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古代汉语试题库试卷一单项选择题2、下列工具书根据注音字母顺序排列是c。A《辞源》B《辞海》C《词诠》D《经传释词》3、下列句中加点词在古今词义演变中属于词义扩大是a。A空谷传响,哀转久绝。B夸父和日逐走。C小大之狱,虽不能察,必以情。D我稼既同,上入执宫功。4、“今有一人,入人园圃,窃其桃李。”下列相关“园圃”说法对的是c。A是双声联绵词B是叠韵联绵词C是偏义复词D是单纯词5、下列句中加点词使用了本义是a。A君子引而不发。B孟春之月,东风解冻。C五色令人目盲。D是何异于刺人而杀之。6、下列字中完全属于会意字一组是b。A校信原B戒及炎C友武叔D上过本9、下列句中不是名词作状语是c。A秦惠王车裂商君以徇。B豕人立而啼。C齐桓公合诸侯而国异姓。D其一犬坐于前。10、下列句中“莫”使用方法和其它三个不同样是d。A保民而王,莫之能御也。B过而能改,善莫大焉。C吾有老父,身死莫之养也。D君有疾病见于面,莫多饮酒。12、下列句子中名词作状语表达凭借是b。A君为我呼入,吾得兄事之。B太祖累书呼。C天下云集而响应。D秦稍蚕食魏。15、下列鉴定句不属于活用是c。A君者,舟也。B良庖岁更刀,割也。C仲弓父,贱人也。D曹公,豺虎也。二、填空题1、古白话是指唐宋以来在东北话基础上形成。6、辟避、诒贻、凭凭、孰熟、错措、谕喻、赴讣、县悬、游游、修修中属于古今字关系是辟避、孰熟、错措、赴讣、县悬;属于异体字关系是诒贻、憑凭、谕喻。7、“孟尝君顾谓冯谖”中“顾”使用是它本义义。三、名词解释1、反切:是用两个字合注一个字音(1分),上字取声母,下字取韵母和声调(1)。3、动词使动使用方法:名词使动使用方法是使宾语代表人或事物(1分)成为这个名词代表人或事物(1)。四、解释句中加点词2、颍考叔为颍谷封人,闻之,有献于公。疆界3、君若以德绥诸侯,谁敢不服?抚慰4、宣子骤谏,公患之,使鉏麑贼之。数次、一再;杀;5、射其左,越于车下。射其右,毙于车中。坠落;倒下;6、然犹防川。大决所犯,伤人必多,吾不克救也。堵住7、左右以君贱之也,食以草具。粗陋食物8、孟尝君问:“冯公有亲乎?”对曰:“有老母。”父母双亲;9、危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?跌倒10、方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民;或11、子路从以后,遇丈人,以杖荷莜。扛12、王若隐其无罪而就死地,则牛羊何择焉?心里伤心、可怜13、阳货欲见孔子,孔子不见,归孔子豚。通“馈”,赠予;五、指出句中活用词并说明活用类型及活用后意义1、君何患焉?若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?隧,名词用为动词,挖隧道;2、董狐,古之良史也,书法不隐。书法,名词作状语,依据记事标准3、于是梁王虚上位,以故相为上将军。虚,形容词使动使用方法,使上位虚;4、阳货欲见孔子,孔子不见,归孔子豚。见,动词使动使用方法,使之拜见;5、我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信;少、轻,形容词意动使用方法,以之为少、以之为轻;6、天下云集而响应,赢粮而景从。云、响、景,名词作状语,像(乌云、回声、影子)同样。7、城陷,贼以刃胁降巡。降,动词使动使用方法,使……投降。六、指出下列句中前置宾语并说明前置条件1、辞曰:“责毕收以何市而反?”孟甞君曰:“视吾家所寡有者。”何,疑问代词作宾语前置2、野语有之曰:“闻道百认为莫己若”者,我之谓也。我,用之复指前置3、王见之曰:“牛何之?”何,疑问代词作宾语前置4、曾子曰:“不可,江汉以濯之,秋阳以暴之,皜皜乎不可尚已。”江汉、秋阳,作以宾语前置5、当其取于心而注于手也,惟陈言之务去。陈言,用之复指前置6、民局限性而可治者,自古及今未之尝闻。之,否认句宾语前置7、余虽和晋出入,余唯利是视。利,用代词“是”复指前置七、简答2、举例说明如何探求词本义?先通过字形分析;再在文献中找到证据(2分)。如“習”,《说文》:“数飞也。”《礼记·月令》:“鹰乃学习。”(1分)3、名词作状语可以表达哪些意义?表达比方;表达处所;表达工具或依据;表达对人态度;4、句尾语气词“也”、“矣”有什么区分?“也”表达鉴定肯定语气;“矣”是把事物发展现阶段作为新情况告诉她人;(2分)“也”是静态;“矣”是动态;(1分)八、将下列古文翻译成现代汉语范宣子为政,诸侯之币重,郑人病之。二月,郑伯如晋,子产寓书于子西,以告宣子,曰:“子为晋国,四邻诸侯不闻令德,而闻重币,侨也惑之。侨闻君子长国家者,非无贿之患,而无令名之难。夫诸侯之贿聚于公室,则诸侯贰。若吾子赖之,则晋国贰。诸侯贰,则晋国坏;晋国贰,则子之家坏,何没没也?将焉用贿?夫令名,德之舆也;德,国家之基也。有基无坏,无亦是务乎!”范宣子当权,诸侯向晋国进贡承担很重,郑国人很紧张。二月,郑伯到晋国去,子产委托子西带书信给范宣子。信中说:“你治理晋国,四方诸侯没有听说你美德,却听说进贡承担很重,我呢,对此事很不了解。我听说掌管国家人不是担忧没有财物,而是担忧没有好名声。诸侯财物聚集到晋国,诸侯就会怀有二心。假如你依靠这些,那么晋国其它贵族就会产生二心。诸侯怀有二心,那么晋国就会受到损害;晋国受到损害,那么你家就受到损害,怎么这么糊涂呢?这么还会在哪里用到财物呢?好名声是载德车子。德是国家之根基。有了根基而不损坏,莫非不应当致力于此吗?”试卷二单项选择题1、下列相关《康熙字典》说法对的是-----------------(c)A全书按部首排列,共分540部。B全书根据地支提成十集。C采用了直音、反切和叶音三种注音方法。D王引之《字典考证》纠正了五千多条错误。2、重视分析虚词特殊使用方法著作是-------------------(a)A《经传释词》B《词诠》C《助字辨略》D《古汉语虚词通释》3、许慎“本无其字,依声托事”是指------------------(c)A会意B形声C假借D转注4、下列各组中完全属会意字是--------------------(d)A莫、休、甘、武B炎、寒、贼、朱C从、信、秉、亦D友、及、伐、取5、下列各组字中是古今字关系是------------------(a)A错措B睹覩C置寘D沽酤6、下列句中加点词使用了本义是-----------------(a)A孟尝君顾谓冯谖。B天帝使我长百兽。C途有饿莩而不知发。D学而时习之,不亦悦乎。7、下列句中“孰和”和其它三句不同样是--------------(d)A吾孰和城北徐公美。B从天而颂之,孰和制天命而用之C公之视廉将军孰和秦王。D百姓足,君孰和局限性。8、“姜氏何厌之有?不如早为之所,无使滋蔓,蔓,难图也。”下列相关说法错误是--------------------------(b)A“为之所”是双宾语句。B“无”和“勿”是古今字。C“何厌之有”是宾语前置句。D两个“之”使用方法不同样。9、“说文四大家”中重视分析字义起源和发展是------(d)A段玉裁B桂馥C王筠D朱骏声10、下列句中加点词和例句“童子隅坐而执烛”使用方法不同样是(d)A其后秦稍蚕食魏。B舜勤于民事而野死。C良庖岁更刀,割也。D子路拱而立。二、填空1、《说文解字》作者是东汉_____许慎____。这是中国_________文字学__奠基之作。它收字__9353________个,另有重文1163个。2《诗词曲语辞汇释》由近人____张相_____所著,这是一部研究诗词曲中____特殊词语____一部专着。3、形声字“裁”意符为_衣_____,声符为___“裁”无“衣”_____。4、文字学家分辨本义关键是凭____字形_____,如“叔”本义是___手拾_______。5、“以劝事君者”中,“劝”意义为_________鼓励__。三、名词解释1、转注建类一首(1分),批准相受。(1分)“受”写作“授”不得分。2、偏义复词由意义相同或相近两个词组成(1分),只有一个词起表义作用,另一个词不表义,只是一个陪衬(1分),这种复合词叫做偏义复词。3、形容词意动使用方法主观上认为(1分)宾语具有了该形容词性质或状态(1分)。四、解释下列句中加点词草木畅茂,禽兽繁殖,五谷不登,禽兽逼人。成熟亟请于武公,公弗许。一再君若以德绥诸侯,谁敢不服?抚慰晋不可启,寇不可翫。放松警惕若舍郑认为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。外交使节穆公访诸蹇叔。蹇叔曰:“劳师以袭远,非所闻也。”征询,征求意见勤而无所,必有悖心。劳苦于是乘其车,揭其剑,过其友曰:“孟尝君客我。”造访师进次于陉。临时驻扎10、公子无忌夺晋鄙军以救赵击秦,秦军引而去。向后退11、此惟救死而恐不赡,奚暇治礼义哉?足12、子曰:“过而不改,是谓过矣。”犯错误13、阳货欲见孔子,孔子不见,归孔子豚。孔子时其亡也而往拜之。通“馈”,赠予、窥探14、鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异于三子者之撰。”站起来、才干15、子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎语言,就有道而正焉,可谓好学也矣。”走向,靠近16、封书谢孟尝君曰:“寡人不祥,被于宗庙之祟,沉于谄谀之臣,开罪于君……”遭受17、世以鲍焦无从容而死者,皆非也。胸襟宽敞18、子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?言语真实五、简答1、古汉语动量表达法有何特点?(1)古汉语没有动量词,数词直接用在动词之前。(2)数词置于整个句子以后,在其它部分后加上代词“者”。2、举例说明古汉语鉴定句有哪些活用形式?(1)表比方;(1分)(2)表复杂内容;(1分)(3)表因素;(1分)3、名词作状语可以表达哪些意义?表达比方;表达处所;表达工具或依据;表达对人态度;4.介词“于”有哪些使用方法?(1)引进处所,包含对象;(2)引进比较对象;(3)引进施事者;(4)引进时间;六、指出下列句中有词类活用现象词,并说明其活用情况和意义宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。端:名词用作动词;穿上礼服章甫:名词用作动词;戴上礼帽冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。药:名词意动使用方法;把……当作药3、若亡郑而有益于君,敢以烦执事。亡:动词使动使用方法;使……灭亡4、若弗和,则请除之,无生民心。生:动词使动使用方法;使……产生5、群臣后应者,臣请剑斩之。剑:名词作状语;表达工具,用剑七、指出下列句子类型并分析其特点1、孟尝君怪之,曰:“此谁也?”鉴定句,“此“作主语;“谁”作谓语2、吾长见笑于大方之家。被动句(1分),“见”表被动,“于”引出积极者(1分)。3、鬼神非人实亲,(惟德是依)。宾语前置句(1分),用“实”复指否认句中(1分)。4、紾兄之臂而夺之食,则得食。双宾语句(1分),“夺”带双宾语,“之”作间接宾语,“食”作直接宾语(1分)。5、谏而不入,则莫之继也。宾语前置句(1分),否认句中代词宾语“之”前置(1分)。八、解释加点虚词词性、语法意义,能释出要释出。太后盛气而揖之。连词,用在状语和动词之间皮之不存,毛将安傅?介词,用在主谓之间,表达寓意未完,让读者等候下文。宣子未出山而复。副词,用在动词之前,表否认天下之父归之,其子焉往?疑问代词,表处所“哪里”今也,父兄百官不我足也,恐其不能尽大事。代词,表说话人自称“我”九、给下面短文加标点,并翻译。陈涉之初起王楚也,使周市略定魏地,北至狄,狄城守。田儋详为缚其奴,从少年之廷,欲谒杀奴。见狄令,因击杀令,而召豪吏子弟曰:“诸侯皆反秦自立,齐,
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