文化的民族性与多样性 【教材精讲精研】 高二政治《哲学与文化》 课件 （统编版必修4）

哲学第2课探究世界的本质（辩证唯物论）第1课时代精神的精华（哲学基本理论）第4课探索认识的奥秘（辩证唯物主义认识论）

第3课把握世界的规律（唯物辩证法）第5课寻觅社会的真谛(社会历史观)第6课实现人生的价值(人生价值观)历史唯物主义第一单元探索世界与把握规律辩证唯物主义第二单元认识社会与价值选择马克思主义哲学第7课继承和发展中华优秀传统文化（不忘本来）第8课学习借鉴外来文化有益成果（吸收外来）第9课发展中国特色社会主义文化（面向未来）文化第三单元文化传承与文化创新《哲学与文化》整本书知识体系《哲学与文化》第三单元知识结构“不忘本来”第七课《继承发展中华优秀传统文化》第三单元《文化传承与文化创新》第八课《学习借鉴外来文化的有益成果》第九课《发展中国特色社会主义文化》“吸收外来”“面向未来”目标前提丰富8.1《文化的民族性与多样性》教师寄语：孤独是关上灯，与发光的灵魂为伴。2022—2023学年度思想政治（统编版）必修4《哲学与文化》第三单元《文化传承与文化创新》第八课《学习借鉴外来文化的有益成果》目录01导入新课：观看视频.激趣导入02目标导航：明确目标.知重难点03新知探究：共同研讨.破重难点04课后总结：梳理知识.查漏补缺05易混易错：矫正易错.区分易混06学以致用：练测拓展.达成目标导入新课：观看视频.激趣导入壹一、导入新课：观看视频.激趣导入杭州亚运会公徽中扇面、钱塘江、钱江潮头等因素充分体现了文化具有民族性8.1《文化的民族性与多样性》賽道、亚奥理事会太阳图形的融入充分体现了文化具有多样性目标导航：明确目标.知重难点贰二、目标导航：明确目标.知重难点学习目标核心素养目标1.文化的民族性：民族文化的地位、作用、核心和灵魂、体现2.文化的多样性：地位、意义原则、正确态度1.政治认同：认同中华民族文化，承认世界文化的多样性。2.科学精神：科学把握尊重文化多样性的原因、意义和要求。3.公共参与：在坚持各民族平等的基础上，共同推动世界文化发展，促进世界文化繁荣。新知探究：共同研讨.破重难点叁三、新知探究：共同研讨.破重难点合作探究一思考：每个国家的吉祥物承载着不同的文化内涵，这说明了什么？

世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，异彩纷呈，交相辉映。文化具有民族性。

民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。一、文化的民族性1、民族文化的地位小结民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。注意：中华文化是中华民族独特的精神标识---P94【拓展】民族文化分为两个维度民族文化中华民族与世界其他国家、其他民族文化的区别中国56个民族，每种民族文化各有特色；对外对内思考：民族文化是怎么形成的？一、文化的民族性1、民族文化的地位小结2、民族文化的形成每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化。历史发展人民智慧借鉴融合其他民族文化3、民族文化的作用民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用,是一个民族生存与发展的精神根基。注意：优秀传统文化是一个国家、一个同族传承与发展的根本精神支柱--精神火炬--爱国主义中华民族精神中国就餐的老规矩有哪些？中国就餐的老规矩反映着一个人、一个家庭乃至一个国家的素质，代表的是一种品质所在，体现的是社会的风气。民族文化的核心和灵魂是什么？一、文化的民族性1、民族文化的地位小结2、民族文化的形成3、民族文化的作用对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层次的力量是全社会共同认可的核心价值观。

4、民族文化的核心和灵魂：价值观

中国

爱国主义、强国主义、国家主义和社会团结俄罗斯民主、法治、自由、包容和尊重英国一、文化的民族性1、民族文化的地位小结2、民族文化的形成3、民族文化的作用对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层次的力量是全社会共同认可的核心价值观。

4、民族文化的核心和灵魂：价值观5、民族文化的表现形式民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式,以及民族节日、民族服饰等方面。拓展补充:民族文化的两个表现体现在民族价值观(民族文化的核心和灵魂)、民族思维方式、民族性格等。精神层面体现在民族节日、文化遗产、民族服饰、民族习俗以及民族生活方式等。物质载体层面拓展补充:文化遗产地位是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。具有“不可再生性”。以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。意义保护小结一：文化具有民族性1.地位民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识（识记运用）2.产生历史发展的产物和人民智慧的结晶，借鉴融合了其他民族的文化3.作用

民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力，是一个民族生存与发展的精神根基（识记运用）4.核心和灵魂价值观是民族文化的核心和灵魂5.表现形式生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰【当堂检测】（2020年山东卷，10）茶起源于中国，盛行于世界。2020年5月21日是联合国确定的首个“国际茶日”，我国农业农村部与联合国粮农组织等国内外相关机构，围绕“茶和世界·共品共享”这一主题，开展“全球相约‘共饮一杯茶””线上活动，让人们从一“叶”间感受各国不同韵味的茶文化。这表明（）①“茶”中蕴含的人文精神是民族文化的集中表现②文化多样性是人类社会发展进步的根本动力③互联网是人们超越时空局限共享茶文化的重要手段④各国文化都是世界文化中不可缺少的色彩A.①②B.①④C.②③D.③④D【当堂检测】（2017天津卷）静止的时候，凝固着威严和庄重；走动的时候，流露出飘逸和洒脱。作为汉民族传统服饰，汉服交领右衽、系带宽袖，明显区别于其他民族的传统服饰，从黄帝到明末清初，一直保持着相对一致的风格和形制，被誉为“穿在身上的诗书礼乐”。透过汉服文化可以感悟到①一方水土养育一方文化②一个民族特有的审美情趣和价值观③文化对人们交往行为和交往方式的影响④传统文化具有鲜明的民族性A．①② B．②④ C．①③ D．③④B【当堂检测】（2020全国卷Ⅲ，20）2019年4月，世界著名文化遗产巴黎圣母院因火灾受损。11月，中法双方签署文件，决定就巴黎圣母院修复等开展合作，双方商定在2020年确定巴黎圣母院保护修复合作的主题、模式及中方专家人选，同时明确双方将就陕西秦始皇陵兵马俑保护开展技术与科学交流及培训项目，中法开展文化遗产修复和保护合作旨在（）①丰富世界文化的多样性 ②促进中华文化交流互鉴③赋予中华传统文化新的时代内涵 ④推动中法文化在取长补短中共同发展A.①②B.①③C.②④D.③④C【当堂检测】（2019年课标卷Ⅱ，19）2019年3月23日，在两国领导人共同见证下，中国和意大利双方代表交换关于中国流失文物艺术品返还的证书。返还的796件（套）文物，有马家窑文化红陶罐、汉代茧形壶、唐代武士立俑、宋代黑釉瓷……是承载民族记忆的宝贵遗产。流失文物返还中国的启示是（）①保护文化遗产需要世界各国共同努力②尊重文化多样性就要尊重各民族文化③保护文化遗产是文化传承发展的根本动力④保持文化多样性是促进不同文化相互融合的重要途径A.①②B.①③C.②④D.③④A【当堂检测】（2017年课标卷Ⅲ，19）80多年来，红军长征这一人类历史上最壮丽的远征吸引了国外许多作家和记者，诞生了许多优秀作品。埃德加•斯诺著《红星照耀中国》，哈里森•索尔兹伯里写《长征——前所未闻的故事》，向全世界展现了长征这部壮丽史诗，引起强烈反响。这表明（）①革命文化既是民族的又是世界的②革命文化具有历久弥新的精神价值③革命文化的内涵是在交流过程中确定的④革命文化通过大众传媒的传播而具有价值A.①②B.①③C.②④D.③④A三、新知探究：共同研讨.破重难点合作探究二三、新知探究：共同研讨.破重难点合作探究二文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。中华文明崇尚天人合一、天下大同，是中国推动世界和平发展的文化基因与理念源泉，也为各国携手战胜疫情注入强大精神动力。我们要积极推动“多彩、平等、包容”的文明观，倡导“和而不同”的文明交流互鉴准则，坚决抵制“文明优劣论”“文明冲突论”“制度对抗论”等沉渣思想。思考：1.为什么要倡导“和而不同”的文明交流互鉴准则？2.在经济全球化背景下，在处理不同文化之间的关系时，应如何做到“和而不同”？三、新知探究：共同研讨.破重难点思考：1.为什么要倡导“和而不同”的文明交流互鉴准则？文化具有民族性不同民族和国家有不同的文化构成世界文化丰富多彩文化具有多样性每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中,各国和各民族的政治、经济等社会条件不同,形成了各具特色的民族文化。文化多样性是发展本民族文化的内在要求（文化是民族的）文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求（文化是世界的）二、文化的多样性小结1、文化多样性的含义文化多样性表征文化存在的丰富程度。2、文化多样性的特点文化既是民族的，又是世界的。3、尊重文化多样性的原因（1）必要性：文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。（2）重要性：每一个民族的文化，都是人类实践创造的成果,都有其独特魅力和价值。只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力。（文化既是民族的，又是世界的。）知识拓展：正确认识民族文化与世界文化民族文化世界文化表现各民族文化之间存在着差异不同民族文化存在共性和普遍规律原因各民族间存在经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律结论文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。文化的世界性与民族性之间的关系，是共性与个性、一般与个别的关系三、新知探究：共同研讨.破重难点思考：2.在经济全球化背景下，在处理不同文化之间的关系时，应如何做到“和而不同”？美人之美美美与共天下大同面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性。既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。各美其美要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。二、文化的多样性小结4、尊重文化多样性的要求（1）尊重文化多样性应该遵循的原则：面对文化多样性,我们要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性。（2）尊重文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。注意：1.不能说各种文化一律平等，而是各民族文化一律平等。2.认同的只能是本民族文化，对其他民族文化是尊重。

3.各国文化无优劣之分。4.各民族文化是存在差异，消除民族文化差异的观点是错误的拓展补充:文化的多样性与文化的多元化文化的多样性文化的多元化区别基本内涵文化的多样性，主要是指不同民族、不同国家文化的多样性，即人类文化表现形式的丰富多彩文化的多元化，主要是从文化的来源和性质等角度来说的，从性质上泛指各种文化，其中既有优秀文化，又有落后、腐朽文化社会作用对人类社会来说，正是有了文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力文化多元化的存在对社会的作用是不同的，先进、健康的文化会促进社会的发展，落后、腐朽的文化则会阻碍社会的发展对待态度在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步既要大力维护和发展先进、健康的文化，又要坚决克服和抵制落后、腐朽的文化

联系文化的多元化是文化多样性的一种表现疑难解析：我们强调“指导思想一元化”和“文化发展多样化”，二者是否冲突呢？(1)文化发展必须坚持指导思想的一元化,抵制错误思潮的影响。中华文化的发展必须坚持以马克思主义为指导,以社会主义核心价值观为引领,保证文化发展的社会主义方向。(2)促进社会主义文化的繁荣,必须尊重文化多样性,坚持百花齐放、百家争鸣的方针,立足社会实践,推动文化创新。【当堂检测】（2019年课标卷Ⅱ，19）2019年3月23日，在两国领导人共同见证下，中国和意大利双方代表交换关于中国流失文物艺术品返还的证书。返还的796件（套）文物，有马家窑文化红陶罐、汉代茧形壶、唐代武士立俑、宋代黑釉瓷……是承载民族记忆的宝贵遗产。流失文物返还中国的启示是（）①保护文化遗产需要世界各国共同努力②尊重文化多样性就要尊重各民族文化③保护文化遗产是文化传承发展的根本动力④保持文化多样性是促进不同文化相互融合的重要途径A.①②B.①③C.②④D.③④A【当堂检测】2022年1月10日，第二届文明交流互鉴对话会在北京举行，来自40多个国家的嘉宾围绕“秉持文明多样性理念，弘扬全人类共同价值”这一主题进行深入探讨，就“和平与发展”“公平与正义”“民主与自由”三大议题提出见解。对于以美国为首的西方国家企图将西方的民主模式强加给其他国家和人民，推广单一“民主”理念的行为，与会嘉宾表示，没有一个文明是优越于其他文明的，民主是各国人民的权利，不是少数国家的专利，不应也不能限制一国人民探寻和选择民主模式的权利。正如俗语所说，鞋子合不合脚，只有穿了才知道。一个国家民主不民主，应该由这个国家的人民来评价，而不应由少数人说了算。嘉宾们普遍认为，时代需要文明交流互鉴，需要求同存异，需要加强国际合作和多边主义，携手应对人类面临的共同挑战。结合材料，从文化角度论证材料中与会嘉宾观点的合理性。答案①一个民族的文化成就，都是人类智慧的结晶，没有优劣之分，只有坚持各民族文化一律平等的原则，才能做到各国人民相互尊重、共同发展，使世界文化充满生机和活力。②文化具有多样性，一定的文化是由一定的经济、政治决定的，受历史传统、地理等因素影响，不同国家和民族的文化具有差异性，不同国家有权探索适合本国国情的民主模式。③文化既是民族的又是世界的，不同文明的交流互鉴，既有利于促进本民族文化的发展，又有利于推动世界文化的繁荣。课后总结：梳理知识.查漏补缺肆四、课后总结：梳理知识.查漏补缺含义必要性重要性原则态度文化的民族性与多样性地位形成作用核心和灵魂表现形式民族性多样性易混易错：矫正易错.区分易混伍五、易混易错：矫正易错.区分易混1.民族文化是一个民族生存与发展的物质基础，是一个民族生存和发展的精神纽带2.经济全球化必然导致文化的一体化3.世界观是民族文化的灵魂与核心。提示：民族文化是一个民族生存与发展的精神根基，传统文化是一个民族生存和发展的精神纽带提示：经济全球化推动了各民族文化之间的交流与融合，但由于各民族经济政治等因素不同，决定了各民族文化之间存在差异性。提示：价值观是民族文化的灵魂与核心。五、易混易错：矫正易错.区分易混4.尊重文化多样性就是要坚持各种文化一律平等原则，消除文化差异5.文化多样性要求坚持指导思想多元化6.各国文化有优劣之分提示：坚持各种民族文化一律平等原则，差异不能消除提示：指导思想要做到一元化，即马克思主义为指导提示：各国文化是平等，无优劣之分学以致用：练测拓展.达成目标陆六、学以致用：练测拓展.达成目标冬奥会开幕式运用立春、白鸽等自然景象诠释生机勃勃的理念；运用中国门、中国灯等中国器物阐释热情好客的传统；运用“美美与共”的愿景传递天下大同的理想。有家国情怀的共鸣、有一起向未来的邀约、有志当存高远的期许。由此可见（

）①民族文化是一个民族的独特标识②文化是在社会实践活动中孕育和创造的③文化载体承载和展现了文化内容④各具特色的文化构成世界文化的多样性A．①② B．①③ C．②④ D．③④B六、学以致用：练测拓展.达成目标越来越多的中国元素借冬奥舞台悄然绽放，2022北京冬奥会将奥运文化与“中国风”充分融合。颁奖花束不使用鲜花，而采用以非物质文化遗产——海派绒线编结技艺钩编而成的绒线花束，寓意着温暖、祥和，同时践行了可持续的理念，能够永久保存。由此可见（

）①价值观是民族文化的核心和灵魂②文化是民族的，也是世界的③冬奥平台能传播中华文化，提升中华文化的影响力④既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化A．①③ B．①④ C．②③ D．②④C六、学以致用：练测拓展.达成目标2022年2月4日，世界非物质文化遗产“二十四节气”取代传统的阿拉伯数字方式，变身北京冬奥会开幕式“倒计时器”，从“雨水”开始一路倒数最终行至“立春”，每一个节气的背后都有一句脍炙人口的古老诗词：“随风潜入夜，润物细无声”“春风如贵客，一到便繁华”……中华文化用它的极致浪漫点燃了国人浓浓的文化自信，同时惊艳了全世界。由此可见（

）①具有民族特色的文化作品一定能得到世界认可②优秀文化是不同的民族文化交流与融合的结果③文化自信离不开对本民族文化价值的充分肯定④传承优秀传统文化既要不忘本来又要创新思路A．①② B．①④ C．②③ D．③④D六、学以致用：练测拓展.达成目标2022“亲情中华·为你讲故事”山东水浒少年网上夏令营8月19日在菏泽结营。来自葡萄牙、巴西的50余名华裔青少年参加了此次为期9天的夏令营，在9天时间里，营员们通过视听学习中国传统武术，分享戏曲之美，了解巾帼英雄《花木兰》的故事，认识牡丹工笔画的创作过程，并将“汉服文化”与“折纸艺术”结合，感受指尖上的美学魅力。这有利于（

）①推动中华文化走向世界，提高中华文化的国际影响力②彰显中华文化的优越性③不同民族文化在交流借鉴中逐渐趋同④增强外国民众对我国文化的了解A．①④ B．①③ C．②③ D．②④A六、学以致用：练测拓展.达成目标亚洲文明对话大会强调,人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣红之别,但绝无高低优劣之分。应该秉持平等和尊重,摒弃傲慢和偏见,加深对自身文明和其他文明差异性的认知，推动不同文明交流对话、和谐共生。这说明（

）①各国文明应该相互借鉴，走向趋同②尊重世界文化多样性，首先要尊重其他民族的文化③对待不同民族文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则④保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩A．①② B．①④ C．②③ D．③④D六、学以致用：练测拓展.达成目标面对百年变局和世纪疫情，不同文明之间如何和谐相处、共谋发展是各国共同面临的重大挑战。2022年1月10日，第二届文明交流互鉴对话会在北京举行。来自世界不同文明地区的260余名代表以云端和线下方式出席会议。对于不同文明之间如何和谐相处，下列说法正确的是（

）①努力消除中西文化的差异与隔阂

②注重吸收和借鉴外来文化的有益成果③坚信本民族文化是世界上最优秀的文化

④在交流中要尊重差异，理解个性A．①② B．③④ C．①③ D．②④D六、学以致用：练测拓展.达成目标（2022·黑龙江·哈尔滨三中高二阶段练习）阅读材料，回答下列问题。杭州2022年第19届亚运会会徽"潮涌"的主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成，下方是主办城市名称与举办年份的印鉴，两者共同构成了完整的杭州亚运会会徽。扇面造型反映江南人文意蕴，赛道代表体育竞技，互联网符号契合杭州城市特色，太阳图形是亚奥理事会的象征符号。钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心，绿水青山展示了浙江杭州山水城市的自然特征，江潮奔涌表达了浙江儿女勇立潮头的精神气质，整个会徽形象象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展，也象征亚奥理事