实验小学校本课程开发调查问卷

实验小学校本课程开发检盘问卷实验小学校本课程开发检盘问卷实验小学校本课程开发检盘问卷实验小学校本课程开发检盘问卷实验小学校本课程开发检盘问卷（教师卷）一、教师开发校本课程的意向和能力（一）您对哪些学科或门类知识、信息感兴趣？（）A．文学知识B.科普知识C.文化历史D.体育游戏E.乡土知识

F.其余（二）你怎样理解校本课程的中人人参加（A、上司要求，不得不做，做也做不好

）B、踊跃参加，只需付出努力，成败不所谓、看状况，上司重要迫了就去做，假如成功了更好。（三）校本课程开发您准备好了吗？()A.有一些想法，我很愿参B.没有准备，很被动，应负任C.没有想过D.不想做，怕做不好，被否认、嘲讽。（四）您愿意采纳哪一种方式开发校本课程（）A教师自主开发

B学校指定人员开发

C教研组集体开发

D备课组集体开发

E、倡议学生的踊跃参加（五）我校校本课程分为以下三大类型，您愿意从哪一方面试试校本课程的开发？（）A学科课程的二次开发B活动课程C学校特色课程二教师的校本课程理念和认识（一）您睁开教育科研（包含校本课程的开发）的动机是（）。A、迫于领导的压力B、晋级或竞争的需要C、对科研感兴趣D、改良教课提高自己的水平（二）你以为校本课程开设的意义

（

）A、特别存心义，有益于促使学生的全面发展

B、有意义，有益于让学生在快乐中成长C、无关紧要D、没有必需，势必减低我校教课质量，不利于我校的发展（三）假如您要开发校本课程，在选材和设计上，你会更多考虑哪些要素（）A、按学生兴趣选材，这样才能真实的落实“各谐校园、快乐讲堂”B、按自己的想法与专长选材，教师意向与能力是重要要素，这样才能真实的把课程开设好。、全面关注学生的成长，增强学生在校本课程中的必修性学习（如多读多背）。、关注学校的办学目标与办学特点，突出学校整体特点，增强必修性学习。（四）你以为校本课程的开发，教师的工作负担担状况（）A、加重了，要付出更多的劳动，有点讨厌B、加重了，可是做自己受好的事情很享受C、有所减少，促使了学科教课。

D、没有变化（五）您以为学生能否能够参加校本课程开发？（

）A是

C否（六）您怎样认识校本课程的评论制？（

）A、采纳文本化的考试

B、采纳活动形式的展现

C、做为素质的提高，不需要也没法进行有形的评论（七）校本课程能否需要部署作业？（）、特别需要，有兴趣的作业不会增添学生负担、不需要，校本课程更重要的是让学生领会学习、参加的快乐、无所谓，视详细状况而定。（八）对于校本课程的开发与实行，你的想法是（）、突出要点，有选择的睁开一两项，做好做扎实，做好收效。、有限睁开，睁开三五项，依据学校实质与学生需求进行选择机遇有限落实。、更多范围的睁开，在必修性课程与选修中让学生充分选择。三校本课程建设的限制要素（一）您以为教师需要参加实行校本课程方面的培训吗？（）A、特别需要B、需要C、一般D、不需要（二）您以为当前学校在开设校本课程中的困难有（）A、教师没有时间与精力B、教师课程开发的水平限制C、课时少D、缺乏软件资源E、缺少硬件设备

F、不知怎样评论

G、学生家长不肯学、（其余，请填写）_________________________________________________________________________.百度搜寻“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网,您的在线图书室（三）在校本课程开发中您感觉最需要获得帮助的是（）A、学校的尊敬、支持、包含B、有关硬件的配套C、其余教师的理解、支持、合作D、学生的踊跃参加四学科课程的开发与实行（一）在学科课程的二次开发、活动课程、学校特点课程三项中，你以为一定更多关注（）、学科课程的二次开发，保证学校教课质量不下滑、从活动课程下手，丰富学生活与学习形式，促使学生的快乐成长，彰显学生个性、增强学校特点课程开发与实行，突出学校特点（二）您在教课中是怎样利用教材的：()、完整按教材组织教课，教材就很好、基本按教材组织教课，有些章节进行整合、按教课参照书组织教课，教课参照书就很好D、整合教材有关资源进行组织教课（三）今日教师的教课方式）、没有变化，仍是以教师讲解为主、有较大变化，突出学生自主学习与小组商讨、有较大变化，存心识的减少讲解时间、关注学生感觉，存心识的落实堂堂清的讲堂、关注课程的二次开发，做了了存心识的整合教材、关注课程的二次开发，存心识的落实学练一致（四）您以为影响讲堂教课实效性的要素主要表此刻（）A、不可以够有效调换学习困难学生的踊跃性，对学生的学习活动（自学与小组商讨）指导管理乏力。、教课目的不太吻合实质，求全求大，不可以有效的弃取教材内容，常常达不到堂堂清。、生源质量差，接受能力有限，感觉很被动（五）经过近一个学年的讲堂改革，您以为您的学生在学习方式上提高妙显的是

（

）A、沟通与合作的能力合作学习

B、主动参加、乐于研究、不清楚，没有显然感觉学生在学习态度与学习方式上的变化、没变化，仍是老样。五学校特点课程与活动课程的开发与实行（一）您以为当前我校应当多开发哪些类其余（）A、人文修养类B、科学修养类C、学科拓展延长类D、生活技术类E、身心健康类F、乡乡俗范类（二）您以为实行校本课程过程中，学校教师应当增强的课程目标是（

）A、学科教课质量的提高

B、学生德育质量的提高C、学生人文修养、科学素质的全面提高

D、学生学习与求知过程的快乐体验（三）学校能够进行的校本课程有（

）A、课

B、离校课程

C、书法、绘画、合唱

D、其余

(请填写）_________________