




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2022-2023学年九上化学期末模拟试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.要使某固体物质的不饱和溶液变为饱和溶液,一定可行的方法是()A.升高温度 B.降低温度 C.增加溶质 D.增大压强2.下列区别物质的方法不正确的是()A.用肥皂水区别软水和硬水B.用酚酞溶液区分盐酸和氢氧化钠溶液C.用燃烧的方法区别羊毛和涤纶D.用观察颜色的方法区别O2和CO23.下列能源属于纯净物的是()A.煤 B.石油 C.酒精 D.天然气4.以下过程中发生了化学变化的是A.干冰升华B.过滤污水C.工业制氧气D.用含二氧化硅的沙子提炼高纯硅5.下列有关实验现象措述正确的是A.镁条在空气中燃烧,发出白色火焰B.向硬水中加入肥皂水振荡,有大量浮渣C.电解水正极产生的气体,点燃产生淡蓝色火焰D.二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥纸花变红6.某化学兴趣活动小组通过查阅资料知道,电解水时生成氢气和氧气的体积比为2:1,但实验所得的数据显示,氢气和氧气的体积比约大于2:1.针对这一发现,你认为下列说法中不可取的是()A.实验所得数据与理论值相差无几,可以认为实验成功B.应查找实验装置是否漏气C.反复多次实验,查找原因D.大胆提出假设:氢气比氧气难溶于水7.如图所示是室温下稀硫酸和氢氧化钠溶液反应过程中的pH变化曲线,下列有关说法正确的是A.图中X是氢氧化钠溶液B.图中a点所示溶液中含有两种溶质C.向图中b点所示溶液中加入无色酚酞溶液,溶液变红D.该反应的化学方程式为2NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O8.我国的稀土储量居世界第一位。铕(Eu)是一种稀土元素,下列有关说法中错误的是()A.铕属于非金属元素 B.铕的原子序数是63C.铕原子中的质子数为63 D.铕的相对原子质量是152.09.分类、归纳等是化学学习常用的方法,下列分类、归纳中正确的是()A.化合物:二氧化硅、水银B.单质:氦气、氨C.混合物:冰水混合物、糖水D.合金:生铁、钢10.下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是()ABCD实验装置
硫在氧气中燃烧
测定空气中氧气含量
铁丝在氧气中燃烧
排水法收集氢气解释集气瓶中的水:吸收放出的热量量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察H2何时收集满A.A B.B C.C D.D二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.某化学小组同学用如图所示装置(夹持仪器已略去)做了2个兴趣实验.每次实验时,打开止水夹,均可见C瓶内的水流入D中,B中有气泡逸出.请完成下列空白.(1)在A处放置燃烧的蜡烛,B中无色溶液变浑浊,写出B中发生反应的化学方程式:_____.蜡烛燃烧生成的气体被吸入B中的原因是_____.(2)在A处放置燃烧的蜡烛,若B中盛有紫色石蕊溶液,则变红色,写出B中发生反应的化学方程式:_____.三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的过程如下图所示:(1)写出图中标号a仪器的名称_____。(2)配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液,所需氯化钠和水的质量分别为:氯化钠_____g,水_____g。(3)称量氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应_____(填序号)。A增加适量砝码或移动游码B减少适量氯化钠固体C调节平衡螺母(4)溶解过程中玻璃棒的作用是_____。(5)对配制的溶液进行检测时发现溶质质量分数偏小,其原因可能有_____。(填序号)A称量时,药品与砝码放反了B量取水的体积时,仰视读数C装瓶时,有少量溶液洒出(6)把50g质量分数为15%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液,需要水的质量是_____g。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.工业炼铁常以焦炭、_____、铁矿石、热空气等为主要原料,所得生铁样品中常含有少量的碳。为测定某生铁样品中碳的质量分数,取11.6g样品于烧杯中,加入100g足量的稀硫酸,充分反应后测得烧杯内剩余物质总质量为111.2g。(1)产生氢气的质量为_____;(2)列式计算样品中碳的质量分数_____。(不考虑水的损失,结果精确到0.1%)14.认识和爱护水资源(1)水的净化天然水中含有许多杂质,可利用吸附沉淀、_____和蒸馏等方法净化。(2)水的软化硬水给生产和生活带来很多麻烦,生活中常用_________________降低水的硬度。(3)水的蒸馏实验室制取蒸馏水的装置如图所示。①在蒸馏烧瓶中加入几粒沸石(或碎瓷片)的作用是____________。②冷水应从冷凝管的_______________(填A或B)端进入。③从微观角度分析,冷凝管中的水蒸气与锥形瓶中的水不同之处为_____________(写一条)。(4)水的饮用某品牌矿泉水,其外包装上部分文字说明如图所示。①主要成分中的“钙”“钠”是指_______________(“分子”“原子”或“元素”)。②偏硅酸中硅元素的质量分数是_________________(列式即可)。③每瓶矿泉水中含钙的质量最多为______________mg。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.长久使用的热水壶底部有一层水垢,主要成分是碳酸钙(CaCO3),某化学兴趣小组为了测定水垢中碳酸钙的质量分数,取25g水垢放入过量的稀盐酸的烧杯中,立即将烧杯放在天平上,称其质量。在以后的5min内,每一分钟读一次数。结果如下表,试回答下列问题:时间/min02345质量/g100g95g92g91.2g91.2g(1)反应生成的二氧化碳的质量为多少?(2)该水垢中CaCO3的质量分数为多少?16.取氯酸钾和二氧化锰的混合物26g,加热至混合物固体质量不再减少为止,冷却后称得固体质量为16.4g。计算:(1)生成氧气的质量________。(2)原混合物中二氧化锰的质量分数_______(精确到0.1%)
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【分析】继续加入该溶质或蒸发掉多余的溶剂都可以使不饱和溶液变成饱和溶液。【详解】A、对于溶解随温度升高而增大的物质,升高温度,会使不饱和溶液仍不饱和;对于溶解度随温度升高而减小的物质,升高温度可使不饱和溶液变成饱和溶液,不一定可行,故A不正确;B、对于溶解随温度升高而增大的物质,降低温度,会使不饱和溶液变成饱和溶液;对于溶解度随温度降低而增大的物质,降低温度不饱和溶液仍不饱和,不一定可行,故B不正确;C、向不饱和溶液中增加溶质,不饱和溶液继续溶解溶质而变成饱和溶液,一定可行,故C正确;D、增大压强,固体物质的溶解度不受压强影响,增大压强时不饱和溶液仍为不饱和溶液,一定不行,故D不正确。故选C。【点睛】一定温度下,一定量的水中,还能继续溶解某溶质的溶液称为该溶质的不饱和溶液;不能继续溶解该溶质的溶液称为该溶质的饱和溶液。2、D【解析】A、区分硬水和软水的方法是:用肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,故正确;B、酚酞溶液区分盐酸和氢氧化钠溶液,变红色的是氢氧化钠,无变化的是盐酸,故正确;C、用燃烧的方法区别羊毛和涤纶,有烧焦羽毛气味的是羊毛,起硬球的是涤纶,故正确;D、氧气和二氧化碳都是无色的,观察颜色无法区分,故错误。故选D。3、C【详解】煤、石油、天然气是三大化石燃料,都属于混合物,酒精属于纯净物。故选C。【点睛】物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成,纯净物是由一种物质组成。4、D【解析】A、干冰升华,二氧化碳固体变成气体,没有新物质生成,属于物理变化,A选项不正确,不符合题意;B、过滤污水,过滤可以分离难溶性的固体和液体,没有新物质生成,属于物理变化,B选项不正确,不符合题意;C、工业制氧气,利用空气中氮气和氧气的沸点不同,分离液态空气制取氧气,没有新物质生成,属于物理变化,C选项不正确,不符合题意;D、用含二氧化硅的沙子提炼高纯硅,二氧化硅发生反应生成硅单质,有新物质生成,属于化学变化,D选项正确,符合题意。故选D。【点睛】本题考查物理变化和化学变化的区分,二者的区别在于变化过程中有无新物质生成,没有新物质生成的变化属于物理变化,有新物质生成的变化属于物理变化。5、B【分析】对实验现象的描述,选择正确的。【详解】A、镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体,不符合题意;B、向硬水中加入肥皂水振荡,有大量浮渣,符合题意;C、电解水正极产生的氧气,负极产生氢气,氧气具有助燃性,没有可燃性,不能点燃正极产生的氧气,不符合题意;D、二氧化碳不能使被石蕊溶液染成紫色的干燥纸花变红,因为干燥的纸花没有水,二氧化碳不能生成碳酸,不符合题意。故选B。6、A【详解】A、进行实验,应该实事求是,尊重实验数据,遇到实验数据与理论值有差别,应查找原因,反复实验,不能相差无几,就认为成功,符合题意;B、氢气和氧气的体积比大于2:1,可能是装置漏气导致的,故应查找装置是否漏气,排除装置原因,不符合题意;C、也可能是实验过程中操作有误,产生误差,故应反复实验,查找原因,不符合题意;D、氢气比氧气难溶于水,故可能是部分氧气溶解在了水中,导致氢气和氧气的体积比大于2:1,可提出假设,进行验证,不符合题意。故选A。7、C【分析】稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水。【详解】A、实验过程中pH逐渐减小,可见是把稀硫酸滴加到氢氧化钠溶液中,图中X是稀硫酸溶液,故A错误;B、图中a点的pH=7,表示两种物质恰好完全反应,所示溶液中只有一种溶质硫酸钠,故B错误;C、b点所示溶液pH>7,说明所示溶液呈碱性,向图中b点所示溶液中加入无色酚酞溶液,溶液变红,故C正确;D、稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,该反应的化学方程式为2NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O,此化学方程式没有配平,正确的化学方程式为:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O,故D错误。故选C。8、A【分析】在元素周期表中,元素名称的左上角数字为原子序数,右上角的为元素符号,下边的是相对原子质量。【详解】A.铕属于金属元素;B.铕的原子序数是63;C.同一原子中,质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数;铕原子中的质子数为63;D.铕的相对原子质量是152.0,选A9、D【详解】A、二氧化硅是由硅元素和氧元素组成的纯净物,属于化合物,水银是由同种元素(汞)组成的纯净物,属于单质,不符合题意;B、氦气是由一种元素组成的纯净物,属于单质,而氨是由氮元素和氢元素组成的纯净物,属于化合物,不符合题意;C、冰水混合物是由同种物质组成的,属于纯净物,糖水是由糖和水两种及两种以上物质组成的,属于混合物,不符合题意;D、生铁和钢是含碳量不同的两种合金,都属于合金,符合题意。【点睛】由两种或两种以上的物质混合而成的叫做混合物;只由一种物质组成,是纯净物;化合物:由不同种元素组成的纯净物单质:由同种元素组成的纯净物10、A【分析】
【详解】A、硫和氧气反应的实验中,水的目的是吸收二氧化硫,防止污染空气,解释没有体现水的主要作用,故A符合题意;B、通过右侧量筒的进水量,可以计算出空气中氧气的体积,解释体现水的主要作用,故B不符合题意;C、铁和氧气反应的实验中,水的作用是防止熔融物溅落炸裂瓶底,解释体现水的主要作用,故C不符合题意;D、集气瓶中水的作用是水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察H2何时收集满,解释体现水的主要作用,故D不符合题意;故选A。【点睛】
二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2OC瓶内的水流入D中,使C瓶内压强小于大气压,A处气体被吸入B中CO2+H2O===H2CO3【解析】A中的蜡烛燃烧后生成二氧化碳和水,二氧化碳气体与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,反应方程式为CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O;当打开止水夹时,C瓶内的水流入D中,使C瓶内压强小于大气压,A处气体就被吸入B中;二氧化碳溶于水发生化学反应生成碳酸,碳酸显酸性能使紫色石蕊试液变红,反应方程式为:CO2+H2O===H2CO3。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、量筒7.542.5B搅拌,加快溶解的速率AB100【解析】(1)图中标号a仪器的名称:量筒;(2)配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液,需要氯化钠的质量=50g×15%=7.5g,需要水的质量=50g-7.5g=42.5g;(3)称量氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,说明左盘药品质量过大,应选:B减少适量氯化钠固体,使天平平衡;(4)溶解过程中玻璃棒的作用是:搅拌,加快溶解的速率;(5)对配制的溶液进行检测时发现溶质质量分数偏小,其原因可能有:A、称量时,药品与砝码放反了,且使用了游码,则称量药瓶质量偏小,溶质的质量分数偏小;B、量取水的体积时,仰视读数,则量取液体的实际体积偏大,溶质质量分数变小;C、装瓶时,有少量溶液洒出,溶液具有均一性,溶质的质量分数不变;故选:AB。(6)把50g质量分数为15%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液,稀释后的溶液质量=,则需要水的质量=150g-50g=100g;四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、石灰石0.4g3.4.%【详解】工业炼铁常以焦炭、石灰石、铁矿石、热空气等为主要原料;(1)根据质量守恒定律,产生氢气的质量=11.6g+100g-111.2=0.4g;(2)设生成0.4g氢气需要铁的质量为x。x=11.2g;样品中碳的质量分数=。14、过滤煮沸防止暴沸(局部沸腾)B分子间间隔不同(或分子运动速率不同)元素42【详解】(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附沉淀、过滤和蒸馏等方法净化;(2)天然水煮沸时,水中可溶性钙、镁化合物转化为沉淀,水的硬度降低。生活中常用煮沸降低水的硬度;(3)①在蒸馏烧瓶中加入几粒沸石(或碎瓷片)的作用是防止暴沸(局部沸腾);②为提高冷却效率,冷水应从冷凝管的B端进入;③从微观角度分析,冷凝管中的水蒸气与锥形瓶中的水不同之处为分子间间隔不同(或分子运动速率不同);(4)①主要成分中的“钙”“钠”是指元素;②偏硅酸中硅元素的质量分数=;③根据标签可知,每瓶矿泉水中含钙的质量最多=28mg/L×1.5L=42mg。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、8.8g80%【解析】(1)由表格中
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 感染性疾病科护理
- 手机行业报告
- 弱电施工文案情绪管理
- 托班安全教育:保护小手
- 2025年变频技术应用模块项目构思建设方案
- 四年级数学(上)计算题专项练习及答案
- 2025年电容器用铌粉铌丝项目建议书
- 2025年智能计量终端项目发展计划
- 陕西航空职业技术学院《植物基食品配料开发》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 陕西艺术职业学院《染整助剂》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 中班美术《我心中的太阳》绘画课件幼儿园优质课公开课
- 应急管理工作检查记录表
- 《雷锋叔叔你在哪里》教学案例
- DB32-T 2798-2015高性能沥青路面施工技术规范-(高清现行)
- 《机械设计基础》课程思政教学案例(一等奖)
- 译林版五年级英语下册 Unit 6 第4课时 教学课件PPT小学公开课
- API-620 大型焊接低压储罐设计与建造
- 年产300吨莲子蛋白粉工厂的设计
- 箱变施工安全文明保证措施
- 浙江省杭州市介绍(课堂PPT)
- 擦窗机安全技术交底
评论
0/150
提交评论