小班下学期科学教案《神奇的磁铁》_第1页
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文档简介

第3页共3页小班下学期科学教案《神奇的磁铁》活动目的：1、初步感知磁铁可吸铁的特性。2、愿意进展探究活动，初步感受探究的乐趣。3、在游戏中加深对磁铁吸引铁质物品特性的认识。活动准备：磁铁、硬币假设干、钥匙、花布、毛线、积木、纸张、纽扣、发卡等。活动过程：一、魔术导入，引出课题。教师：小朋友们好，这节课请小朋友们和教师一起进入神秘的科学世界吧!首先教师要给小朋友们表演一个小魔术，大家看好啦!(进展魔术表演，鼓励幼儿大胆猜测，初步感受磁铁的奥秘。)教师：小朋友们看看，小鱼在上面干什么呢?(幼儿答复)教师：猜猜我是用什么方法让它挪动的呢?鼓励幼儿大胆猜测。二、根本局部。1、教师展示磁铁。教师：哦，我们吧!哦，原来纸的反面有个东西，你们知道是什么吗?(幼儿答复)教师：对啦，这个是磁铁，你们知道磁铁还能吸什么吗?(幼儿考虑)2、幼儿通过实验认识磁铁，进一步感受、理解磁铁的特性。教师：刚刚有的小朋友说了自己的看法，那如今请你们看看桌上的东西，先猜猜哪些东西能被磁铁吸起来，哪些不能?然后再用磁铁一个个的实验。(幼儿用磁铁进展试验，教师观察并给予帮助。)3、鼓励幼儿大胆表述自己的想法。三、引导幼儿根据实验总结磁铁的特性。教师：好啦，大家都动手操作了一下，那根据你们所实验和所观察的，发现磁铁有什么奥秘呢?教师总结：磁铁有吸铁的特性。教师：那除了教师准备的东西以外，小朋友们想不想知道这间活动室还有什么东西能被磁铁吸住，如今请你们去试试吧!发现了要告诉教师哦!(幼儿自由在教室里寻找可以被磁铁吸住的铁质物品。)教师：好了，宝贝们我们快来坐好，非常棒，大家又找到了很多铁质的能被磁铁吸住的物品。四、活动完毕。教师：小朋友们小猫一家想要小朋友们帮助它们钓鱼，因为新年快到了，它们要招待很多亲戚朋友，可是在钓鱼之前小朋友们想一想怎样才能用磁铁把小鱼钓上来?(幼儿答复，并动手操作。)教师：宝贝们真聪明，这么快就找到方法了。那我们如今来钓鱼比赛好不好?在一分钟内，音乐停了就停下来哦!我们看看哪组小朋友钓的最多，谁就获胜。然后把钓到的鱼送给小猫一家。完毕局部：小朋

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