科。这不得不让我们思索当今高校生学问的把握和运用问题。

参与完一项工作后的同学们大多表示自己特别兴奋拿到薪水，并且虽然特别辛苦但是过得也特别充实。尝到甜头的他们，大多情愿若有机会将连续工作。有极少数同学表示自己在开工资时曾遇到过各种各样的问题。有的单位规定在工作完成隔一段长时间后，才能领回工资，有的单位克扣少量工资，不如数发给同学们工资。面对这些问题，同学们在表示不幸的同时更多的表示无奈，他们大多数和大多时候都是无能为力的。

七、活动总结：

依据报告状况，我们很简单发觉了一些问题。针对打工和做兼职，同学们想的多，但实践行动的少，工作过程中缺少毅力和耐力，怕吃苦受累。绝大多数同学对于打工中遇到的问题只能表示无奈，基本上是无能为力的。当然有少数同学做得特别胜利，通过自己的劳动减轻家庭负担赚取生活费用。通过此次调研，我初步了解高校生打工与做兼职的状况。我们打工的高校生大多数只打短期工，而长期工等有稳定性工作的高校生特别少，这些都是由高校生活的特点打算的。

依据此次调研状况，我建议高校生在把学问学好的同时，结合自身的状况，多参加社会实践，增加社会阅历，提高自己的综合力量，为以后踏入社会做好铺垫。同时，盼望社会更加关注高校生的打工和做兼职的状况，真正关怀他们的心理需求，供应给他们更多的岗位和机会。

调研目的：时下，高校生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期乐观参加社会实践，打暑期工、实习体会生活已经成为了一股热潮。对大多数同学而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是高校生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参与社会实践、提高自身力量的机会。

调研对象：高校生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而高校生社会实践已成为培育(20xx扶贫工作调研报告)合格高校生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃高校生社会实践。因此这次调研就选择了在读高校生50名进行调研。

调研内容：本次调研通过对高校生有否参与过暑期工、兼职或实习，最想参加何种社会实践，所参加的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论学问相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行绽开。

调研方法：通过派发问卷进行调研，发放问卷共50份，收回有效问卷50份。

调研结果：从调研中发觉，很多高校生都认为兼职是高校生的其次个"课堂'，通过兼职可以学到很多珍贵的东西。

有52%的同学认为假如要参与社会实践，最抱负的就是到企事业单位进行实习沟通，其次是打工或做兼职占40%;而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参加过实习，表示从未做过的仅占10%;现在高校生兼职、打工，除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外，越来越多的高校生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校内销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简洁、不需要特别技能的工作，但却与所学专业学问相去甚远，76%同学认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或基本相符。能够使高校里的理论学问应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满足自己的课外实践力量;12%的同学认为兼职是为以后的求职做预备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有32人选择"接触社会，积累工作阅历'，占了总数的64%，选择"赚取生活费'，占了20%。从选项人数中显示，高校生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的高校生已经将打工看得很重了，钱虽然是肯定因素，但是盼望通过打工猎取的阅历对将来就业时有所关心应当是更多同学考虑的问题。高校生在打工时间上的弹性还是很大的，这应当和他们宽松的学习环境有肯定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，30%会选择任何没有课的时间，12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了供应就业指导以及专业课程外，还应当供应实习机会，22%觉得学校应当供应就业体验，至于选择素养拓展和职业生涯规划的各占12%。

调研结果分析：

在调研中发觉没有人在参与社会实践上选择"参与三下乡活动'一项，说明当代高校生与以往的高校生相比较，他们的求学经受、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的力量也较差，经常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，高校生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采纳人才的两个新标准。高校生参加社会实践是促进高校生素养教育，加强和改进青年同学思想政治工作，引导同学健康成长和成才的重要举措，是同学接触社会、了解社会、服务社会，培育创新精神、实践力量和动手操作力量的重要途径。参加"三下乡'实践，其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农夫带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的学问与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。现在高校生，除了一部分同学来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些同学家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参与所谓的"三下乡'实践活动，这样，学校所提倡的通过"三下乡'实践活动来提高同学素养的目的就未能够达到。在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，打算着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代高校生的价值观主要是围绕自己动身，致使高校生自身社会阅历和实践阅历不足，更不用说参加"三下乡'活动服务人民了。

结论与建议：

在高校生社会实践是一种比较普遍的形式。许多同学利用业余时间到各地和许多行业去进行社会实践和社会考察，回校后进行仔细的争论总结，用他们自己的视角来理解社会，思索将来的人生道路。

一、调查目的：这次社会调查主要目的是通过调查太原城乡统筹状况、重大"民生工程'实施状况、农村增收脱贫状况等来了解国情、市情，增加社会责任感，并引导同学将专业学习与社会实践结合起来，巩固专业学问，提高服务社会的力量。同时了解近年来物价上涨对农夫生活有的影响。

二、调查时间：20xx年7月10号8月10号

三、调查地点：阳坡村

四、调查对象：当地农户

五、调查方式：深化乡村随机询问、实地深化农户家里采访。

调查过程：7月10日同学们开会商讨了活动详细流程，工作思想。在会上大家都乐观踊跃，争相发表自己的看法，见解，对本次活动表现出了足够的重视，为本次活动的进行起到了很大的推动作用。7月11日，本组7名队员精神饱满地从学校动身，经过1个小时车程，来到了位于娄烦县独石河村，我们来到村委会办公室说实了状况后便受到了村支书的大力支持。从今日开头，在之后的一个月期间，我们实地深化田间和农户家里进行走访调查，与农户亲切摆谈和问卷调查中我们基本上了解现目前物价上涨对农夫的影响程度。印象最深刻的是我们与一位年近60的爷爷的攀谈过程中被老人家乐观的心态所感动，受益匪浅。8月10日，经过了一上午再次对该村实地走访调查后，我们中午开展了对本次活动的总结会议，在详细分析之后，得出了物价上涨对于农夫生活影响的诸多结论。

服务当地，熬炼自身，投身社会，体验生活，这些目的都已经达到，为本次社会实践划上了圆满的句号。会后，大家都带着不舍和留恋，表示会连续参与类似的社会实践。

调查发觉：1.食品粮油价格上涨：就拿平常我们吃的馒头来说，原来是二毛，然后是三毛，到最终的五毛，可看消失在各种吃食的价都在上涨。2.日常用品价格上涨：跟以前相比，日常用品基本上都提价了。一方面由于原料价格提升，另一方面，在产品运输途中的费用提高，最终导致产品出售价格普遍都有了肯定的涨幅。3.能源产品价格上涨：在石油、自然 气方面，三大石油集团老总日前都表示，与国际价格相比，国内价格依旧偏低，需要与国际接轨。

同时，国家还将连续提高石油资源开采的资源成本，国内油气价格将可能连续上涨。能源价格的上涨，将直接影响居民的取暖、做饭，甚至交通工具的选择(如今，大部分人选择电动车作为交通工具，而越来越少的人骑摩托车，也许缘由在于电尚未涨价，而油价却在飞涨吧。)调查结果：理性的看近两年物价上涨，对原本生活困难的低收入居民家庭的确产生了肯定程度的影响。食品价格的波动给一般居民特殊低收入家庭的生活也带来了影响。整体上看，当地居民的生活已基本实现小康，粮油价格上涨尚不足以影响到居民整体生活。

但由于低收入家庭的消费结构仍停留在以满意生存需要为主的温饱型模式，因此，粮油价格的上涨对低收入居民的生活造成的影响较大。但可能是由于政府的相关政策关心了他们，他们现在并不为物价上涨而感到困惑。通过各方面的调查分析，得出：物价上涨对百姓的影响主要体现在粮油等日常用品上，具有明显的社会性，时代性。但对于我们访问的这个地方，当地居民的生活水平还是比较可以的，有好多家里面都还是有存款的，等着用来给孩子读书或者是给孩子结婚用的。物价上涨对他们的影响并不高。由于市场自身具有自发性、盲目性、滞后性的弱点和缺陷而使得物价上涨后，我国政府也发挥宏观调控的作用。运用经济手段、法律手段和必要的行政手段进行了综合调控。如进一步加强对市场的监测，准时调整市场供应;从技术资金上为农夫供应支持，鼓舞其进展种养殖业，增加市场供应;做好生产与流通环节的工作，确保为鲜活农产品供应绿色通道;另外，政府也要求物价、工商、农业部门加强对市场的管理，严厉 查处扰乱市场、哄抬物价等不法行为，以维护市场的正常秩序，稳定物价。政府也加强了信息引导服务工作，准时合理地提出工资增长的指导看法，进一步完善了劳动力市场工资指导价位制度以及人工成本信息指导制度。

调查感受：通过这次的调查活动，我受益匪浅。作为一名当代高校生，我亲身了解到了当代农村的现状，深刻体会到了农夫生活的不易，这也使我更加地珍惜现在所拥有的幸福生活，另外对物质的需求也有了深刻的反思，反思自己的追求哪些是肤浅毫无意义的。对于我们这些从小就被娇生惯养的孩子来说，他们的生活并不算好乃至是比较贫困的，但是他们不气馁，乐观面对，保持乐观的心态，欢乐地生活，让我们这些一天到晚无病呻吟的高校生很是惭愧。另外它让我们更加了解了当代农村的现状，部分农户在党和政府的带领下一步步走向富有，即使依旧有部分农户家庭的生活现状不好，不过我信任都会好起来。通过我们和农户的对话可知，他们在家过得都还很是快乐的，物价上涨了也给这些在家农耕的热心勤劳的人们带来了商机，他们中有些人开头从事养殖业，还有的开头从事种植业，虽然成本有点大，但政府也给出了相应的政策，赐予了他们许多扶持，这为他们供应了许多的创业机会，同时对于一些老人来说也能让自己的晚年过得更加的充实与好玩。虽然物价上涨增加了农夫们的经济负担，但基本上没有过多影响他们的衣食住行。我们采访的大多数人家里面都有了电视，冰箱等这些高科技的数字化产品了，说明大家的生活水平总的是在提高的，有些老人家都是随身携带手机的。

我们与之交谈的时候他们都是带着微笑的，有些老人家甚至还和我们开起了玩笑，更有的说得兴奋的说起了自己的辉煌的过去。总的来说物价上涨并没有给人们带来太大的心理压力。其中一位老大爷说得一句话我到今记忆忧心，"已经成这样子了，也没得啥子得，日子照样过。'另外物价上涨的同时我们也看到了政府做出的一系列的调整政策：比如提倡自主创业，各种社会福利的兴办等，都让不少的农家从中得到了好处。此次社会调查活动不仅使我们增长了实践才能，熬炼了自我，体验了生活，也是一次珍贵的人生经受，乐观影响着我们以后的学习和生活。

社会调研报告范文篇7

社会调研报告演讲人：班级：团队："'

关于高校生道德素养状况调查调查背景：近来，有关高校生缺乏道德的现象频频消失在社会公众的视野之内，这令部分的公众对当代高校生的道德素养产生了肯定程度的怀疑。针对这种状况，近日，我在高校生这群体里绽开了一次关于当代高校生道德素养的现状的调查。调查目的作为一名当今社会的在校高校生，我们是当代中国的优秀青年，是国家珍贵的人才资源，是21世纪振兴中华的主力军，这就要求我们不但要有过硬的专业技术，还要有高尚的道德情操，特殊在构建和谐社会的时代要求下，我们更应争当道德模范。

为了了解在校高校生的思想状况和道德素养，让我们更加正确地熟悉自己，培育良好的行为习惯，学会做人做事，遵纪守法，自我警醒，自我评估。社会调查意义高校生的道德状况如何，将直接关系到中华民族的整体素养，关系到和谐社会的建设进程，关系到社会主义现代化建设能否胜利，关系到能否实现中华民族的宏大复兴，高校生道德属于特定社会群体的公民道德，因此高校生的道德取向，是一个社会道德的风向标，它的好坏可以直接反映出这个社会所存在的问题。

调查方法和程序本次调查报告由星空团队发起，主要以纸质问卷调查和网络问卷调查的形式绽开，调查的主要对象为在校高校生，调查内容从道德素养基本熟悉及看法、自身道德素养和社会道德素养三个方面绽开。通过反馈回来的调查表统计总结得出在校生在道德素养方面存在的问题。本次调查总共发放了30份纸张调查问卷，收回有效调查问卷30份，并且通过网络发送并收回了20份有效的调查问卷，总共有50份反馈问卷，而详细的调查状况以及我们对此的思索观点如下：南开高校马克思主义教育学院院长武东生说："今日的高校生是值得确定的，与八九十年月相比，社会的进步在高校生身上得到了充分的体现。'而我们的调查结果显示，大多数同学都能熟悉到道德素养的重要性并且做得比较好，但仍有小部分同学有所欠缺。总结及建议关于造成高校生素养现状的缘由有以下几点：从客观上讲造成的缘由有：一是社会大环境的影响，我国公民的整体素养有欠缺，对高校生从小的道德教育产生影响;二是传统的应试教育，导致学校过分注意了学问教育而忽视了德育教育;三是家长长期过分溺爱，使当前部分高校生依靠性强、独立性差、承受挫折的力量和吃苦耐劳的精神欠缺;四是就业体制的不完善及观念的落后，堵塞着高校生的就业渠道、侵蚀着思想道德教育的成果，在肯定程度上扭曲了高校生的社会责任感和使命感。

从主观方面分析有以下几个因素：一是社会上流行的功利价值取向影响了高校生的实际行为，比如对于考试作弊的事，明知道是错的，但为了成果还是会无奈的去做。二是思想观念与实际行为的分裂;三是高校生还处在人生观价值观的形成时期，对事物熟悉有不稳定性、不全面性和冲突性。当前高校生的主流思想是乐观、健康向上的。但随着社会进展，思想多样化，高校生在道德意识上的冲突和困惑也明显增多。在教育面对现代化、面对世界、面对将来的今日，我们的教育不能仅仅局限于提高青年一代科学文化素养方面，更为重要的是还要提高他们的道德意识。高校生始终是社会的热点话题，高校生道德素养的成长也是值得关注的一方面。从该调查总结，高校生整体素养良好，整体高校生的素养也良好，仍需加强。

建议：第一，以正面教育为导向。要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表'重要思想为指导，结合"八荣八耻'的重要内容，树立正确的人生观、价值观、道德观，培育良好的道德思想，做有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。其次，家庭、学校、社会、自我通力合作。思想道德不是一朝一夕的事，也不是一个人、两个人所能完成的工作，需要学校、家庭、社会亲密协作，需要动员社会各方面的力气。家庭教育对于良好品德的形成具有举足轻重的作用，为什么有的同学勤奋刻苦懂礼貌，修养好，深得老师的宠爱，有的同学则相反，这很大程度与家庭教育有关。父母对子女的道德教育中，应作出榜样，提出要求并严加管理。另外，社会这个大环境也应相应正确舆论导向，并准时树立典范，只有这样，思想道德教育才能事半功倍。第三，以人为本，推崇"仁爱'原则。要使高校生明确道德风尚的内涵，就要他们深刻理解以人为本，学会敬重人、理解人、关怀人。中国的传统伦理思想始终敬重人的价值与尊严。孔子曾强调"已所不欲，勿施于人'，"己欲立而立人，己欲达而达人'。以人为本是公民道德建设指导思想的重要内容，也是每个人处理人我关系的基本原则。在处理人际关系时，是不应当以自我为中心的，这样必定导致对他人利益的损害。理解人、敬重人才是珍贵的。高校生道德素养状况调查报告调查结果说明道德素养基本熟悉及看法首先，什么是道德素养?82%的受调查者认为是一种道德修养，84%的同学认为是一种道德情操，认为是一种文化素养的占72%，还有60%的同学将之认可为一种心理素养。本题既然为多选题，

并且每个选项都有半数以上人选择，可以看出道德素养是多方面综合性的。它既是一种内在的修养，也必会受到心理文化各方面因素的影响，随后通过肯定的外化，将这种内在的抽象的素养反应在日常生活中。在对当今高校生道德素养水平的熟悉上，认为特别好和好的总共仅占20%，64%的同学选择了一般，还有16%认为差。这样的数据不免让人怀疑而心有微凉之意。我们从小所以为的德智体美劳全面进展，我们所以为的德才兼备，所以为的要读书，先做人，莫非到了高校，到了更远的社会就淡化甚至是遗忘了?那么高校生最重要的东西是什么?56%的人认为是道德修养，有德才是最基本的;24%的人看重社交力量，12%的人认为成果优异最重要，还有8%选择了创新思想。有半数左右的同学把道德修养摆在了第一位。最终，作为高校生，我们应当如何提升自己的道德素养呢。24%的同学认为应当靠个人觉悟，30%的认为应当由家庭培育，32%的认为与学校教育有关，剩余14%的则认为应当由社会监督。自身道德素养水平考试作弊是绝不允许的，但也是无法避开的。在高校生对考试作弊看法的调查中显示，有56%认为可以选择作弊，总比重修要好;28%对考试作弊很反感，并表示自己从来不作弊;仅有极少数人认为作弊没什么大不了。从这些数据可以看出，高校生还是有根深蒂固的诚信本质的，大部分同学从心里是很不情愿作弊的。关于上网时留意文明用语的状况，56%的同学都是留意和特别留意的，只有12%的同学是很不留意的，看来同学们在用语上大多能保持文明。而假如在图书馆捡到了一个价值不菲的钱包时，94%的会选择交给失主或保卫人员，调查显示大多数同学都能做到拾金不昧。

"爱护环境，人人有责。'然而在我们身边却有人随地乱扔垃圾。这不仅破坏了环境，而且还成了一种陋俗。乱扔垃圾是遭到唾弃的，也是人们鄙夷的。从扔垃圾可以看出一个人的素养毕竟如何。因此用此问题来对高校生的素养做些了解。当外出制造了垃圾但没有垃圾箱时，64%的同学选择找到垃圾箱后再丢，而有30%的同学选择顺手扔掉或找个角落再扔。

看来仍有一部分的同学没有养成爱护环境的好习惯。社会道德素养水平在被问到"当你在路上遇到一个小偷正往路人口袋里偷东西，你会怎么做'等不与自己利益形成直接冲突的问题时，虽然有42%的被调查者会立即告知被偷者，但是却有22.%的人会选择"明哲保身，视而不见'，选择后者的比例虽然不高，但这就表明白当某些高校生遇到与自己利益无关的事情时，他们那种维护别人权益的主动性不会太高，因此，这种现象不得不引起大家的留意。在面对人行道为红灯，但此时恰好没有车辆经过的状况时，仅有28%的人会坚守交通规章，等绿灯了再通行;20%的人表示会随大流，别人走我就走;18%的同学认为能快点走最好，而34%则会视状况而定。不论人走我走，还是视状况而定，其实都是人侥幸心理的体现，以为车少，以为自己速度快，而就此酿成大祸的又何尝少，真正到了那时就追悔莫及了。

在公交车上看到老弱病残，78%的人会主动让座，16%选择"别人不让，我也不让'，4%的人会假装没观察，还有2%的同学不管怎样都不让。在平常乘坐公交车的经受中，其实常常能看到地高校子主动为老弱病残让座，有些同学甚至觉得让座麻烦，干脆始终站着。但是还是有一些同学没有这种谦让的意识，觉得同样花钱坐车，凭什么让位于人。这种想法虽然不能受制于法令法规，但必定会受到道德上的质问责备。舍友在出门前忘了关台灯或风扇，导致台灯或风扇开了整整一早上时，80%的人会与其沟通，盼望对方下次留意;8%的同学会选择保持缄默，但是心里会就此留下疙瘩;另有10%的人持无所谓态度。顺手关灯是一个需要养成的好习惯，生活中的确会消失由于一时马虎而遗忘关灯关水一类的事，这个时候，作为寝室成员，就应当相互沟通，相互体谅，相互关心来养成这种习惯。

社会调研报告范文篇8

调研时间：xx年1月21日xx年1月31日

调研对象：亲戚、同学、伴侣、家长、老师

调研方法：问卷调研、电话询问、访谈

调研结果：

经过访谈记录知道里大部份高中生都喜爱蜗居在家里造作业，特殊是高三同学，在为最终的冲刺做预备。高一同学比较闲适，大部份喜爱外出，但是有小部份外出都是往网吧等不良场所。当然都喜爱外出，但是出往熬炼身体的极其少数。高一同学外出的大约有60%，但是熬炼身体的只有20%。高二同学外出的大约有40%，熬炼身体的只有15%。高三同学外出的只有15%，熬炼身体的几近是没有，只是微不足道，唯一3%左右。经过计算，高中生匀称外出的时间约为23个小时，一般都是往书店、公园等公共场所。这些人中，是父母清晰缘由后才外出的有60%左右。

对假期的学习支配，百分之百的同学会上网或看电视，匀称在12个小时，由于不论是谁，都承受不住这些。高高二的同学在完成冷假作业后，都喜爱上网或谈天，但也有部份同学喜爱扫瞄有益书籍，大约在12本书。高三同学做完冷假作业后，还喜爱温习之前的学问，然后做做高考的题目。

在这个假期中，大多数家长们喜爱让孩子们反思一下这一年自己的表现如何，也会敦促孩子们赶快完成作业，让他们不要总是负着作业这个沉重的担子。没错，作业是肯定要完成的，但是有一些对孩子管束严峻的家长喜爱让孩子上假期补习班，大多数为高三同学，为了在这次高考中考出好成果，他们不能不在休息的时间再给自己再给自己增加一点学习时间。但是，我以为，这样做只是徒劳无功的，由于假如你上课不好好听讲，那末你课后想怎样补习也是没有用的。这也不就白白地把这个美妙的假期铺张了吗?

对上述状况，我以为同学外出是不能完全否认的。由于一些同学外出是为了有益身心，也能够培育同学的自主力量，一些同学在寄宿学校就读的就应当多多外出，否则一些同学会因此得愁闷症，最终走上不回之路。我们现在的任务主要还是学习，但是亲近大自然也是必不行少的，学习不能少，外出也不能少。我们应当公道的制定好假期方案表，将学习和外出相结合。

所以，以下是我给出的建议：

制定一张假期方案表，公道支配时间

外出时应先和父母说明缘由，让父母放心

外出时最好是多往一些有益的地方，尽对不能往不良场所，特殊是网吧

为了更好地支配同学外出与学习的时间，我们询问了家长、老师的看法，也上网实行了一些建议。

制定冷假生活方案：凡事预则立，不预则废，现在的学校生更应当制定一张假期生活方案表，充实自己的假期生活，同时也能公道的支配学习时间，不但能学习还有走进大自然。在冷假的最终几天里，还可以写一份新学期的准备，为新学期做好充分的预备。

组员感想：假期生活多姿多彩，许多人都喜爱趁这个假期外出。但是，有部份同学把这个假期全都放在了玩乐中，却遗忘了有更重要的事情要做。也有大多数同学把假期都放在了学习上，使自己的生活缺少欢快和玩耍。对，没错，不能把全部的精力都放在学习上，也不能把全部的精力都放在生活上，适当的转变一下自己的生活，也不会愈益多姿多彩。

社会调研报告范文篇9

实践者：

学号：

院别：

班级：xx级临床心理学

活动地点：三门峡卢氏县文峪乡张村学校

活动天数：14天

活动目的：熟识农村，体验生活，通过教学及助学了解同学的学习状况和家庭状况

报告日期：年7月27日

名目

实践报告题目

调查背景

实践目的

实践内容

一.教学总结

二.数学总结

三.素养总结

四.心智进展

实践总结

暑期社会实践调研报告

困难求学路.教育体制

社会调研报告范文篇10

作为一名初入高校的新生，在一学期为期五个月的学习生活结束后，我开头了自己高校生涯的第一个长假，顺当的买到回家的火车票，再次踏上了家乡的土地。如何成为一个合格优秀的高校生，不只是要完成象牙塔中的学习，在社会中的实践与磨练更是显得尤为重要，所以在这一个月的长假中我要仔细的完成老师布置的社会实践任务。

完成作业的第一个问题摆在了面前：要确定一个什么主题去实践?想到自己是学经济的，就始终考虑去了解了解自己县城的年财政收入以及民生方面的财政投入，就在我思前想后难以入手的时候，一件大事让我有了思路。20__年元月二十四日上午十时三十六分，邻省山西的运城市河津市、万荣县交界发生4.8级地震，由于我们渭南市和山西省隔河相望，跨过一座黄河浮桥就到了山西境内，老家农村在山西打工的亲戚伴侣邻里乡亲数不胜数，再加上我们县城就有明显的震感，大家一时间都是忐忑担心，为那里的人们担忧不已，了解到状况后才松了一口气。我最终有了自己的实践主题，那就是“了解农村偏远地区的地震防护工作”。

说干就干，我整理了思路，开头了自己的假期实践。

一、上网了解地震灾难的成因以及我国的地震带分布及近年来的特大地震灾难

经从网上查找，我得知地震的缘由主要有：地球各个大板块之间的相互挤压以及火山喷发。地震分为自然 地震和人工地震。自然 地震主要是构造地震，它是由于地下深处岩石裂开、错动把长期积累起来的能量释放出来，一地震波的形式向四周八方传播出去，到地面引起的房摇地动。构造地震约占地震总数的90%。其次是由火山喷发引起的地震，称为火山地震，约占地震总数的7%。此外，某些特别状况下也会发生地震，如岩洞倒塌、大陨石冲击地面。人工地震是由人为活动引起的。如工业爆破、地下核爆炸造成的振动：在深井中进行高压注水以及大水库蓄水后增加了地壳的压力，有时也会诱发地震。地震是极为频繁的，全球每年发生地震约500万次，对全球社会有着巨大影响。

我国位于世界两大地震带环太平洋地震带和欧亚地震带之间，受太平洋板块、印度板块和菲律宾海板块的挤压，地震断裂带非常发育。二十世纪以来，中国共发生六级以上地震近800次，遍布除贵州、浙江两省和香港特殊行政区以外全部的省、自治区、直辖市。我国的地震活动主要分布在五个地区的23条地震带上：①台湾省及其四周海疆;西南地区，主要是西藏、四川西部和云南中西部;西北地区，主要是在甘肃河西走廊、青海、宁夏、天山南北麓;华北地区，主要在太行山两侧、汾渭河谷、阴山—燕山一带、山东中部和渤海湾;台湾省位于环太平洋地震带上，四川、青海等省份位于喜马拉雅—地中海地震带上。

1976年7月28日，河北唐山7.8级大地震

__年5月12日，四川汶川8.0级特大地震

__年12月19日，中国台湾花莲海疆6.7级地震

__年2月27日，琉球群岛7.2级地震

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二、收集资料，了解我们陕西地区的地震历史以及所处地震带的状况

据我查找资料，历史记载的陕西大地震，1556年1月23日的陕西华县8级大地震，死亡人数可能高达83万人，是近代来极其严峻的大灾难