2018北京西城区第十三中学分校初三（上）期中化学

7/72018北京西城区第十三中学分校初三（上）期中化学一、单选题1.某矿泉水标签上印有的主要矿物质成分及含量如下(单位mg/L)：Ca～20、K～3、Zn～0．06、F～0．02等。这里Ca、K、Zn、F是指（

）A.

原子

B.

离子

C.

元素

D.

单质2.下列实验基本操作中，正确的是（

）A.

倾倒液体B.

过滤

C.

加热液体D.

熄灭酒精灯3.下列仪器不能用酒精灯加热的是（）A.

试管

B.

蒸发皿

C.

燃烧匙

D.

量筒4.红宝石的主要成分是Al2O3、Al2O3中铝元素的化合价为（

）A.

+6

B.

+4

C.

+3

D.

+25.下列符号能表示两个氢原子的是（

）A.

H2

B.

2H2

C.

2H

D.

2H+6.下列含金属元素的物质是（

）A.

H2SO4

B.

Al2O3

C.

NO2

D.

P2O57.下列关于“物质——用途——性质”的说法错误的是（

）

A.

氧气——火箭发射——可燃性

B.

干冰——制冷剂——升华吸热

C.

氮气——食品防腐——常温下化学性质稳定

D.

稀有气体——霓虹灯——通电能发出不同颜色的光8.下列是火柴头中含有的四种物质，火柴被点燃时，能闻到一股气体的刺激性气味，已知这种气体会污染空气，形成酸雨。火柴点燃时生成这种有害气体的物质是（

）A.

二氧化锰

B.

氯酸钾

C.

红磷

D.

硫9.下列有关氧气的说法正确的是（

）A.

氧气可用于炼钢

B.

氧气难溶于水可用排水法收集

C.

氧气能燃烧有可燃性

D.

同温同压下氧气密度比空气小10.下列实验方案，不能达到实验目的的是（

）选项实验目的实验方案A检验氧气用带火星的木条B鉴别氮气和二氧化碳分别加入澄清石灰水C鉴别水和过氧化氢溶液分别加入少量二氧化锰D除去硫酸铜溶液中的硫酸加足量铁粉并过滤A.

A

B.

B

C.

C

D.

D11.下列关于催化剂的说法错误的是（

）A.

化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变

B.

催化剂可以提高某些化学反应的速率

C.

催化剂可以降低某些化学反应的速率

D.

任何化学反应都需要催化剂12.下列汽车尾气的主要成分属于单质的是（

）A.

氮气

B.

一氧化碳

C.

二氧化碳

D.

一氧化氮13.将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内的气体分子（

）A.

质量增大

B.

个数增多

C.

体积增大

D.

间隔增大14.地壳里含量最多的元素是（

）A.

铝

B.

铁

C.

氧

D.

硅15.决定元素种类的是（

）A.

质子数

B.

中子数

C.

电子总数

D.

最外层电子数16.下列粒子结构示意图中，化学性质最稳定的是（

）A.

B.

C.

D.

17.硒元素有防癌作用。硒在元素周期表中的信息如图所示，下列有关硒元素的说法中，正确的是（

）A.

属于金属元素

B.

原子序数是34

C.

质子数是45

D.

相对原子质量是78.96g18.用下图装置进行实验。下列现象能证明空气中O2的含量的是（

）A.

红磷燃烧，产生白烟

B.

瓶中液面先下降，后上升

C.

瓶中液面最终上升至1处

D.

水槽中液面下降19.下图为尿素[CO(NH2)2]中各元素质量分数的示意图，其中表示氧元素质量分数的是（

）

A.

①

B.

②

C.

③

D.

④20.下列生活中的做法，不利于节约用水的是（）A.

用淘米水浇花

B.

用洗过衣服的水冲马桶

C.

隔夜的白开水直接倒掉

D.

洗手打肥皂时暂时关闭水龙头21.水的相对分子质量是（

）A.

16

B.

17

C.

18

D.

18g22.下列关于葡萄糖(C6H12O6)的说法中，正确的是（

）A.

葡萄糖由三种元素组成

B.

葡萄糖由24个原子构成

C.

1个葡萄糖分子中含有6个水分子

D.

葡萄糖中碳、氢元素质量比为1∶2二、填空题23.水是生命之源，人类的生活生产离不开水。（1）某同学收集到一杯有臭味的混浊污水，先用滤纸进行过滤，过滤时所用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和________，过滤后发现水虽然变清，但是依然有臭味，能够除去臭味的方法是________。（2）该同学为了探究水的组成，做了水的电解实验，如图所示。用化学方程式表示其实验原理：________，实验开始后发现两极都有气泡冒出，试管1中的气体是________。电解水实验能够证明水的组成,其结论是________,可以验证水的组成的实验是________(请从下列选项中选择正确序号填空)A．电解水

B.氢气在氧气中燃烧

C.将水煮沸蒸发

D.水冷冻成冰（3）膜技术应用广泛。利用膜技术净化水的部分过程示意图如下：①图中净化水的原理与________（填“过滤”或“蒸发”）类似。②经过超滤膜后得到的净化水属于________（填“混合物”或“纯净物”）。（4）请将关于的正确叙述挑选出序号写在空格里________①水是由水元素组成的。

②水是由氢原子和氧原子构成的③水是由氢元素和氧元素组成的。

④水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。⑤水的相对分子质量为18

⑥水是由水分子构成的

⑦代表水这种物质（5）如图所示，电子秤上的量筒中盛有蒸馏水，放置一段时间，电子秤示数变小，从微粒的角度解释其原因是________。24.燃烧是人类获取能量的重要反应，在生活和生产中应用广泛。（1）硫磺在氧气中燃烧时的现象为________，化学方程式为________；铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为________。（2）现代新型礼炮使用环保气弹，实现了有害气体零排放。某种环保气弹用乙醇作为燃料，通过氧气瓶输入氧气，使乙醇在炮筒内燃烧，产生二氧化碳和水，乙醇燃烧的化学方程式为________。该反应体现了氧气有________性质。氧气瓶中的氧气来自于工业制备，工业上制备氧气利用分离液态空气的方法，属于________变化。25.物质都是由微观粒子构成的。在构成下列四种物质的微粒示意图中，“○”和“●”分别表示氢和氧两种元素的原子。物质甲乙丙丁构成该物质的粒子（1）乙物质的一个分子中含有________个原子。（2）四种物质中，属于单质的是________（填物质代号，下同）。（3）四种物质中，不同种元素原子个数比为1：1的是________，含有分子的是________。（4）甲物质在一定条件下反应可生成丙，该反应的化学方程式为________，该反应属于________反应（填“化合”或“分解”）。26.超市中接触到下列用品。（1）喝牛奶可以补钙，这里的“钙”指的是________（填“分子”“原子”或“元素”）。（2）饮料的果味大多来自酯类。丁酸乙酯()是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂。丁酸乙酯中含有________种元素，丁酸乙酯中碳、氢、氧元素质量比是________

，丁酸乙酯的相对分子质量为________。27.去除污水中的泥沙.（1）制作过滤器的过程如上图所示，其正确操作顺序为________（填序号）.

（2）举出一个生活中应用过滤原理的实例.________

28.设计对比实验是实验探究的重要方法。实验1实验2实验3（1）实验1：探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高，除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外，还要控制________相同。（2）实验2：该实验控制的变量是________，该实验目的是________。29.一些化学实验常在容器中放少量的水，但作用各不相同，试回答下列问题。A．铁丝在氧气中燃烧B.测定空气中氧气的含量C.排水法收集气体A．中水的作用是：________B.量筒中水的作用是________C.实验中集气瓶中气体收集满的现象是________三、流程题30.实验室用高锰酸钾制取氧气，并对相关物质进行回收。实验过程如下所示，根据以上流程回答下列问题：（1）高锰酸钾制取氧气的方程式________（2）实验室收集无色气体A的方法有________（3）固体B的成分是________（4）已知二氧化锰难溶于水，锰酸钾可溶于水，则操作I的名称是________，回收到黑色固体D，可用于________.四、实验题31.某同学为准备表演魔术“淀粉液变蓝墨水”，进行了下列几组实验。I、初步试验—实验1初步结论：淀粉液的种类、浓度和碘水的浓度可能会影响混合液的颜色II、依据初步结论，深入探究实验2实验3实验4……（解释与结论）（1