教育读书笔记范文(精选10篇)

教育读书笔记范文（精选10篇）（精选10教育读书笔记1妈妈给我买了本书，3天的时间读完了整本书。这本书是教育人们怎样做录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。里面有许多小伙伴，虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但安利柯从不计较，与他们玩得很开心，并从快乐中得到了教育。书中的小人物我都很喜欢，比如仗义善良的卡隆、品学兼优的代洛西、坚强勤奋的斯代第、滑稽的小石匠、杂货店老板的儿子卡罗非和有着非凡毅力与感人孝心的小铁匠玻莱克西……写的都是长辈们对孩人民，同情人民的一切不幸与苦难。说的那段话：“我爱你们，希望你们也喜欢我!我不愿意责备和惩罚你们当中的任何人，也相信你们会让我感到欣慰，我会因为有你们这些学生而骄傲!”我希望自己也能遇上像书中那样有爱心的老师，读完这本书后，我感觉自己沉浸在教育读书笔记2《爱的教育》是一本洗涤心灵的书籍。它所吸引我的，似乎并子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之恋……“一日为师终生为父”的高尚情望他，并像小时候那样爱戴他、尊敬他。这是多么好的一位父亲!我顿时觉得安他学习的好榜样!女佣，后来就与他们断绝了联。13岁的马尔可不顾去美洲的危险，毅然向他爸提出了一人去美洲找母亲的请求。这件事一开始虽没有得到父亲的同意。可两家人的心，即便相隔千里都还是心连心。这本书我读了一遍又一遍，虽花费了很多时间，但是我却一点也不后悔，因为它使我懂得了许多道理，爱就像花蜜，我们不能缺少爱，正如蜜蜂不能缺少花蜜一样。只要我们热爱生活，关爱他人，世界就将因为爱而变得更美好!教育读书笔记3烈日当空的暑假里，我在凉爽舒适的空调房里拜读了《爱的教育》一书，其中《万里寻母》的一段故事深深地三春晖？”这本书的是意大利德亚米契斯。采用日记的形式，以一个多赚些钱；去了遥远的南北州给人做工。不幸的是一年后，母亲在最后一封信的母亲看到了日夜思恋的孩子，她奇迹般的活了下来。看完这篇故事，我潸然妈妈打招呼，害得妈妈焦急万分。晚上我回来了，妈妈只是叮嘱了几句，我便不时是多么的幼稚，可爱的妈妈是在为我的安全问题担心，是对我情绵绵的牵挂，困难，我有什么理由不尊重日夜为我操劳的母亲大人呢？从今以后，我要用自己力所能及的力量回报母爱。妈妈回老家去了，我一个人在家，作业没人检查，苦！所以，妈妈回来后我就给妈妈捶捶背，松松肩。尽我所能让妈妈轻松幸福一会儿。因为我懂得了没有妈妈的孩子像根草。玛尔可的勇敢和孝心救活了自己的母亲。他令我敬佩，让我感动，比起玛尔可，我是多么的幸运，有幸福的家庭整一笔一画写作业等点滴小事做起吧，亲爱的同学们！教育读书笔记4“如果一股暖流涌入我的心中……《爱的教育》通过日记的形式，描写了发生在意大单朴实，但却流露出人与人之间的真挚情感，让人感动不已。例如《清扫烟筒的几个女生的关注。当她们得知了他的遭遇后，她们就为他举办了募捐活动。这无知，那样渺小。平常与同学发生争执，就闹别扭，我心里便很不是滋味。古往今来，有多少爱的真情故事啊，我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。上学了，又有老师的爱，同学们的爱。可是，有时候，我们常会忽略，认为是理所当然，而没有细细地加以体会。爱如空气一般，无时无刻抒情诗、一支幽婉的小夜曲……赠人玫瑰，手有余香。献给他人一份爱心，留给自己一份春天。朋友们，只要我们带着一颗诚挚的爱心，投入到生活中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。教育读书笔记5看了教育和教育改革。他提出，我们不能简单地设定”什么是教育”、”教育该如疑、追问过程中，催生一线教育人的教育实践智慧，改善、提升每个教育人的教支持，实践会走很多弯路，所以，我们要研究理论；但是，单纯为了研究理论而研究，肯定不能跟现实很好地结合，甚至是背道而驰，所以，我们研究理论应该是以检验现实格局的合理性而存在的。书中还提到，近年来，社会越来越关心归结于教师，甚至传言”一流的学生，二流的教师”。教育，其实是跟我们每个服帖贴的”忠诚守护者”。教育，始终是和教师，特别是一线教师息息相关的，因此，教育改革的最终出路还是要落实到每一个一线教师的身上。国外的经验可以是个体的、自发的，同时也是集体的、有组织的、系统的学习。怎样把学校上下交流，互相理解，互相尊重，热情与理智相结合，批判与反思相并举，稳步推进相关体制与制度的改进。我常想，究竟教育改革的目的是什么？或者说，我们究竟怎样才能达到教育改革所期望的目的？我心以为然的目的至少应该包能、创造性和教育的实践智慧。康德曾说过这样的名言：有两种东西，我们越畏充满我们的心灵：这就是在我之上的星星。康德认为道德法要高于自然法则。情况下，怎样的道德教育才能让道德律走进孩子们的心灵呢？读刘铁芳教授的《守望教育》一书，令我们有了豁然开朗的感觉。全书共分五辑，第五辑是对孩子。特别是他提到的以美德故事唤醒孩子的道德情感的方法，值得我们借鉴。启蒙，教化的熏陶。一个成年人，他可能不是文学爱好者，没有读过多少成人的了不褪色的永恒。正如刘先生所说的：“美德故事也许不如道学家的‘道德推理’来得严密、系统、深刻，但却能够比‘道德推理’更加直截了当、更简明易懂、更亲切可心。”“优美叙事的伦理是让人去体验、感受、关切于一种真实的让我们以一颗平凡、挚爱、理性的心灵来守望教育——我们心中的教育。教育读书笔记6爱，一个神圣又熟悉的字眼，让我感悟到了很多。而《爱的教育》本书的主人公是一个读四年级的.小男孩——安利柯。书以安利柯的名义，通过日记形式，写出了世间不同种类的爱，包括朋友间的爱、师生间的爱、父爱、母爱……《爱的教育》中的每一个故事都洋样的：在学校对面，有一个小男孩在哭泣，几个女生跑过去问他怎么了。他说，他今天给人扫烟囱，挣了30个小钱，可是口袋破了，钱全都丢了。他还怕主人骂他，所以不敢回家。女孩们听了，把自己身上的钱全给了小男孩。最小的女孩没有钱，就把花给了小男孩。小男孩看着满满一袋钱和花，破涕为笑。这些小医疗队。人们纷纷向地震灾区的人们捐款捐物，希望能帮助他们早日重建家园；爱可大可小，大到国家、民族，小到家庭、个人。想到这里，我对那天的冷漠感到助了她，哪怕只有一枚硬币，她也会因此而感受到爱的温暖。爱是无私的，是实在的，是博大的。朋友们，献出你的爱，去帮助每一个需要帮助的人。我们要相信那首歌：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。教育读书笔记7暑假时间进行一次“爱”的旅行。《爱的教育》这本书是意大利作家亚米契斯友爱之手，把自己多带的纸给了我。读了这本书，使我深刻体会到同学之间、想获得别人的帮助，而我们平时遇到有困难的人时也应该尽力而为地去帮助他，人与人之间的关爱有时虽然是微小的，但它是无私的、珍贵的、非凡的。我相教育读书笔记8寒假里，我读完了《爱的教育》这本书。书里的故事生动有趣、非常感人，描写得也特别精彩，比如“卡隆注视着我，其神情可表达千言万语”等等。《爱的例话。书中出现了很多让人难忘的人物：助人为乐的卡隆、严谨认真的斯带地、商人”卡洛斐……发生在他们身上的故事更是让人难以忘怀。比如有人欺负残疾的克洛西，卡隆挺身而出，保护着克洛西，当同学有困难时，卡隆总是热情地把最心爱的邮册送给受伤的老人……读着一个个动人的故事，我终于弄懂了一个让我疑惑不解的问题：为什么翻译家夏丏尊爷爷要把书的原名《心》改为《爱事都与爱有关，同学之间的关爱，爸爸妈妈对孩子的爱，孩子对父母的爱，学生我们读到这本书的每一个中国人，都能延续这伟大的爱吧！教育读书笔记9暑假里，我和爸爸到书店看书，一本《爱的教育》深深的吸引了我，爱不释手便卖下书细细品读。埃·德·阿米琪斯在这本书里讲了这样一个故事。一位意大利四年级小学生，他名叫“恩利科。”他讲述了他四年级的一些大事或小事。并且学勤奋，善于敏锐地观察生活。他还有一群朋友，有：加罗纳、德罗西、科一种纯真，正是这些东西才让读者感动。这本书让中还有一个最最令人感动的枪打死，死后，受到了军人牺牲的待遇。小小的年纪，为了祖国的和平献出自己弱小的生命这是何种的大爱！通过这本书让的阅读我懂得了：文学和艺术的交只有爱，才可以让世界变得更加美好。教育读书笔记10这是一部以教育为目怀;它鼓励人们消除阶级观念，在日常生活的交往中，努力实现各阶级人民相互青少年们成长过程中不可或缺的重要组成部分。小说