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文档简介
1、了解故事内容，找到故事中的道理。2、用“
”画出描写葫芦的句子，并仿照句子说话。学习目标我会读蚜虫盯着比赛
邻居感谢奇怪
一棵树葫芦藤
慢慢地花谢花开自言自语
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。“一棵葫芦”包含了：葫芦藤、葫芦叶、葫芦花、小葫芦。
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。“一棵葫芦”包含了：葫芦藤、葫芦叶、葫芦花、小葫芦。
多么可爱的小葫芦啊！（感叹句）表达了这个人对小葫芦的喜爱、满意之情
多么可爱的小葫芦啊！种葫芦人对小葫芦的喜爱、满意之情那个人每天都要去看几次。丝瓜
春天，爷爷在地里种了一棵（），（）的丝瓜藤上长满了（），开出了几朵（）的小花。花谢以后，藤上挂了几根（）。长长的丝瓜就像一根根（）。多么（）的小丝瓜啊！我每天都要去（）。没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。小葫芦变黄了，都落了。小葫芦慢慢地变黄了，都落了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。有几个虫子怕什么！(反问句）这两个句子的意思是一样的。第一句是带有强烈感情的反问句，它所表达的语气比第二句更强烈，反映出这个人对蚜虫很不在意。有几个虫子不用怕。（陈述句）
“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”面对邻居的劝告，那个人是怎么想的？这个人好奇怪呀，蚜虫又没有长在葫芦上！叶子上的虫还用治？（反问句）叶子上的虫不用治。（陈述句）这两个句子的意思是一样的，第一句是反问句，它所表达的语气比第二句更强烈些，同样表达了这个人对小蚜虫一点儿也不在意。同学们认为他想的对不对？叶子上的蚜虫到底治不治？为什么要治呢？
他想的不对，叶子上的蚜虫要治。因为蚜虫会吸光叶子上的水分和营养，小葫芦就没有营养了，就会一个一个往下掉。
看来，叶子和葫芦之间是有关系的。叶子给小葫芦提供营养，没有蚜虫，叶子绿，葫芦就长得好；蚜虫多了，叶子黄了，葫芦就会落下来了。小
结学了这个故事，你明白了什么道理？事物之间是有联系的，我们要注意事物之间的联系，才能把事情做好。续编故事：第二年，那个人又种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上……（仿照第一自然段）有一天，
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