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自相矛盾最新版模板，下载可以直接修改总目录数一级目录数总页数演示内容长度预计演示时长本次演示内容概要20分钟自相矛盾1615字符37个5个32个x页其他目录数01一、积累成语，揭示课题。三、理解课文内容：五、教师总结。二、初读《自相矛盾》，了解课文四、初识古文，激发兴趣。目录03050204一、积累成语，揭示课题。1、同学们，大家说了这么多“自”字开头的...3、今天，我们就来学习“自相矛盾”这则成...2、齐读成语。一、积累成语，揭示课题。二、初读《自相矛盾》，了解课文1、请大家自由读课文，注意读准字音。（幻...2、同桌互读，把每个句子读通顺。（幻灯片...3、出示：楚国卖矛盾戳穿（幻灯片）4、试一试：（）盾（）矛锐利的（...5、谁能说一说这个故事主要讲了什么？（古...12345二、初读《自相矛盾》，了解课文三、理解课文内容：（一）、品读夸口话，理解矛盾之缘由2、请替换自己的演示内容3、请替换自己的演示内容4、请替换自己的演示内容5、请替换自己的演示内容6、请替换自己的演示内容010302040506三、理解课文内容：1、齐读全文2、师：推销自己的产品，要尽可能展示产品...3、师：你了解矛和盾吗？（幻灯片）结合图...4、你这个小商人是怎样宣传他的矛与盾的呢...5、小组竟读：7、通过学习课文和他们的表演中，你明白了...010302040506（一）、品读夸口话，理解矛盾之缘由四、初识古文，激发兴趣。1、我们知道有些成语是出自古代的寓言和历...2、练读原文3、对比读现代文。4、看着原文复述课文。四、初识古文，激发兴趣。五、教师总结。1、指导书写生字“矛、盾”和理解“夸口、...3、指导学生精读课文，联系自己的生活经

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