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文档简介
第
二
单元10以内数的认识和加减法（二）
第1
课时6~10的认识（1）
第
二
单元6~10的认识（1）教学目标：1、数字6~10的认、读、写。2、用数字6~10表示生活中的事物个数。1数一数，说一说图上画了些什么？6710981096782
比一比5添上1是66添上1是79添上1是108添上1是97添上1是82
画一画6读作9读作8读作7读作10读作2
读一读十九六七八6987102
写一写3
拨一拨，说一说。从前往后：6、7、8、9、10从后往前：10、9、8、7、6两只手共有10根手指。我6岁了。我家所在的阳光小区有9栋房子。我们班的同学分成了8组。
生活中的数5后面的一个数是几？9前面的一个数是几？8前面的一个数是几？6后面的一个数是几？6877
抢答我会做：我会做：1、按顺序填数6（）89（）71010（）8（）（）9762、填一填与8相邻的两个数是（）（）。与7相邻的两个数是（）（）。7968总结通过这节课的学习，你学到了什么？总结数字比一比画
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