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文档简介
智慧教育—智慧教室建设方案V2.0目录目录智慧教室发展趋势洞察第一部分项目需求沟通交流第二部分智慧教育应用介绍第三部分项目实施流程第四部分智慧教育发展核心围绕“教、学、管、评”,数据应用创新智慧教室解决方案智慧终端智慧系统平台应用智慧显示屏模块化中控(控制,音频处理…)5G摄像机 拾音器分组互动教学电子班牌演示型交互型实践型沉浸式直播型教研型管控中心教学体验全面升级教室•
无线投屏,自由板书•
场景化智能环境管控线上互动/直播教学AP(WiFi6
+IoT
)新型教学VR教学录播、巡课、督导、数据采集•
基于课堂视频分析的课情分析•
基于全量数据的教学大数据分析教学过程全面掌握控制面板•
跨域远程互动/直播教学•
常态化录播•
线上巡课、督导教学活动无界触达互动教学平台教学视频管理&分析平台评价督导 教学管理课堂直播课堂录播课堂学习行为分析移动APP数据分析教学体验全面升级有线目录目录智慧教室发展趋势洞察第一部分项目需求沟通交流第二部分智慧教育应用介绍第三部分项目实施流程第四部分智慧教室功能结构基础功能通过八大智慧化基础功能,实现教室的可视化、远程化、智能化、联动化运行管理;解决多媒体教室日常管理、使用、维护过程中存在的一系列问题。智慧教室=基础功能+应用功能录播多屏互动研讨基础功能多屏互动研讨多变研讨灵动多变研讨课堂数据应用应用功能应用功能创新教学模式、打造精品课程和提升授课质量,为学生见识智慧课堂、改变学习观念、体验新型学习提供平台,为智慧化课堂建设起引领和推动作用。功能设计(一)教学、研讨投放显示;高清录播系统;教学、研讨信源的接入和控制,研讨主题、接入情况;教学、研讨时的讲话控制、扩音;研讨模式下,竞赛抢答;教学分组讨论;教学、研讨人员投票表决;校园网接入,远程VR教学。聚焦“精品录播”,以“教学互动为导向”,提供可扩展性、高效率、适合融入常态化教学的资源建设手段。精品录播多屏互动研讨教室设计思路实现功能四种模式:录播模式、授课模式、分组讨论模式、集中展示模式。参观者功能设计(二)教学、研讨时的投放显示,显示研讨主题、接入人数情况;教学、研讨信源的接入和控制;教学、研讨时的讲话控制、扩音;研讨模式下,竞赛抢答功能;教学分组讨论;教学、研讨人员投票表决;校园网接入,远程VR教学。多屏互动研讨教室聚焦“授教互动”,以“学生为教学资源建设为导向”,提供低成本、高效率、适合融入常态化教学的资源实施。设计思路实现功能三种模式:授课模式、分组讨论模式、集中展示模式。功能设计(三)校园网/局域网接入;智慧显示屏触摸、手写教学;提供移动教学交互应用,支持学生自带终端设备;实现扫码签到、移动授课、研讨互动、挑人抢答、测试题下发、答题统计、随堂测验、提问反馈等多样化智慧课堂互动功能。学生分组而坐,通过智能终端,接入智慧教学系统,通过智慧屏开展研讨互动。设计思路实现功能多变研讨教室智慧显示屏研讨桌1研讨桌2研讨桌3研讨桌4研讨桌5研讨桌6控制平台功能设计(四)校园网/局域网接入;智慧显示屏触摸、手写教学;提供移动教学交互应用,支持学生自带终端设备;支持教师大屏广播、多终端画面同屏投屏对比、组内投屏互动、组间投屏展示、灵活多样的多屏互动。桌椅布局灵活多样,符合不同学科特色,构建小组讨论型、辩论型、自由讨论型、混合型等多种布局,满足不同授课模式需求。设计思路实现功能灵活多变研讨教室智慧显示屏研讨桌1研讨桌2研讨桌3研讨桌4控制平台功能设计(四)校园网/局域网接入;在线授课视频直播、回放;校园电子书籍查阅;个人自主学习档案、计划、执行情况;远程VR教学互动多人集中自主学习,个人自主学习。帮助学生自主学习,在线教育与智慧课堂相辅相成,以科技引领风尚,满足学生获取知识的更多自主空间。设计思路实现功能自主学习空间目录目录智慧教室发展趋势洞察第一部分项目需求沟通交流第二部分智慧教育应用介绍第三部分项目实施流程第四部分智慧教育应用(一)主讲教室听讲教室校外直播推流线上互动线上直播主讲教师校内直播推流校园网数据中心校内直播服务线上互动/直播教学现场直播跨校区选修/重修/讲座XX校区XX校区…平台远程教育:打破空间限制,创建身临其境的远程教学环境智慧教育应用(二)视频
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音频
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数据资源管理平台课程录播,直播,点播教师画面学生画面课件画面自主学习:常态化录播加速教育资源积累,创建学生自主学习条件智慧教育应用(三)多样考勤课堂评价学生评价课堂管评:多样考勤、课情分析,促进精细化管理支持不依赖于固定班级编制的走班学习、讲座类、跨学科听讲等多种形式的考勤、补签到等方式每节课程的分析结果,统计成周期性报表,为课堂教学评估提供新的客观数据维度,创新教学评估方法。跟踪学生各学科的课堂活跃度和注意力情况,绘制学生课堂学情的数字画像。线上管理:线上巡课督导,减轻管理负荷、提升效率智慧教育应用(四)• 节约成本:满足学校数字化巡课、督导诉求,大大减少学校人力成本,促进教学质量的提升• 无感接入:远程无感接入、不影响课堂教学秩序、减少巡课或督导老师在教室内对老师、学生产生的课堂压力• 体验友好:人性化的交互体验,老师可在课中或是课后,选择观看教室进行巡课、督导• 精准督导:从课前、课中、课后多维度对老师的教学质量和效果进行准确评估,通过在线评分进行教学督导智慧教育应用(五)照明空调能源环境板书,资料音频视频教务图书学工研究生一卡通科研人事…学校业务系统国资后勤开放资源管理应用互动教学应用运行时长数据启动时间数据使用频率数据使用周期数据教室终端数据终端告警数据…课堂互动数据远程互动数据老师板书时长课件讲解页数上课轨迹时长终端操作时长…课堂互动数据在线学习数据学生抬头数据学生举手数据起立互动数据情绪分析数据…设备数据教情数据学情数据教室管理应用教室数据分析与展示设备/环境/空间教学数据分析与展示教学过程分析教学评价师生互评,同行评价数据创新:教学大数据分析,支持精细化管理,个性化教学,数据共享目录目录智慧教室发展趋势洞察第一部分项目需求沟通交流第二部分智慧教育应用介绍第三部分项目实施流程第四部分项目实施流程需求收集需求分析编制方案方案设计物资采购施工实施验收交付维保建设规模投资金额建设模式功能要求工期要求其他要求根据需求情况,
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