2020高考数学复习计划

2020高考数学复习计划一、学情剖析：暑期事后，文科及艺体班和理科班开始高考第一轮复习复习，体育理科班另有部分选修没有结束。因为今年我省规范办学，教课时间略显紧张，特别是学理科的学生。为顺利达成教课任务，踊跃组织教课，决胜高考特拟订以下方案。二、指导思想。以校领导、年级组精神为指导，集思广益踏扎实实搞好集体备课；2、以新的高考方案为指导，步步为营研究《考试说明》备好每一节课；3、以重读课本例题、重做课本练习，做实基础为指导，步步为营上好每一节课，不留死角、盲点，落实好每一个知识点；三、文、理科班复习方案。率领学生重读教材，重做练习。要点例题要点研究，多做变式商讨；要点习题频频做，变式做。每周集中时间做一份题左右的综合题试卷。2、精心编写教案。在上课前认真做好每一题，做到上课时决不照本宣科；对基础知识梳理部分，要做到查漏补缺形成知识系统；对例题习题尽量做到一题多解，又要侧重通法的总结；适合增补最新考试信息题，以便紧跟局势；认真组织单元练习，要限准时间认真监考，认真批阅按标准量分，力求正确检测学生的学习成效。3、亲密关注最新高考信息，随时调整复习方案。四、体育理班复习方案赶快结束选修课的教课，争取在8月中旬开始进入第一轮复习。2、深入研究《考试说明》，不增补难度大的例题习题，以达成书籍内容为主。3、每周做一次10题的小测试，以促使学生学习并检测学习效果。五、复习计划。详细安排。（一）第一轮复习。第一轮复习(八月初到二月尾),基础知识复习阶段。在这一阶段,老师将率领同学科重温高中阶段所学的课程,但这绝不不过对以前所学知识的简单重复,而是站在更高的角度,对旧知识产生崭新认识的重要过程。因为在第一次学习时,老师是以知识点为主线索,挨次教授解说的,因为后边的有关知识还没有学到,不可以进行纵向联系,因此,大家学到的常常是琐碎的、凌乱的知识点。而在第一轮复习时,老师的主线索是知识的纵向联系与横向联系相联合,以章节为单位,将那些琐碎的、凌乱的知识点串连起来,并将它们系统化、综合化,重视点在各个知识点之间的举一反三。因此大家在复习过程中应做到:1.立足课本,快速激活已学过的各个知识点,第一针对学过的观点,同学们用自己的语言下一个定义,再和书上的定义进行比较,以加深对其的认识,其次要把书上的例题、习题再做一遍,因为好多半学高考题就是由这些题目演变而来的。我们教师要有针对性的指导学生“回归”课本,夯实基础,娴熟掌握解题的通性、通法,提升解题速度。2.注意所做题目知识点覆盖范围的变化,存心识地思虑、研究这些知识点在课本中所处的地位和互相之间的联系。3.明确课本以前到后的知识构造,将整个知识系统框架化、网络化。4.常常将使用最多的知识点总结起来,研究要点知识所在章节,并认识各章节在课本中的地位和作用。5.适入选用高考题以周侧形式出现.资料选用以《谋行天下》和课本为主，联合近几年高考试题为辅。（二）、第二轮复习。第二轮复习(三月初到五月初),综合能力与应当技巧提升阶段,。在这一阶段,老师将以“数学思想方法”、解题策略和应当技巧为主线。老师的解说,不再重视知识构造的先后序次。要侧重提升考生采纳“配方法、待定系数法、换元法、数形联合、分类议论、数学模型”等方法解决数学识题的能力。（三）.第三轮复习。第三轮复习,即考前冲刺复习阶段,详细安排由学校一致组织，我们组的目标主假如查漏补缺和模拟训练,突出适应性训练、应试技巧;梳理试卷,回归课本;增强信息的采集与整理。备课组教师共同研究出3套试题作为高考前的最后阶段检测,试题的难度一套偏难,后两套适中.6月1日至6月6日,学生整理,考前指导。优秀的身体素质和心理素质是特别重要的,这一时期教师要走到学生中去,与学生沟通思想,发现学生的问题要实时