2023年教师新学期教学工作计划五篇

2023老师新学期教学工作计划五篇2023老师新学期教学工作计划五篇

转眼间，我们老师迎来了新的学期，为了接下来的教学工作了，得快一点写老师新学期教学工作计划了，下面我给大家共享老师新学期教学工作计划，希望能够帮助大家!

老师新学期教学工作计划篇1

依照市教科局开学工作会议精神和教育教学管理要求，专心贯彻落实新课程理念，规范操作，科学管理，留意过程，力求实效，全面提高教育教学质量，巩固“两基”成果。现结合学校实际，特拟订本学年度教学工作计划。

一、指导思想：

以教育教学为中心，加强宏观调控与微观量化管理相结合的教学管理方式，规范常规管理，做到教学常规管理制度化、详细化、规范化、网络化，全面提高教育教学质量。抓好学生信息录入，完善和规范学籍管理，信息平台管理，做好学生综合素养评定工作，继续做好学生“双控”工作，抓好“两基”成果巩固工作。

二、工作思路：

加强老师教学常规和课堂教学的管理、督导与检查，提高老师的教学讨论能力与业务水平加强班级和学生学习管理，全面提高各班级教学成果以中考升学为契机，加强毕业班工作管理与老师的考试应对能力。真正做到向规范管理要质量，向提高业务能力要质量，向教学创新要质量，向敬业精神要质量。

三、工作目标：

1、毕业班工作目标：力争中考总平均分居全市前三名和升入高级中学的学生绝对数比20____年有所增长，报考和升入中职的学生数较上年有大幅度增长，中考力争实现“保三争二”的目标。

2、七八班级工作目标：力争七八班级教学成果有大幅度提升，争取期末统考中每学科都有进入全市前五名，七八班级期末统考确保进入全市前五名。

四、工作内容:

1、教学管理：

(1)搞好“挂帮带”网络立体工程：行政领导挂帮毕业班，行政领导挂帮教研组，党员、骨干老师挂帮年轻老师，社会督导委员会监督教务处和老师工作，使教学工作上台阶。

(2)抓好体、卫、艺迎检工作，作好学生体质数据的检测、统计和上报工作，力争在迎检中获优异成果。

(3)切实抓好非统考科目的管理和考查工作，力争各项竞赛取得好成果。

(4)拟订毕业班工作方案，成立学科组，抓好毕业班工作。同时在七、八班级各学科成立相应学科组，发挥学科组职能，提高教学质量。

(5)各班级组长拟写班级组工作计划，班级组长统筹和协调好班级组工作，推动各班级教学工作有序开展，提高各班级各科教学质量。

2、学籍管理：抓好学生信息录入工作，完善和规范学籍管理，建立健全学生相关档案，使学生学籍管理常态化，规范化，有序化。

严格转进、转出、复学学生相关手续的完善。

3、实验教学开发与管理：在“两基”迎“国检”成果的基础上，专心开展实验教学工作，确保实验开出率达标，继续完善各类资料，维护好实验室各类器材，巩固“两基”成果。

①进一步规范实验表、卡、册及仪器的管理

②确保学生实验、演示实验开出率达标

③坚持实验室开放和搞好科技活动

④抓好任课老师实验教学技能培训

⑤配齐各类实验器材，加强维护和管理工作。

4、图书室的开发与管理：

①继续做好图书室新到及各类图书的整理、归类、建档工作

②充分利用我校几万册藏书，开阔师生视野

③加大乡土教材的开发和利用

④准时开放图书室、阅览室，为师生提供便利，提高学生的借阅率

⑤规范管理，凭卡借阅，按时归还。

5、档案管理：教学档案分类归档和完善老师个人业务档案。

6、学科竞赛培训：乐观组织学生参加各学科竞赛，力争让更多学生获奖。

7、新课程实施：加强培训，让老师全面运用新课程理念进行教育教学。抓好两个生本教育课题实验班的实验工作，出成效，出特色。

8、常规工作：

(1)、强化常规教学管理和督查力度，对老师备课执行教务处每日抽查制度，教研组对老师常规工作执行周查制度，教务处每月最后一周对教研组、老师工作进行抽查并准时汇总张榜公布，兑现奖惩。

(2)、充分发挥教研组的职能作力，坚持每周的教研会议制度和加强常规教学检查制度。教学常规工作执行备课，作业批改周查(教研组)，抽查(行政)。

(3)、切实开展好示范课、探讨课、汇报课、评估课、优质课活动，不流于形式，使其真正起到提高老师教学水平和业务能力的作用。

(4)、执行老师随堂听课和教研组安排听课制度：随堂听课后听课记录立即交教务处登记，公开课听课记录在评课后由教研组长统一收交教务处。每学期听课量：任课老师不少于10节，教研组长不少于15节，行政、督导员、教研人员不少于20节。

(5)、作业布置量原则上不能少于一页，次数按要求准时布置，批改要专心仔细，杜绝打大勾现象，教务处每周对作业进行抽查，教研组周统月报。

(6)、搞好形式多样的检测，各学科老师每月进行一次月考，评卷完后把试卷交教务处统计，任课老师要准时了解学生情况并执行补救措施。

(7)、协作相关部门开好五会，新老师培训会、班委会、科代表会，任课老师会和家长会，为搞好教学质量营造良好氛围。

(8)、开展好学科竞赛培训，建立学科爱好小组，激发爱好，推尖展优。

(9)、加强实验室和图书室的建设和管理，提高“两室”的利用率，并纳入常规管理，每月最后一周由学校行政进行大检查，准时兑现奖惩。

(10)、狠抓毕业班的思想、学习、升学工作。

每月召开一次班主任会议，加强班级管理定期召开班级任课老师会和学生大会制定毕业班工作方案，使班级、班级工作有计划有目标开展定期抓好班级学生的成果检测和摸底工作，别于查缺补漏。

(11)、完善学生学籍管理，准时办理新生学籍，做到表、卡、册、账目分明。

(14)、加强学风、考风考纪建设。

(13)、在校园内全面使用一般话。

(14)、加强体育及平安卫生工作、开办好男、女生青春期教育讲座。

(15)、加强片区督查与辅导，开展家访接待日，建立学校、社会、家庭“三位一体”的管理体制。

(16)、加强远程教育工作的管理力度，提高多媒体教室的利用率。

9、“双控”工作

①作好流失学生的统计，组织老师分片下乡动员流失学生入学

②对动员后仍未入学的学生，准时上报政府部门

③作好对困难学生及留守儿童的帮助和关爱，预防学生流失。

五、新课程的实施：

1、加强对老师的新课程培训，真正做到转变观念，优化过程，更新方法，乐观主动地适应新教材，并在教学中加以运用。

2、准时选派各学科老师参加上级组织的各类培训。

3、从课堂教学入手，狠抓老师课堂教学观念的转变，教学方式的改进，以促进学生学习方式的转变。

老师新学期教学工作计划篇2

新的学期，新的开头。我们的教学工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把上学期的不足和收获的阅历，转化成这学期的工作动力。现制定如下计划：

一、思想方面

始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。留意个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。

二、个人业务

作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将留意开拓视野，随时记下可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。

三、教学方面

关注课堂教学，把日常的每一节课都当作公开课来上，并对所上的课进行课后分析和反思。即使把教学中点点滴滴的感受写下来。勤读，勤做，勤思，勤写，在读书的基础上，结合自身教育生活实际，撰写教育随笔或读书笔记。

四、教研工作

我将乐观参加教学讨论工作，不断对教法进行探究和讨论。谦虚谨慎，敬重同志，相互学习，相互帮助。对于素养教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，执行各种措施使他们得到进步。

五、出勤

在工作中我一定要做到不迟到，不早退，听从领导分配，平时团结同志，尊老爱幼，做到相互关心，相互爱惜。作为一名老师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，工作严格专心，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，按时完成领导交待的工作。

六、学期目标

通过本学期教学，使学生形成一定的化学素养，能自觉运用化学知识解决生活中的化学问题，形成扎实的化学基本功，为今后学习化学打下良好的基础。希望在期末考试中所教班级都能取得好成果。

老师新学期教学工作计划篇3

一、指导思想

本年度我校教学教研工作将继续紧紧围绕学校工作重心及办学目标，坚持“以改革求进展，以质量求生存，以服务求信誉，以特色创品牌”的指导思想。坚持围绕市教体局研训室工作安排，立足本校实际情况的原则；坚持教研服务于教学的原则；坚持“讲真话、求实效”的教学管理原则；坚持教研与科研并重、常规与特色并重、管理与监控并重、过程与结果并重的原则。继续锤炼有效课堂教学模式，努力在课堂教学结构、课堂教学效率及关注老师学生进展方面有新的突破，持续提高教学质量。

二、主要工作目标及措施

教研工作

1、继续向着教研活动常态化，教研工作规范化，教研管理科学化的的目标奋进。

建立健全的教研制度。本学期对原有的教研制度进行完善，如：教研考勤、教研记录、检查结果的都与绩效工资挂钩；每学期评比校内教研先进个人，学校给予嘉奖；完善教研组长的考核与认定制度。

确立教研活动汇报制度，每次教研活动提前两周通知教研组和老师，提前两天第二次通知教研老师，活动当天第三次通知老师。教研活动完成后，向研训室汇报活动记录总结或实录。每月对教研活动参加情况和活动情况下进行通报公示。黄桂起负责。

2、在原有教研课题的基础上，再申请一个市级教研课题。本年度争取申请一个市教研课题，由时____、刘____老师负责；完成对上一个课题的结题工作，由侯____负责。

3、教研活动争取每月一主题，各主题相联系，环环相扣不断深入，促进教研和教学的提高。立足教学实际，强化教研的针对性与实效性。教研工作继续坚持“把问题课题化，把工作科研化，把结果成果化”的工作思路，同时要持续开展“小课题”讨论，引导老师自觉地将日常教学工作有教育意义的“小问题”转化为“小课题”，做到“讨论内容来源于教学，讨论过程植根于教学，讨论成果服务于教学”。本学期教研的重点将落脚于学生学生良好学习习惯的培育与作业教学，把课例讨论、教学反思等活动紧密结合，使老师队伍在反思——改进——再反思——再提升的良性循环中得到快速提升。

4、努力做到教研活动形式多样化，提高老师的参加热忱。本年度的主要教研活动形式与安排是：

三月观课议课月

四月说课竞赛月

五月优秀老师课堂教学展现月

六月青年老师教学阅历沟通活动月

九月主题研讨月

十月集体备课月

十一月课堂教学观摩月（教研组长做课）

十二月青年老师教学竞赛月

营造深厚的教研氛围。每月22前日上报研训室教研计划的同时，向各个教研组长及管理领导发放月教研安排表，每个老师办公室张贴一张月教研安排表，让管理人员及老师都能提前做好充分的打算。其次，每次教研活动争取研训室领导、学校领导参加，听取评价性的建设意见。

5、乐观协作市教育体育局研训室的工作安排，讲真话，求实效，争取在教研工作中得到好评，力争____学年度教研工作先进单位。

教学工作

1、加强对毕业班的管理，通过座谈会及学情调查为老师的教学和学生的学习提供信息，努力做到教学、学习有的放矢。对信息教学、体育教学、实验教学执行专项专人管理，力争____中考中再创佳绩。

学期初召开学生座谈会，了解学生的学习、生活中存在的不利因素，求得解决方法，以提升学生的学习动力。征求来自学生和毕业班老师需求与建议。三月初完成报名工作；三月底进行一次学情调查，分析毕业班的学习状态；四月中召开专题班会；五月底进行心理辅导；六月中进行考前辅导。（主要负责人：黄桂起、付俊胜、郑青义、孙宝兰、宋福茂）

做好中考前教育处安排的三次模拟考试工作。

体育、实验、信息技术教学和练习由校领导直接参加。体育由付俊胜败责、实验由刘树兴负责、信息技术由黄桂起负责。

2、加强对七、八班级的教学管理，由上学期情况来看，前期各项工作在大力加强的基础上都有了明显的效果，但是学期末学生的纪律、卫生情况有恶化的趋势，本学期将继续深化对两个班级四个班的管理。力求在各个班级营造良好的学习氛围、形成乐观向上的班风，学习成果有所提高。

本年度组织学生参加的较大活动有：成语竞赛活动、英语演讲活动、读书作文竞赛活动、绘画书法竞赛活动等。

3、做好青年老师的培育，通过上个学期的熬炼部分青年老师已经能基本胜任学科教学工作。但差距仍然比较明显，本学期通过多种形式的练兵，使全部的青年老师在教学阅历、个人素养、业务能力都取得明显的进步。

4、继续加强常规教学的管理与检查力度。坚持每月两检查（包括一次抽查），检查项目详细化、量化、有针对性，重点突出（主要加大对教案、学生作业及批改的检查），每把检查情况进行公开，做为发放绩效工资的主要依据之一。

老师新学期教学工作计划篇4

一、培育目标：

培育适应我国社会主义现代化建设的德、智、体全面进展的从事疾病预防与救治工作的理人员，护理专业教学计划。

（一）把握本专业实际工作所必须的基础理论和临床诊疗技术，重点把握本专业的基本理论知识和操作技能。把握现代医学的基本技能和基本知识，能正确、娴熟的运用本专业技术，对常见病进行诊治、护理，具有一定的自学能力和独立分析问题和解决问题的能力，具有较好的文化素养。

（二）把握一定的体育知识，养成良好的体育熬炼和卫生习惯，达到国家规定的中学生体育合格标准，身心健康，能够履行建设祖国的神圣义务。

二、业务培育要求：

毕业生应获得以下知识和能力：

1、临床医学、护理的基础理论和实际工作所必须的医学知识。

2、医学的基础理论和操作技能，对常见病、多发病能进行初步护理的基本技术。

3、把握与本专业有关的现代医学知识和技能，可从事医学科学讨论的辅助工作。

三、学制及

1、学制：三年

2、：应、往届初中毕业生

四、主干课程及主要专业实验：

（一）临床专业主干课程：解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学

（二）护理专业主干课程：解剖学、生理学、病理学、药理学、基础护理学、内科护理学

（三）主要专业实验：解剖学、诊断学、基础护理学，实习20周

五、课程设置准时间分配：

必修课18门，总学时2940，讲课学时2570，实验学时230，实践学时140，实验实践学时占总学时的14.3%

六、实习：

1、目的：巩固加强所学的理论知识、培育学生理论联系实际的能力，熟悉临床，提高学生的主动性、乐观性，为今后的教学和毕业实习打下基础。

2、时间：8周

3、安排：第四学期

七、成果考核：

为督促、引导学生根据各类教学目标要求专心学习，准时复习，详细理解，系统把握，娴熟操作，评定学生的学习成果，检查老师教学效果，反馈教学信息，进一步提高教学质量，对教学中设置的各门类课程，各重要培育环节要进行成果的考核评定。

1、课程考核：列入必修课、选修课教学进程表的课程根据考核形式分为考试课和考查课。

考试课：部分必修课在课程教学结束后要进行终结性考试，由教育处统一安排复习及考试时间、场所。制印试卷，一般采纳闭卷笔试，考试成果采纳百分制。

考查课：除考试课外的其他必修课和选修课，由任课老师在课程教学过程中根据每个学生上课、回答问题、课堂讨论、完成作业、实验及各种测验等学习情况进行综合评定，评定成果采纳五级制，即优秀、良好、中等、及格、不及格。

2、实习考核：实习出科考核临床技能考试。

3、上述各考核成果均载入学生成果册（不含劳动课和形势政策课），作为学生升级、留级、毕业、奖惩的主要依据。

八、重点培育目标及要求：

第一学期：把握医学的学习方法，了解医学护理前景，坚定信心。把握和理解人体结构的基本知识，为学习其他基础医学和临床医学打下基础。

第一月：了解医学专业特点，前景，专业课程的学习方法。学习正常人体解剖学运动、消化和呼吸系统。

第二月：正常人体解剖学生殖、循环、以及泌尿系统。把握铺床法。

第三月：正常人体解剖学内分泌、感觉以及神经系统。组织胚胎学的上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织。把握运输病人法。

第四月：组织胚胎学的九大系统；生理学的细胞功能、血液生理、循环生理和呼吸生理。把握无菌技术。

第五月：考核本学期全部操作技能；生理学的体温、肾脏生理、内分泌生理和感觉生理。

第二学期：熟悉人体功能活动规律；把握基本护理操作技能，并能够独立操作。

第一月：生理学的神经生理。复习巩固生理学。病理学的细胞与组织的损伤和修复、循环障碍、凝血、休克和炎症，工作计划《护理专业教学计划》。

第二月：病理学的免疫疾病、肿瘤、消化系统病理和泌尿系统病理。把握静脉输液法。

第三月：药理学的药物作用规律、拟胆碱药、肾上腺素药、授体阻滞药和镇静催眠药。把握皮内、皮下注射法。

第四月：药理学的抗癫痫药、镇痛药、呼吸兴奋药、抗高血压药和抗心率失常药。把握心肺复苏法。

第五月：考核本学期全部操作技能。

护理基础学

第三学期：把握一定药理学知识，熟悉相应药物，熟悉其临床应用范围；把握体格检查方法，能够独立书写门诊病历。为临床实习做打算。

第一月：药理学的利尿药、糖皮质激素、降血糖药、抗甲药和抗生素。

第二月：诊断学的症状学、问诊和检体诊断。把握导尿术。

第三月：诊断学的实验诊断、__线诊断和心电图诊断。把握鼻饲法。

第四月：把握灌肠法。

护理班：内科护理学的呼吸系统疾病和循环系统疾病。

第五月：考核本学期全部操作技能，抽查其它技能操作。

护理班：内科护理学的消化系统疾病、泌尿系统疾病和血液系统疾病。

第四学期：加强技能练习；把握医学的基础理论和操作技能，对常见病、多发病能进行初步诊治、护理；进入临床实习。

第一月：巩固技能操作。

护理班：内科护理学的血液系统、代谢和内分泌以及神经系统疾病。

第二月：巩固技能操作。

医学班：方剂学的解表剂、泻下剂、清热剂、补益剂和安神剂。

护理班：儿科护理学的生长发育、喂养与保健、咳嗽和肺炎。

第三月：巩固技能操作。

护理班：儿科护理学的预防接种、脱水及液体疗法、新生儿黄疸、新生儿硬肿症和新生儿败血症。

第四月：技能操作过关检查。

护理班：儿科护理学的急性支气管炎、支气管肺炎、婴儿腹泻、小儿惊厥和养分不良。

第五月：临床实习。

第五学期：串讲考试科目，强调重点，提高学生的主动性、乐观性，为高考打基础。就业生继续实习。

第一月：串讲正常人体解剖学、生理学。

第二月：病理学、药理学。

第三月：护理基础学、

第四月：内科护理学

第五月：护理心理学

第六学期：实习

老师新学期教学工作计划篇5

一、指导思想：

本学期，我以科学的态度，创新的精神，扎实的工作作风，开展音乐学科的各项工作：继续以普及与提高相结合，课内与课外相结合的原则，通过欣赏、唱歌、舞蹈、乐器等，提高我校学生的艺术素养和审美能力，丰富学生的课余生活，为学生终身喜爱音乐、学