安徽省淮北市五校七年级上学期联考1英语试卷（纯word解析版）人教新目标

2014-2015学年安徽省淮北市五校上学期联考1英语试卷（带解析）1、Thereare

floorsinthebuildingandMr.Wanglivesonthe

floor.A．twelve;twelveB．twelfth;twelfthC．twelfth;twelveD．twelve;twelfth【答案】D【解析】

试题分析：句意：这有十二层楼，王先生住在第十二层上。前面考查数词的基数词，后面考察数词的序数词，可知选D。

考点：考查数词2、—DoyoulikeJane’snewdress?

—Yes,verymuch.I’llaskMomtobuy

forme.A．thatB．itC．oneD．any【答案】C【解析】

试题分析：句意：你喜欢珍妮的那件新连衣裙吗？是的，非常喜欢。我叫妈妈给我买一件。A.that指代不可数名词；B.it指代其那面提到的同一事物；C.one只待同类事物中的一个；D.any任何一个，结合语境可知选C。

考点：考查代词的用法3、—Jack,couldyoutellme

?

—Sure.InthepostofficeonGreenRoad.A．whereyouboughtthestampsB．wheredidyoubuythestampsC．whenyouboughtthestampsD．whendidyoubuythestamps【答案】A【解析】

试题分析：句意：你杰克，你能告诉我你在哪买的那些邮票啊？当然可以，在GreenRoad上的那个邮局，结合语境可知选A。

考点：考查宾语从句4、—Wecanusethisspecialpentorecordortakepictures?

—Really?Willyoupleaseshowme

it?A．howtouseB．whattouseC．whytouseD．wheretouse【答案】A【解析】

试题分析：句意：我们能用这只特殊的钢笔录音拍照？真的吗？你能展示给我怎样用吗？结合语境可知选A。

考点：考查特殊疑问词加不定式结构5、Thestaffinthesupermarket

FatherChristmastowelcomethecustomersonChristmasDay.A．aredressedinB．aredressedupC．dressupasD．dressup【答案】C【解析】

试题分析：句意：超市里的职员在圣诞节那天扮演成圣诞来人来欢迎顾客们。Dressupas扮演成……，结合语境可知选C。

考点：考查动词短语6、Afriendofmy____andIaregoingtovisit_______nextweek.A．father;BrownsB．father's;theBrownsC．father;theBrownsD．father's;Browns【答案】B【解析】

试题分析：句意：我爸爸朋友们当中的一个和我下周要去拜访布朗一家人了。Myfather’s后面省略了friends。The+姓氏的复数，表示……一家人。结合语境可知选B。

考点：考查名词所有格7、

wateritis!A．WhatacleanB．WhatcleanC．HowcleanD．Howcleana【答案】B【解析】

试题分析：句意：多么清澈的水啊!考查感叹句，What+(a/an)+a+adj+n+主语+谓语！How+adi/adv+主语+谓语！故选B。

考点：考查感叹句8、Hetreatedme

achild.A．forB．toC．asD．with【答案】C【解析】

试题分析：句意：他对待我像个孩子。A.for为……；B.to对……；C.as像……；D.with和，用，结合语境可知选C。

考点：考查介词用法9、Whatdoyou

thefestival?A．thinkofB．thinkoverC．likeD．feel【答案】A【解析】

试题分析：句意：你认为这个节日怎么样？A.thinkof认为，觉得；B.thinkover思考考虑；C.like喜欢；D.feel感觉，结合语境可知选A。

考点：考查动词短语用法10、Heremindsus

earlierthenextmorning.A．ofgetupB．gettingupC．getsupD．togetup【答案】D【解析】

试题分析：句意：他叫我们第二天早上起床早点。remindsbtodosth叫某人做某事，结合语境可知选D。

考点：考查动词短语用法11、

thewordsofpopsongs

agoodwaytolearnEnglish.A．Memorizing;isB．Memorize;isC．Memorizing;areD．Memorize;are【答案】A【解析】

试题分析：句意：记流行歌曲词是学习英语的一种好方式。动名词做主语按第三人称处理，结合语境可知选A。

考点：考查动名词用法12、Whenyoudon’tknowaword,youcan

indictionary.A．lookitupB．lookupitC．lookitoverD．lookitdown【答案】A【解析】

试题分析：句意：当你不认识那个单词时，你可以在字典里查找。Lookup查字典，it是代词的宾格只能放中间，lookover检查，lookdown小瞧，结合语境可知选A。

考点：考查动词短语用法13、Canyouconnectwhatyoulearnt

yourlife?A．inB．forC．withD．about【答案】C【解析】

试题分析：句意：你能把你学的和你的生活联系起来吗？connect

with把……和……联系起来，A.in在……里；B.for为……；Cwith和……；D.about关于，结合语境可知选C。

考点：考查介词用法14、Payattention

whatIwilldocarefully..A．watchingB．towatchC．towatchingD．ofwatching【答案】C【解析】

试题分析：句意：请认真地留心观看我接下来要做的。payattentionto注意，留神，to是个介词，后应用动名词，故选C。

考点：考查介词和动名词用法15、Doyouthink

hardtospeakEnglishlikeanativespeaker?A．thatB．itC．thisD．itself【答案】B【解析】

试题分析：句意：你认为像一个讲英语母语的人来讲英语很难吗？在此句中，think后的真正宾语是后面的不定式，hard是宾语补足语，当不定式后面接宾语补足语时，要用形式宾语“it”来代替不定式的位置，而把真正的宾语后置，故选B。

考点：考查代词用法16、Hetakesnotesby

keywords.A．writingdownB．writedownC．writewithD．wrotewith【答案】A【解析】

试题分析：句意：他通过记下关键词来记笔记。By是个介词，后加动名词，writedown写下，记下。根据句意，故选A。

考点：考查动词短语用法17、RickhaslearnedalotaboutChineseculture

hecametoChina.A．beforeB．whenC．untilD．since【答案】D【解析】

试题分析：句意：自从Rich来中国，他已经了解了很多有关中国的文化。A.before在……之前；B.when当……时候,C.until直到;D.since自从，根据句意，故选D。

考点：考查连词用法18、—Wherewouldyouliketogo,JinanorQufu?

—

.IonlywanttogotoQingdao.A．NeitherB．EitherC．EachD．All【答案】A【解析】

试题分析：句意：你想要去哪，济南还是曲阜？这两个地方我都不想去，我只想去青岛。A.Neither两者都不；B.Either两者中的任何一个；C.Each三个三个以上中的每一个；D.All三个三个以上所有的，根据句意，故选A。

考点：考查代词用法19、Thebookwon’t

untiltheendoftheyear.A．comeoutB．comeoverC．cometrueD．comeon【答案】A【解析】

试题分析：句意：这本书知道年底才会出版的。A.comeout出版发行；B.comeover来访；C.cometrue实现理想愿望；D.comeon快点，根据句意，故选A。

考点：考查动词短语用法20、—Jim,remembertoreturnthisbookbyFriday.

—

.A．GotitB．GoodluckC．That’srightD．It’snothing【答案】A【解析】

试题分析：句意：--吉姆，请记住在周五前归还这本书。---记住了。A.Gotit记住了；B.Goodluck祝你好运；C.That’sright那是对的；D.It’snothing没有什么事情。故选A。

考点：考查交际用语。21、OncetherelivedafarmercalledHenry.Hehadabrother,Mike,intownwhowasanexcellentgardener.Hisskillandhisbeautifultreeswere

everywhere.

Oneday,HenrywenttotowntovisitMike.“Look,mybrother,”saidMike,“Hereisthebest

treefrommygarden.Takeithomeand

itsothatyou,andyourchildren,andyourchildren’schildrencanenjoyit.”Henrywas

withtheappletreeandwentbackhome.Thenextmorning,hebeganto

whereheshouldplantit.

“IfIplantitonthehill,”he

said

tohimself,“thewindmightcatchitand

downthefruit;IfIplantitclosetotheroad,peoplewhopassbywillpicksomeofthem;butifIplantit…”

heplantedthetreeinthecornerbehindhishouse,wherenooneelsecouldnoticeit.Butthetreebore（结出）nofruitthefirstyear,northesecond.ThenHenrysentforhisbrotherandsaidtohim

,“Youhavecheatedme.Thisisthethirdyearanditbringsme

butleaves.”

WhenMikesawwherethetreewasplanted,helaughedandsaid,“Youhaveplantedthetreeinsuchacoldcornerwithout

orwarmth.How,then,couldyouexpectflowersandfruit?”【小题1】A．simpleB．famousC．similarD．common【小题2】A．pearB．grapeC．appleD．banana【小题3】A．sellB．washC．hideD．plant【小题4】A．tiredB．patientC．pleasedD．popular【小题5】A．learnB．wonderC．realizeD．understand【小题6】A．putB．cutC．pushD．shake【小题7】A．FinallyB．FirstlyC．LuckilyD．Certainly【小题8】A．happilyB．angrilyC．kindlyD．carelessly【小题9】A．nothingB．somethingC．everythingD．anything【小题10】A．airB．earthC．waterD．sunlight【答案】

【小题1】B

【小题2】C

【小题3】D

【小题4】C

【小题5】B

【小题6】D

【小题7】A

【小题8】B

【小题9】A

【小题10】D【解析】

试题分析：这篇短文讲述一位农夫种植苹果树的故事。这位农夫的哥哥非常懂得种植。一天，农夫去他哥哥家，他的哥哥给了他一棵苹果树让他回家种植，回到家中他将这棵树种到了阴冷的角落，结果经历了两年苹果树都没有结一个果实。

【小题1】考查形容词及语境的理解。本句句意：他的技术和漂亮的树木远近闻名。A.simple“简单的”；B.famous“著名的”；C.similar“相似的”；D.common“共同的”。上文提到Mike是一个出色的园丁，可知本题答案。故选B。

【小题2】考查名词及语境的理解。本句句意：这是我花园里面最好的苹果树。结合后文Henrywas64

withtheappletreeandwentbackhome.“Henry很高兴能有这棵苹果树并回到了家中。”可知答案为C。

【小题3】考查动词及语境的理解。本句句意为：把它带回家种下你，你的孩子和你的孙子就都可以享用了。A.sell“卖”；B.

wash“洗”；C.hide“隐藏”；D.plant“种植”。联系上下文，故选D。

【小题4】考查形容词及语境的理解。本句句意为：Henry很高兴能有这棵苹果树并回到了家中。A.tired“劳累的”；B.patient“有耐心的”；C.

pleased“高兴的”；D.

popular“流行的”。结合语境，故选C。

【小题5】考查动词及语境的理解。本句句意为：第二天早晨他开始想应该把它种在哪里。A.learn“学习”；B.wonder“想知道”；C.realize“意识到”；

D.understand“明白”。联系后文，农夫思考将苹果树种在哪里可知答案为B。

【小题6】考查动词及语境的理解，本题句意为：大风会将果实吹掉。A.put“放”；B.cut“切”；C.push“推”D.shake“摇摆”。根据flownthefruit可知答案为D。

【小题7】考查副词及语境的理解。本句句意为：最后他将树种在了房子后的角落，没有人能注意到它。A.Finally“最后”；B.Firstly“首先”；C.Luckily“幸运地”；D.Certainly“当然”。结合语境，故选A

【小题8】考查副词及语境的理解。本句句意为：然后Henry把它送还给他的哥哥并生气的对他说。A.happily“高兴地”；B.angrily“生气地”；C.kindly“和蔼地”；D.carelessly.“粗心地”。根据上文Butthetreebore(结出)nofruitthefirstyear,northesecond.可知答案为B。

【小题9】考查不定代词及语境的理解。本句句意为：这是第三年并且除了叶子什么也没有。A.nothing“什么也没有”；B.something“某物”；C.everything“一切事物”；D.anything“任何事物”。联系上文，可知答案为A。

【小题10】考查名词及语境的理解。本句句意为：你把它种在了没有阳光阴冷的角落。A.air“空气”；B.earth“泥土”；C.

water“水”；D.sunlight“阳光”。结合语境，故选D。

考点：考查故事类阅读22、Richorpoor,youngorold,weallhaveproblems.Wecaneasilybecomeunhappy

wesolveourproblems.

aboutourproblemscanaffecthowwedothingsatschoolorathome.Sohowdowedealwithourproblems?

Mostofushaveprobablybeenangry

ourfriends,parentsorteachers.Perhapstheysaidsomethingyoudidn’tlike,oryoufelttheywereunfair.Sometimes,peoplecanstayangryforyearsaboutasmallproblem.Timegoesby,andgoodfriendshipsmay

.

Whenwe’reangry,however,weareusuallytheonesaffected.Haveyoueverseenyoungchildrenplayingtogether?Buttheyfightverysoon,anddecidenottotalktoeachother.However,thisusuallydoesn’t

forlong.Theybecomegoodfriendsagain.Thisisanimportant

forus:wecansolveaproblembylearningtoforget.

Manystudentsoftencomplainaboutschool.Theymightfeeltheyhavetoomuchworktodosometimes,orthinktherulesaretoo

.Wemustlearnhowtochangethese“problems”into“challenges”(挑战).Asyoungadults,itisourduty

ourbesttodealwithchallengewiththehelpofourteachers.

Bycomparingyourselftootherpeople,youwillfindyourproblemsarenotso

.ThinkaboutStephenHawking,forexample,averycleverscientist.Hecan’twalkorevenspeak,butheregardshismanyphysicalproblemsasunimportant.Nowheisknown

agreatscientistintheworld.

Weareprobablyquitehealthyandsmart.Let’snotworryaboutourproblems.Let’sfacethechallengesinstead.【小题1】A．unlessB．ifC．whenD．as【小题2】A．WorryB．WorryingC．WorriedD．Worries【小题3】A．ofB．toC．withD．in【小题4】A．loseB．belostC．keepD．bekept【小题5】A．lastB．doC．produceD．make【小题6】A．programB．toolC．classD．lesson【小题7】A．kindB．strictC．weakD．free【小题8】A．totryB．tohaveC．toputD．tokeep【小题9】A．terribleB．pleasantC．painlessD．useful【小题10】A．aboutB．forC．withD．as【答案】

【小题1】A

【小题2】B

【小题3】C

【小题4】B

【小题5】A

【小题6】D

【小题7】B

【小题8】A

【小题9】A

【小题10】D【解析】

试题分析：这篇文章告诉我们用两种方法处理我们的问题：1.学会忘记；2.把问题当作挑战。

【小题1】考查连词及语境的理解。本句句意：如果我们不解决我们的问题，我们很容易会变得很不高兴，unless如果……不……，if如果；when当……时候;as当……时候。可知本题答案。故选A。

【小题2】考查动名词及语境的理解。本句句意：担心我们的问题可能会影响我们在家或在学校怎么做。”此题考查动名词做主语，可知答案为B。

【小题3】考查介词及语境的理解。本句句意为：我们当中的绝大部分可能会生朋友的气，父母的气，老师的气。beangrywith生某人的气。联系上下文，故选C。

【小题4】考查动词及语境的理解。本句句意为：随着时间的推移，好的友谊也可能会失去。A.lose失去；

B.belost被失去；C.keep保持；D.bekept被保持；结合语境，故选B。

【小题5】考查动词及语境的理解。本句句意为：然而可是那不会持续很长一段时间。A.last持续；

B.do做；C.produce生产；D.make制造；联系后文，可知答案为A。

【小题6】考查动词及语境的理解，本题句意为：A.program节目；B.tool工具；C.class课程；D.lesson教训。根据题意，可知答案为D。

【小题7】考查形容词及语境的理解。本句句意为：他们认为学校的规章制度太严厉。A.kind友善的；

B.strict严厉的；C.weak差的，虚弱的；D.free空闲的；免费的。结合语境，故选B。

【小题8】考查不定式及语境的理解。本句句意为：作为青少年来说，在老师的帮助下，尽我们最大的努力解决挑战是我们的职责。Trytodosth尽力做某事。可知答案为A。

【小题9】考查形容词及语境的理解。本句句意为：通过你和别人进行比较，你会发现你的问题不是很严重。A.terrible严重的；B.pleasant高兴的；C.painless

D.useful有用的，联系上文，可知答案为A。

【小题10】考查介词及语境的理解。本句句意为：现在他成为了一位著名的科学家。A.about关于；B.for因为；C.with和……；D.as作为；结合语境，故选D。

考点：考查故事类阅读23、补全对话（共5小题，每小题1分满分5分）

根据对话内容，从方框内的选项中选出能填入空白处的选项，有两项多余

A:

Hi,Tony.Whyareyouinsuchahurry?

【小题1】

B:Ilostmybag.IrememberIputitbesidetheplayground.

A:Really?Whendidyounoticeitwasgone?

B:

【小题2】

A:

Badluck!Isthereanythingimportantinyourbag?

B:Yes.

【小题3】

A:

Don’tworry.Icanhelpyoulookforit.

B:Thankyousomuch!Butwhatshallwedonext?

A:

【小题4】

B:Goodidea.Doyouknowwhereitis?

A:

【小题5】

Maybeweareluckytofinditthere.

B:Ihopeso.Let’sgothereandhavealooknow.A.

Whosebagisthis?

B.

Let’sgototheLostandFoundoffice..

C.

Mywalletisinthebag.

D.It’sonthefirstfloorintheofficebuilding.

E.

Halfanhourago.

F.

What’sthematter?

G.

WhatcanIdoforyou?

【答案】

【小题1】F

【小题2】E

【小题3】C

【小题4】B

【小题5】D【解析】

试题分析：

【小题1】根据Ilostmyschoolbag.前面应该问：怎么啦？What’sthematter?故选F。

【小题2】根据前面：你什么时候发现它不见了？应该回答时间点。故选E。

【小题3】根据前面包里有重要的东西吗？是的，应该回答：里面有我的钱包。故选C。

【小题4】根据前面所说的，我们下一步做什么？应该回答：让我们一起去失物招领处吧！故选B。

【小题5】根据前面所问的：你知道失误招领处在哪吗？应该回答：它在办公楼一层。故选D。

考点：考查补全对话24、Amanlivedinavillage.Hehadanoldcatathome.Thecatcounldn’trunfast,andshecouldn’tbite,becauseshewassoold.Oneday,whenshesawamouse,shejumpedandcaughtit.Butshecouldnotbiteit.Themousegotoutofhermouthandranaway.

Thenthemanbecameveryangryandbegantobeatthecat.Thecatsaid,“Don’tbeatyouroldservant.IknowI’moldandcan’tkillamouse.ButIhaveworkedforyouformanyyears,andIstillwanttoworkforyou.Bekindtotheold,andrememberwhatgoodworktheydidwhentheywereyoung.”

Whenthemanheardthat,herealizedthathewaswrong.

【小题1】1.Wheredidthemanlive?A．Inavillage.B．Inacity.C．Inafactory.D．Inahotel.【小题2】2.Whatcouldtheoldcatdo?A．Runfast.B．Bite.C．Catchamouse.D．Killamouse.【小题3】.Howdidthemanfeelwhenthemouseranaway?A．Angry.B．Happy.C．Afraid.D．Sad.【小题4】.Howlongdidthecatworkfortheman?A．Severaldays.B．Afewmonths.C．Aboutayear..D．Manyyears.【小题5】5.Whathappenedattheendofthestory?A．Thecatlefthome.B．Themanrealizedhismistake.C．Thamankilledthecat.D．Themandidn’tbelievethecat.【答案】

【小题1】A

【小题2】C

【小题3】A

【小题4】D

【小题5】B【解析】

试题分析：本文叙述了有一个人养的一只猫老了，跑的不快，逮住老鼠，咬不动，杀不死老鼠。一天，这个人见老鼠从这只猫嘴里逃跑了，他很生气，就打这只猫。猫说：“我为你工作了许多年，现在老了，杀不死老鼠，但是你想一想我年轻时，为你做过多么多好事。”听到这，这个人觉得他错了。从这故事中，我们明白了要善待老人，他们年轻时，做过许多好事。

【小题1】细节理解题。根据Amanlivedinavillage.可知这个男人住在一个小村庄里。故选A。

【小题2】细节理解题。根据Thecatcouldn’trunfast,andshecouldn’tbite,和shejumpedandcaughtit.Butshecouldnotbiteit.Themousegotoutofhermouthandranaway可知这只猫老了，跑的不快，逮住老鼠，咬不动，杀不死老鼠，所以它能逮住老鼠。故选C。

【小题3】细节理解题。根据Thenthemanbecameveryangryandbegantobeatthecat.可知当这个人看到老鼠老鼠跑了，他很生气。故选A。

【小题4】细节理解题。根据ButIhaveworkedforyouformanyyears,可知这只猫为这个人工作可很多年。故选D。

【小题5】细节理解题。根据Whenthemanheardthat,herealizedthathewaswrong.可知最后这个人意识到他的错误。故选B。

考点：考查故事类阅读25、It’stimeforschool!ButonMay14th,170studentsatDuncanvilleHighSchoolinTexas,US,weretoldtogobackhome.

Why?Becausetheywerewearingthewrongclothestoschool.

SchoolsintheUSdon’talwaysaskstudentstowearuniforms.Buttheyhavedresscodes(着装要求).Forexample,DuncanvilleHighSchooltellsstudentstowearbelts,shirtswithoutlogos(标识).

Schools’most-hatedclothesaredifferent.

In2011,thesaggy(松垮的)trouserslawwaspassedinFlorida.Itstopsstudentsfromwearingtrousersthatshowbodyparts.

Now,“thefavouritenewtarget(目标)oftheschooldresscode”isleggings(紧身裤),reportedtheAssociatedPress.Someschoolsdon’tallowleggings.Otherschoolsaskstudentstowearashirtoraskirtoverleggings.

Somestudentscomplain(抱怨)thatschoolsaregoingtoofar.Butschoolssaydresscodeshelpprotectstudents’safetyandmakesuretheygrowupwithgoodtaste.

“Wewanttoteachthemthattheymustmeettheexpectations(期望)notonlyhereinschool,butalsooutsideschool,”saidAndreSmith.

【小题1】Whathappenedto170studentsatDuncanvilleHighSchoolonMay14th?A．TheyweretoldtogobackhomeB．Theywerewearingtheuniformstoschool.C．Theyfollowedtheschooldresscodes.D．Theydidn’tknowitwastimeforschool.【小题2】InDuncanvilleHighSchool,studentsareallowedtowear

.A．thewrongclothesB．belts,shirtswithoutlogosC．theirfavouriteclothesD．schools’most-hatedclothes【小题3】HowlonghasthesaggytrouserslawbeenusedinFloridaA．Forafewweeeks.B．ForseveralmonthsC．Fortwoyears.D．Forthreeyears.【小题4】Somestudentscomplainthatschoolsaregoingtoofarprobablybecause

.A．theywanttogrowupwithgoodtasteB．theywanttoprotectthemselvesC．theyarenothappywiththerulesD．theyareinterestedinskirtsoverleggings【小题5】Wecaninfer(推断)fromthetextthatAndreSmithmaybe

.A．theheadofDuncanvilleHighSchoolB．astudentfromDuncanvilleHighSchoolC．theheadoftheAssociatedPressD．anewsreporterfromtheAssociatedPress【答案】

【小题1】A

【小题2】B

【小题3】D

【小题4】C

【小题5】A【解析】

试题分析：短文大意：这篇短文主要介绍了在美国的一些学生的各种校规，这主要是为了孩子们的安全，保证他们健康成长，但是这也引起了一些学生的不满。

【小题1】细节理解题。根据ButonMay14th,170studentsatDuncanvilleHighSchoolinTexas,US,weretoldtogobackhome.描述可知有人告诉这些学生回家。故选A。

【小题2】细节理解题。根据Forexample,DuncanvilleHighSchooltellsstudentstowearbelts,shirtswithoutlogos（标识）.描述，可知在这所高中允许学生们穿戴腰带，没有标识的衬衫。故选B。

【小题3】分析计算题。根据In2011,thesaggy(松垮的)trouserslawwaspassedinFlorida.描述，可知这部法律到现在已经使用了三年。故选D。

【小题4】细节理解题。阅读短文可知，这些校规让一些学生感到不满，故选C。

【小题5】根据最后一段Wewanttoteachthemthattheymustmeettheexpectations(期望)notonlyhereinschool,butalsooutsideschool,"saidAndreSmith.安德鲁史密斯的发言，可知他可能是这所高中的校长。故选A。

考点：考查教育类阅读26、Oncetherewasamantravellinginafarawayvillage.Ashewaspassingtheelephants,hesuddenlystopped.Hefoundthatthesehugeelephantswerebeingheldbyonlyasmallropetiedtotheirfrontleg.Nochains(锁链),nocages.Itwasclearthattheelephantscould,atanytime,breakawayfromtheirropesbutforsomereason,theydidnot.

Hesawatrainernearbyandaskedwhytheseanimalsjuststoodthereanddidn’ttrytogetaway.“Well,”thetrainersaid,“whentheyareveryyoungandmuchsmallerweusethesamesizeropetotiethemand,atthatage,it’senoughtoholdthem.Astheygrowup,theystillbelievetheycannotbreakaway.Theybelievetheropecanholdthem,sotheynevertrytobreakfree.”

Howcoulditbe?Theseanimalscouldatanytimebreakfreefromtheirropes.Butbecausetheywerealwaysstuck(固定)rightwheretheywere,theybelievedtheycouldn’t.

Justliketheelephants,howmanyofusgothroughlifebelievingthatwecannotdosomething,justbecausewefailedatitoncebefore?

Weshouldnevergiveupthestruggle(斗争)inlife.

【小题1】Whydotheelephantsnevertrytobreakfreefromtheropes?A．Becausetheythinktheycannot..B．Becausetheyaretoooldtodoit.C．Becausetheyliketheirlivingplaces.D．Becausetheygetonwellwiththetrainer.【小题2】Howdidthemanfeelafterheheardwhatthetrainersaid?A．Moved.B．Surprised.C．Angry.D．Nervous.【小题3】Whichofthefollowingisthemissingpart(空白处)inthelastparagraph?A．FailingispartoflearningB．WeshouldbedifferentfromothersC．HelpinganimalsishelpingourselvesD．Travellingalwaysmakespeoplerelaxed【小题4】Whatisthebesttitleforthistext?A．APleasantTripB．ACruelTrainerC．ElephantTrainingD．TheElephantRope【答案】

【小题1】B

【小题2】A

【小题3】B

【小题4】A

【小题5】D【解析】

试题分析：本文通过讲述大象鼻子上的绳子来告诉我们面对失败，不要放弃，要坚持斗争。当作者在村里看到大象鼻子上系着一根细绳，大象却不会挣脱，他感到惊讶。驯象师告诉他这是因为大象在很小的时候，因为挣脱不了这个绳子，他长大了仍然以为挣脱不了，所以就放弃努力了。这告诉我们，失败是生活中的一部分，应该不要放弃争扎。

【小题1】细节理解题。根据Ashewaspassingtheelephants,hesuddenlystopped.可知他在这个村里看到了大象。故选B。

【小题2】细节理解题。Astheygrowup,theystillbelievetheycannotbreakaway.可知当大象长大了，他们仍然认为他们不能挣脱绳子，所以没有想办法摆脱绳子的束缚。故选A。

【小题3】推理判断题。根据Howcoulditbe?Theseanimalscouldatanytimebreakfreefromtheirropes.可知大象长大了，能在在任何时候摆脱绳子，怎么能不挣断绳子呢？故推断此处他感到惊讶。故选B。

【小题4】推理判断题。根据Weshouldnevergiveupthestruggle(挣扎)inlife.可知在生活中失败是常有的事，我们不应放弃争扎。故选A。

【小题5】标题归纳题。本文通过大象鼻子上的绳子，告诉我们曾经的挫折和失败，如果我们坚持斗争，就能成功，但是放弃争扎，就只能是在失败。故此处用大象鼻子上的绳子来比喻曾经的失败。故选D。

考点：人生百味类短文阅读。27、Ineversawmyfathercomehomefromworklateorill,nordidIeverseemyfathertakea“nightoutwiththeboys”.Hehadnohobbiesbutjusttookcareofhisfamily.

For22years,sinceIlefthomeforcollege,myfathercalledmeeverySundayat9:00am.Hewasalwaysinterestedinmylife----howmyfamilywasdoing.ThecallsevencamewhenheandmymotherwereinAustralia,EnglandorFlorida.

NineyearsagowhenIboughtmyfirsthouse,myfather,67yearsold,spenteighthoursadayforthreedays,paintingmyhouse.Hewouldnotallowmetopaysomeonetohaveitdone.Allheasked,wasaglassoficedtea,andthatIholdapaintbrushforhimandtalktohim.ButIwastoobusy,forIhadalawpracticetorun,andIcouldnottakethetimetoholdthepaintbrush,ortalktomyfather.

Fiveyearsago,my71-year-oldfatherspentfivehoursputtingtogetheraswingset(秋千)formydaughter.Again,allheaskedwasthatIgethimaglassoficedtea,andtalktohim.Butagain,Ihadlaundrytodo,andthehousetoclean.

ThemorningonSunday,January16,1996,myfathertelephonedmeasusual,thistimehehadseemedtohaveforgottensomethingswehaddiscussedtheweekbefore.Ihadtogettochurch,andIcuttheconversationshort.

Thecallcameat4:40am.ThatdaymyfatherwassenttohospitalinFlorida.Igotonaplaneimmediately,andIvowed(发誓)thatwhenIarrived,Iwouldmakeupforthelosttime,andhaveanicelongtalkwithhimandreallygettoknowhim.

IarrivedinFloridaat1:00am,butmyfatherhaddiedat9:12pm.Thistimeitwashewhodidnothavetimetotalk,timetowaitforme.

IntheyearssincehisdeathIhavelearntmuchaboutmyfather,andevenmoreaboutmyself.Asafather,heneveraskedmeforanythingbutmytime.Nowhehasallmyattention,everysingleday.

【小题1】Weknowfromthereadingthatthefather

.A．likedtopainthousesB．hadnofriendsaroundhimC．wasnothealthyinhisyouthD．thoughtofhisfamilyashisall【小题2】Whenherfatherpaintedherfirsthouse,thedaughter

.A．couldonlyaffordaglassoficedteaB．wastoobusytotalktoherfatherC．coulddonothingbutholdapaintbrushD．spenteighthoursadayworkingwithherfather【小题3】OnJanuary16,1996,thedaughterfeltthatherfather

.A．seemedtobealittledifferentB．hadnotimetophoneherasusualC．becameinterestedinchurchD．hadforgottentodiscusssomethingswithher【小题4】Inthereadingtheunderlinedphrase“gettoknowhim”mostprobablymeans

.A．gethimtoknowherB．knowmoreabouthimC．gethimtoknowhimselfD．makehimwell-known【小题5】Whichisthebesttitleofthereading?.A．PaintingHousesB．Daughter’sFamilyC．FatherandID．Father’sPhoneCalls【答案】

【小题1】D

【小题2】B

【小题3】A

【小题4】B

【小题5】C【解析】

试题分析：这篇短文中作者给我们讲述了她的父亲，她父亲是一个很顾家的人，眼里只有他的家人。作者在短文中讲述了生活中的几件事情，从这些事情中我们可以看到，作者因为太忙，跟父亲没有太多的交流，当作者想要弥补时，父亲却离开了她。

【小题1】细节理解题。根据短文第一段中Ineversawmyfatherhomefromworklateorill,nordidIeverseemyfathertakea“nightoutwiththeboys”.Hehadnobobbiesbutjusttookcareofhisfamily.可知，作者的父亲从来没有下班回家晚过，也从来没有生过病，他没有爱好，心里只有他的家人。由此可知选D。

【小题2】细节理解题。根据短文第三段中ButIwastoobusy,forIhadalawpracticetorun,andIcouldnottakethetimetoholdthepaintbrush,ortalktomyfather.可知，作者买了新房刷漆的时候，她很忙，没有时间帮她的父亲刷房子，也没有时间和父亲聊天。故选B。

【小题3】细节理解题。根据短文第五段中ThemorningonSunday,January16,1995,myfathertelephonedmeasusual,thistimehehadseemedtohaveforgottensomethingswehaddiscussedtheweekbefore可知，在1995年1月16日，作者的父亲像往常一样给她打电话，这一次他好像忘了他们以前讨论过的一些事。从这里我们可以知道，这一次打电话作者发现父亲跟以前有点不一样。故选A。

【小题4】词义猜测题。根据划线短语所在的句子以及上下文的意思可知Ivowed（发誓）thatwhenIarrived,Iwouldmakeupforthelosttime,andhaveanicelongtalkwithhimadreallygettoknowhim.，当作者的父亲被送到医院的时候，作者赶紧坐飞机回家，她发誓这一次要把过去失去的时间补回来，好好的跟父亲聊一聊，更多的去了解父亲。因此这里的gettoknow并不是认识父亲的意思，而是过去作者都没有时间和父亲聊天，对父亲她了解的很少。因此选B。

【小题5】主旨大意题。这篇短文中作者给我们讲述了她的父亲，她父亲是一个很顾家的人，眼里只