【冀教版教材适用】八年级数学下册《条形统计图与扇形统计图》_第1页
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文档简介

【学习目标】1.会将收集到的数据分组整理.2.认识条形统计图和扇形统计图，并能从统计图中获取信息.3.知道两种统计图的特征差异，会画条形统计图和扇形统计图.4.认识统计图在解决实际问题中的作用.【重点】会画条形统计图和扇形统计图，并能从统计图中获取信息.【难点】选用适当的统计图.【自学指导】一．知识链接1. 收 集 数 据 的 一 般骤： .2. 收 集 数 据 的式： .3. 数 据 的 表 示法： .二．自主学习读课本

P11-12

页回答1. 整 理 数 据 通 常 的 做 法

步方方是.2.为了直观地表示数据信息，可以用 图和图来表示.3.扇形统计图中圆表示 ，各个扇形的大小（即面积）表示，我们用圆和扇形来表示 的关系.4.制作扇形统计图的步骤. 5.

条

形

统

计

图

的

作用.6.做课本

P13

页练习并画扇形统计图表示数据.【课堂练习】1.季度用电量的百分比为（ ）A．64% B．60% C．54% D．74%

2.中，上学、做家庭作业和体育锻炼的总时间占全天时间的__________%.3.某商场为了解本商场的服务质量，随机调查了本商场的

100

名顾客，调查的结果如图1

所示．根据图中给出的信息，这100

名顾客中对该商场的服务质量表示不满意的有_______人．

4.

如图

2

所示的是某公司员工的年龄分布图，则年龄在

27~42

岁之间的员工占员工总数的百分比为

__________.5.根据下图所提供的信息，以下四种答案中正确的是（ ）A．六年级学生最少 B．八年级的男生是女生的两倍C D

【拓展延伸】6.布图.（1）求该班有多少名学生？

（2）在扇形统计图中，求骑车人数所

占的圆心角度数. （3）补上步行分布直方图的空缺部分.

（4）根据图表数据写出一条你发现的生

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