幼儿教师个人实习工作总结10篇

—幼儿教师个人实习工作总结10篇总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后进行回忆检查、分析评价，以下是准备的幼儿老师个人实习工作总结范文，欢送借鉴学习。幼儿老师个人实习工作总结1今日是进华美幼儿园实习的第一天，王园长布置我到大班实习学习，我怀着一颗冲动热忱的心终于踏上了工作岗位。孩子们7点20根本上就陆间续续来园了，孩子们看到我这张新面孔，当然也有一些陌生，但我向前和他们打招呼，亲近他们，他们很乖，即使我不和他们在一个班，他们见到我都会说“老师好!”听得我心里美滋滋的!华美的老师可好了，对我很亲切，在我不懂的地方进行指导。他们对待同学就像对待自己的孩子一样。孩子们今日上的是语言课，张廷老师给孩子们上的，通过小游戏引出了课题，孩子们更是听得好仔细，都能把握，孩子真是好聪慧啊!学什么都会，记东西很快，弟子规学得好快啊!也能流利的背过，好厉害。课间操是孩子们最喜爱的，张老师，杨老师带着孩子们在操场上活动活动了筋骨，孩子们可喜爱了。吃过午饭，孩子们开头午睡了，看到孩子们吃得饱，睡的香，心里真是默默的感到幼师的宏大!下午孩子们在操场活动了一会儿，回来上课，我们上的是英语课，一个外语老师教的，完全是英语，我也是第一次近距离的接近外教，对于他们的教学方法我也要学学，我也发现他们外教好热忱啊!即使我们不熟悉也和我打招呼，让我心里热乎乎的孩子们吃过晚餐后，我和张老师送孩子们上校车，希望他们能够快欢乐乐回家去，带着一颗欢乐的心回家!随后我和几个孩子，张老师，杨老师，等着其他孩子的家长来接他们，而这次我上去，我竟然发现我们班的班主任竟然是一名男老师，我也是的一次接触男幼教，确实我有好多地方真的是需要学习。我和王斌超六点坐上回校的车，我觉得我有好多是说给我友爱的舍友，我好想他们啊，而今日我觉得好充实啊幼儿老师个人实习工作总结2我刚到幼儿园实习的时分，我空有满腔的理论学问，面对戒备心很重的孩子我手足无措，在园长的指导下，我也明白我在前期首要解决的问题是拉近和幼儿们之间的距离，让他们能够从内心深处的接受自己，情愿亲近自己，这对之后我教学工作的开展有很大的帮忙。我想方设法的走近孩子们的世界，看他们玩耍，关注他们每个人喜爱做的事情，喜爱的玩具，摸清他们每个人的秉性，在园长的指导下，我慢慢地能和孩子们待在一起了，他们也不像在最开头的时分那么排斥我，我觉得很快乐，我的努力没有白费。可是我也有做的不好的地方，我之前只想着和孩子们拉近距离，使我更能够和他们友好快乐的相处，却忽视了一个很重要的问题。幼儿园老师和幼儿之间的距离不能太过于靠近，由于老师是要标准孩子的行为了，在有的事情上面不能有任何的松懈，也不能对幼儿有任何的放松。我却由于前期太想得到孩子们的认可，导致如今孩子们对我说的话都有一种不重视的感觉，直接的后果就是孩子们在很严格的问题上觉得很不以为然，我意识到这个问题的时分，我感到很懊丧，但是也没有放弃，去请教了幼儿园其他的老师和园长，总结了一些经验，也慢慢的在转变自己和孩子们的相处模式和方法。一个月过去了，虽然还没有什么很显著的成果，但是我会连续努力的。这一个月中，我也是努力的做好自己的相关工作，虽然有一些没有处理好的事情，但是我是真的很喜爱这群小好友，在之后的工作上，我也肯定会更加努力更加细心地去多学习，提高自己工作的技能和教学的质量，为了孩子们的学习和成长，奉献出自己应有的那份力量。看着孩子们单纯稚嫩的身影，我觉得我可以付出全部，所以我肯定会让自己成为一个杰出的幼儿老师的。幼儿老师个人实习工作总结3我学的是幼师专业，还未毕业时，我就在幼儿园开头实习了直到如今已经上了三个多月的班了。时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了很多感受。在这几个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的刺眼光线，给了我实习生活带许多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我转变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感受：想要当好一名好的幼师真的不是件简单的事!我刚来这个幼儿园就被分到了大一班当陪班老师，我的主班是一位很开朗的老师，看着主班老师给孩子们上课，我仔细的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了许多在校期间没有学过的，这一切都要从头开头学起。刚来幼儿园上班的时分会让我有一种手忙脚乱的感觉，琐碎的事情太多了，主班老师就会给我讲哪些事情是主要的哪些是次要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的安全，千万不要让孩子离开你的视野，其次就是上课了，你的上课经验不好没关系这个可以在以后的工作中慢慢培育，但切记教的内容肯定要正确，每天包括孩子的一日常规，园里每周每月要教什么，班里每周每月要写什么都会给我交代的很清晰，也会教我怎样和家长勾通，我从一开头的无知到如今对工作的娴熟一半的功绩都因归功我的主班菜老师!和主班老师在一起工作的这几个月里，我们都会互帮互助，也越来越默契了，我们的目标就是带好大一班，希望大一班在我和主班老师的带着下越来越优秀。这几月阅历的每一天，都已在我心中留下了永远的印记，由于这是见证我这样一个全新的成长。使我熟悉到正确的人生观，价值观。也希望我和主班老师的工作能协作的更默契。实习期间，体验到了幼儿老师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简洁的图画，天啊!这需要多么丰富的想象力才能讲好这个故事啊!我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了他们当中，当一个天真的孩子真幸福!故事讲完了，孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍，还说肯定讲的比我好，这样刚好，就让孩子们来个讲故事竞赛，这样可以让他们在游戏中锤炼表达力量、丰富想象力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种惭愧之感，一个孩子讲的故事竟比我活泼百倍!在为期一三个月的实习期间，我发现现实与书本却是有很大的区分，在书本里我可以自如的穿梭，可当我要把所学的运用到实习的时分，我发现是那样的微乎其微，教育孩子既是我们的责任，又是我们的义务。幼儿老师个人实习工作总结4带着对将来的向往和希望，我们来到了湖南幼儿师范高等专科学校附属幼儿园。时间飞逝，五天的见习生活结束了。此次入园，我收益颇丰、受益匪浅，并且真正地感受到了作为一名幼师的不易。俗话说：万事开头难。进园实习初期，面对新的环境，面对性格各异的孩子们，我感觉毫无头绪，不知该从哪里开头做。师姐们轻轻松松的带着小好友们开展各类活动，做着一个又一个好玩的游戏，现场的气氛变得其乐融融。我也努力去向师姐们学习，尝试与孩子们沟通沟通。经过几次尝试之后，我紧急心理渐渐消散，慢慢地融入到这个小集体当中去。在见习过程中，我懂得了对待幼儿要因材施教。每个孩子都具有个体差异性，有自己独立的内心小世界。而作为他们的老师，想真正走进他们的内心世界，必需要发现、捕获他们的闪光点。每个孩子都有缺乏之处，想要帮忙他们改正缺点，不仅要关怀和照料幼儿，还要与幼儿的家长按时进行沟通。在见习期间，我也尝试着与家长去沟通幼儿在园以及在家的各种表现，以便更好地了解幼儿。教工幼儿园的每间教室里都贴有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，实习期间，我严格根据时间表，协作所在班老师仔细做好一日生活常规工作。刚入园时，我虚心请教各位专业老师和师姐们，主动协作他们的工作。户外活动时提示幼儿留意安全，出汗要减衣服；喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时清静进餐，不挑食；洗手时用肥皂，消毒杀菌；睡觉时要盖好被子，以免受凉。我们尽自己的努力去照料好每一个幼儿，细心、耐烦地帮忙每一个幼儿，并教给他们一些简洁的生活小常识、小窍门，提高生活自理力量。让孩子在幼儿园感受到更多的暖和，真正地喜爱上幼儿园!成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学经验外，还需较好的见风使舵力量，才能很好地应对幼儿各种奇怪的问题。因此，我要学会去总结身边老师的工作经验，将其应用到自己以后的工作中，不断地提高自己的力量。经过这次实习，我真正地了解到当一名合格的幼儿老师是多么不简单呀!曾经，我还无知的认为幼儿老师只是单纯地照料幼儿的生活，带他们玩玩游戏而已，随便什么人都能担任。如今我明白，幼教工作是一件繁琐而又辛苦的事情，需要幼儿老师耐烦、细心、爱心、责任心并重，缺一不行。总之，老师是一个崇高而崇高的职业，要当好一名幼师不简单啊!在此次实习中，我也看到了我自己的缺乏之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高。在今后的工作中，我要不断的充实自己，全身心投入到将来的幼儿教育事业中，用热忱与爱心换取孩子们的开心和家长们的放心。想要成为一名好老师不简单，我们还得连续努力，加油!幼儿老师个人实习工作总结5时间过得真快!我在幼儿园的实习快结束了。这次实习教会了我许多幼儿园的实践经验，这是一笔珍贵的财宝，可以为我以后的工作和生活打下良好的根底。还记得刚来幼儿园实习的时分，发现自己的理论学问无法应用到实践中。面对生疏的环境和生疏人，我只能重新开头。我始终很开朗，很友好，特别喜爱孩子，所以和孩子沟通没有障碍。每个孩子都很喜爱我，这让我很骄傲。每天上课前，我都会在教室门口等着孩子们的到来，亲切地和他们打招呼，让孩子们对我有个好印象。课间休息时，我会和他们一起玩游戏。总之，我会把自己当孩子看待。这让孩子们更简单接近我。终于，我的努力有了回报。慢慢地，孩子们每次见面都会主动和我沟通，和我打招呼。看着他们天真烂漫的笑容，我很开心。慢慢了解他们将为我今后的教学工作提供极大的便利。在我熟识了幼儿园的环境和孩子们之后，老师布置我真正开头教学工作。每天上课前，我都会写教案，准备教具。上课时，我会抓住孩子感爱好的事情作为切入点，调动他们的主动性，培育他们的特长，让孩子自由接受新学问，给他们一个畅所欲言的环境，防止他们感觉受到约束，从而促进孩子的全面进展。当然，在幼儿园，除了教学工作，还有保育工作。我主动协作保育老师的布置。要求孩子吃饭前洗手，喝水时不要说话等等。有时，他们不得不喂孩子，他们应当在午睡时做巡逻工作。作为孩子盖好被子，让孩子们养成好的生活习惯，因人施教，促进每个孩子的全面进展。我觉得一名优秀的幼儿老师除了关怀照料孩子之外还要与孩子的家长有一个很好的沟通，从家庭学校方面给孩子来个全面进展。幼儿天生就好奇，对什么新奇的事物都爱模拟，但是他们自身经验和学问经验都有局限性，所以作为老师的我们要对他们悉心引导和提供帮忙，所以我们要有广泛的爱好爱好，还要喜爱思索问题，要有自己的见解，才能更好的帮忙孩子们全面进展。这次的幼儿园老师实习让我学会了许多东西，懂得了更好的和孩子们沟通，丰富了我的社会阅历。总之，就是受益匪浅。幼儿老师个人实习工作总结6时间终究是流逝飞速，来到伊仕顿已俩个月有余，又快到接近尾声了，我们也将要进行一系列技能考核。在这里熟悉了许多人，结识了好些好友，说究竟，收获和感受还是蛮多的，还好我已经将这些美妙的东西都珍藏进了日记里，或许多年以后，回头看时还可以回味无穷。这一周我根本上是在其他班级度过的，每个班级的环境区角的创设都有自己的特色所在，在不同班级就会接触不一样的老师和孩子，就会有不一样的感受，有时分这样的体会又无以言表，只觉着会让思维又丰富一点。看到大e班老师利用毛线编织的挂饰觉得着实好看又具艺术感，老师自编的常规号令也颇有创意。还听了一堂古诗课，老师利用图片让幼儿理解诗句，利用自编动作稳固记忆的这种方法引起了我的爱好和启发。在周五那天是大班孩子的华诞会，华诞会上进行了许多个游戏，孩子们玩的不亦乐乎。在我呆过的班级，许多孩子都熟悉我，还不停叫我名字，我便很开心的和她们拥抱问好，还有孩子问我为什么不去他们班了？什么时分去他们班呢？这样的情景又让我想起了凯斯那边的孩子。还记得去凯斯帮忙的那天，有个孩子跟我聊天说她在新民运动会上看到我表演了，没有戴眼镜呢，还穿着米奇的衣服呢!说得好开心的样子，让我也心里暖暖的。被孩子喜爱是好事，要是童年不会消逝那该多好!在别的班级帮忙，没有在自己班级，当我遇到自己班的孩子时都会问我为什么去别人班？什么时分回来？当他们看到我在别的班级做事时会不停地和我打招呼，让我倍感亲切。和孩子在一起的过程，就像是一个净化心灵的过程，从他们身上会忽隐忽现地找到一些自己儿时的影子。和他们玩在一起，他们就会把你视作好好友，会和你说许多大胆的想法。那天在等候家长接园的时分，正在帮我撕双面胶的俩个孩子聊了起来，我便也很自然地融入他们的谈话中。小男孩说：“如今我爸爸还没有来接我，我就可以帮老师做点事，老师太辛苦了，我长大后还要帮爸爸做许多事!”孩子的一番话让我特别感动，很关爱的孩子。小女孩说：“我爸爸说我长大后会成大明星，让我给他买架飞机。”我说：“哇，买飞机吖，那你要加油哦!”“对啊，我要加油的!老师，飞机几块钱吖？”“飞机有点贵哦!”“有点贵没关系，不要太贵就好了。”我听了忍不住笑了，孩子真的很单纯，问得太可爱了。有时分觉得孩子才是我们的老师，他们敢想，敢尝试，想象力和思维都是自由而富有制造性的，而我们成人却越来越胆小，思维也越来越被现实所束缚，害怕尝试新的东西。孩子身上的闪光点正是成人所缺乏的，所以我们要爱护好孩子的纯粹，否则我们就枉为教育者。幼儿老师个人实习工作总结7光阴飞速的流逝，在我都没有留意到的时分，我竟然就已经陪伴着各位可爱的小好友三个月了!当发现这一情况的时分让我惊异不已，明明感觉自己才来到这里一个月左右，刚刚参加幼师行业时的我那青涩而陌生的样子明明还在我脑中有着清楚的印象，却在我意识到自己已经工作了三个月后快速的被我如今自信优秀的形象所掩盖。幼师行业是一个较为精细的工作，由于我们面对的都是几岁大的可爱孩子，天真烂漫，对人间懵懵懂懂。而我们的工作就是为这些可爱的孩子们塑造一个正确的价值观、人生观、世界观。可以说孩子们的将来都在我们的一举一动里，毕竟孩子们的天性就是模拟，假如我们不能够以身作则，仔细的履行自己所说的良好品质，说一套做一套的话就很简单被孩子们识破，并且给孩子们带来错误的认知。抱着这样的心理压力，我一开头的确是工作的很束手束脚，生怕哪里行为不端教坏了孩子，让工作进行的极为不顺当。后面还是各位前辈老师给我传授了经验我才能够得以用平常心来面对我们祖国将来花朵，在同事的教导下，我在恪守行为准则的同时彰显出自然的正能量生活看法，用亲近的动作和表情拉近师生的距离。真心地关爱和教导他们，孩子们自然会感受到我们的真诚，从而贴近和爱戴我们。虽然孩子们也并不是都听话的，时不时的问题和摩擦也让刚刚工作没有经验的我手忙脚乱，烦躁得想要当场学着孩子们大哭一场，将问题交给别人来处理。但是最终我还是咬牙克服了这些问题，用非凡的耐烦和不断加深理解的教育方式来对待孩子们，挺过了这些问题。我还记得各位同事老师夸我进步快时我那不好意思却又充满骄傲的心情，让我对于幼师行业更加充满信念和激情，对于我在学校里学习到的学问都有了新的看法和运专心得。这三个月的实习实在是让我终身难忘，在工作当中实践我所学的学问，在学习中参加工作时所积累的经验，这样交叉的互动让我前进的速度是学校里的我想都不敢想的。眼看着实习期就快要过去了，我对于我待了三个月的X幼儿园产生了浓浓的不舍。各位可敬可爱的老师，乖巧听话的孩子们，还是温顺大方的园长，都是我实习期间美妙的回忆。我想我会抱着这些回忆的珍宝，藏在我记忆的深处，每当我以后遇到困难和难题的时分，都能从中获得挑战的力量和不服输的韧性，在培育祖国将来花朵的道路上越走越顺当!幼儿老师个人实习工作总结8经过一个星期的实习，我已经大致了解了班级一日常规活动，班上的小好友也都熟悉了，和小好友也相处得挺快乐的。由于是全托班，每天晚上，小好友吃完饭后，就是玩桌面玩具、看动画片，这个时分，我就会悄悄的坐在一旁看着她们，看着他们开心的玩，仔细的投入到动画片里面，虽然有点无聊，但也是一件很幸福的事。在接下来的每一天里，我都会认仔细真的做好自己的每一项工作，微笑面对每一位幼儿。首先是保育工作；我虚心的请教班上的老师和阿姨，学会保教结合，主动协作他们工作。户外活动时提示幼儿留意安全；依据天气改变按时提示幼儿增减衣物；洗手时，提示小好友要把衣袖卷起来，以免弄湿衣袖；吃饭时提示小好友安清静静的吃，以免呛到。我尽自己最大的努力照料好每个小好友的生活，让孩子喜爱呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成长。然后就是教育工作，作为一名老师，首先上好课是最根本的要求。在实习之前，我也参与过试教活动，但真的的幼儿教学对我来说还是第一次。从同学转变为老师，这中间需要付出许多的努力。当我仔细的写好一份教案，给指导老师审批，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但现实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织力量和掌握力量提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的方面。还记得第一次上课时，由于对幼儿了解得少，对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能快速地敏捷地应答和处理，也没有整好班上的常规，语音语调、动作都不够夸张，没有很好的吸引小好友的留意力，所以第一次上课上得非常不抱负。但是课后我仔细的反思了教学活动中存在的问题，请指导老师给我评课，然后总结经验，吸取教训，虚心听取其他老师的看法和建议，经过屡次实战后，我组织的教学活动一次比一次有进步，这让我感到很有成就感。我很快乐能够跟中一班的小好友及几位优秀的老师和阿姨们共同度过了一个多月的时间，小好友们可爱极了，给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师和阿姨的指导和教导则是一笔珍贵的财宝。特别是张慧老师，她上的课很活泼好玩、语言动作等各方面都能很好的吸引小好友们的留意，看了她的课，从她的课上，我学到了许多，让我受益匪浅。在实习期间，她很仔细的阅读我的教案，听取我的想法，在我上完课后，她会主动地找我谈话，指出我的缺乏，使我能不断地改进。我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的力量都在渐渐地发生改变，从中也领悟到作为一个新老师，肯定要要时辰一种学习的看法来对待自己的工作，注意经验的积累，注意观看有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，按时吸取教训并改正自己的缺乏，不断提升自己的力量。在实习期间，我熟悉到了，要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是具备良好的职业道德，幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工对幼儿有耐烦，细心，爱心，责任心。经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不简单，让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣。通过这次实习，我看到了自己的许多缺乏，也学到了许多书本上学不到的学问。在今后的日子里，我将会连续努力，不断完善自己的缺乏，提高技能水平。这一个多月的实习不仅是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的路上我会做得更好。幼儿老师个人实习工作总结9“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”这是实习两个月后我们的亲身感受，在这两个月里，我们将课堂中学到的理论学问运用到实践中，理论指导实践，实践验证理论，我们也在这个过程中得到了锤炼。一、幼儿园环境装饰教室是幼儿生活的详细环境，是幼儿在园学习和游戏的主要活动场地，因此教室的布置是幼儿教育坏境创设中的重要内容。到幼儿园的第三周我们接受了对王园长交给我们的任务，进行了为时一周的四个班级的环境装饰。在此过程中我们学到了许多，将学到的手工、美术技能运用到其中。二、园本课程的开发我们与幼儿园的园长、老师商量后，依据农村幼儿教育的特点，结合本地区的特色，将美术作为幼儿园特色课程，并与该地区各种各样的种子相结合。在这个过程中，我们尝试了许多次，材料的应用和作品的保存方式……三、学区美术培训4月16号7点，在六道河中心幼儿园进行为时一天的美术教育活动培训，对当地幼儿老师赐予理论和实践的指导。学区二十多位儿老师参与，学区张校长及幼教负责人赵老师也参与了此次培训。早上讲解了幼儿美术作品评价方式，下午全体老师体验美术材料的应用，完成了棉签画和刮画两幅作品。我们的培训得到了张校长及各位老师们的肯定，我们将再接再厉做好以后的培训。四、亲子运动会幼儿园在20-年5月7日，在小好友们的欢呼声中，我园举办了一场精彩的“亲子运动会”。学区中心校张校长、幼教负责人赵老师及其他思索幼儿园园长参与了本次活动，我们非常荣幸的参与活动的组织策划并担任活动的主持人。本次活动注意全园参与，亲子同乐，在妙趣横生的亲