病句 搭配不当同步课件2

语文工作坊

高考病句同步教案

搭配不当二动宾搭配不当错例1、解放军多次抢险救灾，保护了人民群众生命财产的安全。提取句子主干：______________________________分析：______________________________。错例2、在这种疑重和广阔之中，流淌着刘俊谦三十多年来踏踏实实、艰苦奋斗的足迹。提取句子主干：______________________________分析：______________________________。错例3、他用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。提取句子主干：______________________________分析：______________________________。错例4、高校要关注社会政治动态，把握师生思想波动的轨迹。

提取句子主干：______________________________

分析：______________________________。错例5、你要成为永远不会屈服的人，就必须击退周围的各种障碍……提取句子主干：______________________________分析：______________________________。答案1、提取句子主干：解放军保护安全分析：“保护”意思是”尽力照顾使不受损害。困此“保护”和“安全”不搭配。应该把“安全”删掉，或者反“保护”换为“保证”。2、提取句子主干：……流淌着足迹。分析：能够流淌的只能是液体状态的东西，而“足迹”非液态的东西，它只能在泥土等能被压出痕迹的物体上，应改为“留下”。3、提取句子主干：他塑造人格力量分析：应该是塑造……人物形象；形成……人格力量。4、提取句子主干：高校把握轨迹

分析：把握是“拿住”“抓住”的意思，可以与具体事物搭配，如“把握方向盘”，也可与抽象事物搭配，如“透过现象把握本质”。“了解……轨迹”。5、提取句子主干：你击退障碍分析：击退……敌人（围攻）；越过……障碍；清除……障碍。课堂练习

1、潘达微……等人创办《时事画报》，经常揭发清朝统治下的黑幕。提取句子主干：______________________________分析：______________________________。2、、翻看1997年的流行歌坛，让我们不理解的是……提取句子主干：______________________________分析：______________________________。3、伤心绝望的玉娟挡不住追求者如云的巨大压力……提取句子主干：______________________________分析：______________________________。4、推出这一高招的是东方电子有限公司提取句子主干：______________________________分析：______________________________。5、按说他成名很早，位列少年得志之人，容易张狂……提取句子主干：______________________________分析：______________________________。6、文静秀气的文竹，配上红色的宜兴盆，另加一个雪白的水盘，就显得协调和漂亮，更好地起到装点家居的效果。提取句子主干：______________________________分析：______________________________。7、由此，我联想到你5岁那年，你小子提出一个使我料想不到的事……提取句子主干：______________________________分析：______________________________。8、我国如果不能缓解人口增长对水土资源造成的巨大负担，那么环境的恶化将危及社会经济的可持续发展。提取句子主干：______________________________分析：______________________________。9、北大有关人士称，此举是为了使学生入学后得到宽口径、厚基础的培养，避免因过早进入专业学习而知识面偏窄的弊端。提取句子主干：______________________________分析：______________________________。10、听了科学考察队员的报告，他下决心修正自己的研究计划和进度，力争早日出结果。提取句子主干：______________________________分析：______________________________答案1、提取句子主干：《时事画报》揭发黑幕分析：“揭发……罪行”；“揭穿……黑幕”。2、提取句子主干：翻看歌坛分析：“翻看……书”；“回顾……流行歌坛”。3、提取句子主干：玉娟挡不住压力分析：“挡不住……冲击”；“顶不住……压力”。4、提取句子主干：推出高招分析：“推出……产品（作品，措施）”；“使出高招”。5、提取句子主干：他位列人分析：“位列……之前”；“属于……之人”。6、提取句子主干：文竹起到效果分析：“起到……作用”；“获得……效果”；“达到……效果”。7、提取句子主干：你提出事分析：“提出……问题、建议、意见、要求”“做出……事”。8、提取句子主干：我国缓解负担分析：“缓解压力”或“减轻负担”。9、提取句子主干：此举避免弊端分析：“避免”改为“消除”。10、提取句子主干：他修正计划和进度分析：“修正”计划可以,但不能“修正”进度高考真题演练

1、（2017年高考1卷）在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛收益。解析：______________________________。2、（2017年全国2卷）这家公司虽然待遇一般，发展前景却非常好，许多同学都投了简历，但最后公司只录取了我们学校推荐的两个名额。解析：______________________________。3、（2017年全国3卷）经过几代航天人的艰苦奋斗，中国的航天事业开创了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就。解析：______________________________。4、（2017年天津卷）为迎办第十三届全国运动会，市容园林系统集中力量营造整洁有序、大气靓丽、优质宜居的城市形象。解析：______________________________。5、（2014年高考大纲卷）有的人看够了城市的繁华，喜欢到一些人迹罕至的地方去游玩，但这是有风险的，近年来已经发生了多次背包客被困野山的案情。解析：______________________________。6、（2014年高考山东卷）这次招聘，一半以上的应聘者曾多年担任外资企业的中高层管理岗位，有较丰富的管理经验。解析：______________________________。7、（2014年高考四川卷）城镇建设要充分体现天人合一的理念，提高优秀传统文化特色，构建生态与文化保护体系，实现城镇与自然和谐发展。解析：______________________________。8、（2015年高考四川卷）市旅游局要求各风景区进一步加强对景区厕所、停车场的建设和管理，整治和引导不文明旅游的各种顽疾和陋习，有效提升景区的服务水平。解析：______________________________。答案1、解析：搭配不当中的一动多宾，“推动……发展”可以，但“推动……收益”则错误。2、解析：“录取”和“名额”搭配不当，应改为“录取了我们学校推荐的两名学生”。3、解析：“开创”与“成就”不搭配，改为“取得”。4、解析：“营造”与“形象”不搭配。5、解析：“发生”和后文的“案情”搭配不当，改为“出现”。6、解析：“担任”和“岗位”不搭配，动宾搭配不当。7、解析：提高优秀传统文化特色，搭配不当，不能说提高特色。8、解析“整治和引导不文明旅游的各种顽疾和陋习”中含有两个并列结构，一是作谓语的“整治和引导”，二是作宾语的“顽疾和陋习”，从语法上看，二者不能整体搭配，即可以“整治”“顽疾和陋习”，却不能“引导”“顽疾和陋习”；从逻辑上看，不能“引导”“顽疾和陋习”，不合逻辑。常见错例改正

养活生活塑造事迹派出人次克服条件弥补局限享受精神加强军演部署合作。羞辱不满哭泣遭遇掩护安全营造平台加快力度培养队伍发挥效果执行工作召集大会安排问题