电子邮件写作指导

[技法指导]电子邮件是通过网络发送的信件，其格式都是由计算机中的电子邮件程序预先设定的，一般只要按部就班就能完成电子邮件的写作。电子邮件的正文内容和格式要求与纸张信件一样，只是发送的方式不同而已。1．电子邮件的写作模式(1)日期和地址：由于在发送email时，网络系统本身会显示时间，所以写email时，通常只需要写收信人的电子邮箱地址和主题行。(2)称呼：空一行顶格写收信人的称呼，前面可以加上dear，以示礼貌，如：DearMr.Lee等，其后常用逗号。(3)正文：email和一般书信一样，有正式与非正式之分。通常因对象的不同，会有语气及用词上的差异。比较正式的电子邮件(如商务信函)的正文，用词要正式，最好不要用比较随便的英语问候语，如：Howareyou？对于朋友之间的问候电子邮件(如问候信)，语言的使用可以比较随便。(4)结尾称呼：根据写信者与收信者之间的关系来确定结尾称呼。可用Yoursrespectfully/Yourstruly/Yourssincerely等正规说法，也可以直接署上写信人的姓名。2．电子邮件的主题及语言(1)要有一个说明性的、合适的主题。其目的在于让收信者快速地了解电子邮件的主要内容。如：LifeinBritain/CongratulationsfromWangHai等。(2)要用简练的词语。电子邮件的语言主要讲究简洁、真实、准确，如maybe,possible,mostof等不确定的表达方法是不宜多用的，但可用一些具体的数目作辅助说明。为了让被描述事物的特征给读者留下具体而深刻的印象，可以用一些生动的词汇或句型来表达。如rather,betterthanbefore,only,ifyoutryit...,whenyouuseit...等。特别是在一些商务电子邮件中，语言的正确性尤其重要。黄金表达，教你如何营造亮点常用的开头语1．IhavebeenintheUnitedStatesforamonth.2．ThankyouforyourletterofOct.16th.3．Ihaveagreatpleasuretotellyouthat...4．Ihavereceivedyourmessagetoday.5．Howareyougettingalongwithyourdailylife?话题引入语1．Ifso,pleaseemailmeinresponse.2．AsfarasIknow,...3．Asto/foryourquestion,...4．Iwonderhowyoulearntthat...5．I'mgladtotellyousomethingaboutit.常用的结束语1．Enjoyagoodday&havefun!2．Pleasekeepintouchwithme.3．Withkind/bestregards.4．I'mlookingforwardtoyouranswer.5．Pleasewritetomesoonandtellmeaboutyour...[写作规范][题目要求]假设你是刘伟，你的美国朋友Mike想通过你了解中国的传统节日。请你根据提示，给Mike写一封email，向他介绍我国的传统节日春节的情况。内容提示：1.春节在中国的重要性；2．春节期间人们的主要活动(节前、除夕、节日期间)。注意：1.词数100左右，信的开头和结尾已给出，不计入总词数；2．可适当发挥，以使行文连贯。DearMike,Howareyou?Bestwishes!Yours，LiuWei[三步作文法]第一步：搜索词汇1．传统的traditional2．持续last3．对……感兴趣be_interested_in4．像；例如such_as5．用……装饰decorate_..._with6．在……前夕on_the_eve_of7．燃放焰火set_off_fireworks第二步：由词造句1．春节在中国是最重要的传统节日，通常持续15天。①Spring_Festival_is_the_most_important_traditional_holiday_in_China,_and_it_usually_lasts_for_15_days.②Spring_Festival_is_the_most_important_traditional_holiday_in_China,_which_usually_lasts_for_15_days.2．在节日前的日子里，人们要打扫房子，他们认为大扫除可以除去坏运气。①During_the_days_before_the_festival,.②During_the_days_before_the_festival,_people_clean_their_houses_which_they_think_sweeps_any_bad_luck.第三步：连句成篇DearMike，Howareyou?I'mreallygladthatyouareinterestedintraditionalChinesefestivals.TherearemanytraditionalfestivalsinChina,suchasSpringFestival,MidAutumnDay.I'dliketointroducetheSpringFestivaltoyou.SpringFestivalisthemostimportanttraditionalholidayinChina,whichusuallylastsfor15days.Duringthedaysbeforethefestival,peoplecleantheirhouses.Theythinkcleaningsweepsanybadluck.Theydecoratetheirhouseswithpapercuts.Ontheeveonthefestival,familymembersgettogetherandhavebigmeals.ThentheywatchtheSpringFestivalGalaonTV.Atmidnight,theysetofffireworkstowelcometheNewYear.Duringthefestival,kidsgetluckymoneyfromoldpeople.Peoplevisittheirrelativesandfriends.Theywisheachahappyyearandgoodluck.Howhappyweare!Bestwishes!Yours，LiuWeiⅠ.阅读理解Doinghomeworknotonlycanhelpchildrenmastertheknowledgetheyhavelearned,butalsocantraintheirabilitiesoffinishingtheworkalone,planningthetimeanddoingtheduties.Butsomechildrendon'tliketocompletethework.Why?Therearesomereasons.Somechildrenfeelitisverydifficulttodotheirhomework,becausetheycan'tunderstandtheirteacherclearly,andcan'tfollowtheirteacher'steachingprocess.Maybethereissomethingwrongwiththeirintelligence．Butsomechildren'sintelligenceisnormal.Theyareevencleverer,buttheydon'tlistentotheteachercarefully.Itishardforthemtositwellandpayattentiontoanything.Itneedstocarryontheattentioncentralized(集中注意力)trainingtohelpthechildren.Somechildrenlovetheirteacherandthentheylikethesubject.Theirinterestdependsontheteacherwhoteachesthem.Soeveryteachershouldbehelpfulandkind.Itcanmakechildrenloveyouandthesubjectyouteach.Sotheycandotheirhomeworkhappily.语篇解读：这篇短文主要介绍了学生不喜欢写作业的原因，一方面是学生听不懂老师讲的内容，另一方面是学生注意力不集中，再就是学生是否喜欢这个老师。1．Doinghomeworkcanhelpchildren________.A．mastertheknowledgeB．traintheirabilitiesC．learnnewlessonsD．BothAandB解析：选D细节理解题。根据短文第一段“Doinghomeworknotonlycanhelpchildrenmastertheknowledgetheyhavelearned,butalsocantraintheirabilitiesoffinishingtheworkalone,planningthetimeanddoingtheduties.”可知做作业不仅可以掌握知识而且可以训练他们独立完成作业、计划时间、尽责任的能力，故选D。2．Somechildrenfindthehomeworkdifficult.WhichreasonisNOTright?A．Theycan'tunderstandtheirteacherclearly.B．Theycan'tfollowtheirteacher'steachingprocess.C．Theintelligenceofallthestudentsisn'tnormal.D．Theydon'tlistentotheteachercarefully.解析：选C细节理解题。根据第三段“Butsomechildren'sintelligenceisnormal.”可知许多孩子的智力是正常的，故C错误。3．What'stheChinesemeaningoftheunderlinedword“intelligence”inPara.2?A．作业B．智商C．思想D．方式解析：选B词义猜测题。根据画线词所在句意可知：也许他们的智商有问题，故选B。4．Accordingtothelastparagraph,thewriterthinks________isveryimportant.A．ateacherB．asubjectC．attentionD．homework解析：选A推理判断题。根据最后一段可知作者认为老师在学生乐于学习方面很重要，故选A。Ⅱ.任务型阅读WhenIwas16yearsold,aboygavemeanimportantgift.Itwastheearlyautumnofmyfirstyearatajuniorhighschool,andmyoldschoolwasfaraway.Iwasverylonely,andafraidtomakefriendswithanyone.EverytimeIlistenedtootherstudentstalkingandlaughing,Ifeltmyheartbreak.Icouldn'ttalkaboutanyonewithmyproblems.AndIdidn'twantmyparentstoworryaboutme.Thenoneday,myclassmatestalkedhappilywiththeirfriends,butIsatatmydeskunhappilyasusual.Ididn'tknowwhohewas.Hepassedmeandthenturnedback.Helookedatme,withasmileonhisface.Suddenly,Ifeltthetouchofsomethingbrightandfriendly.Itmademefeelhappy,livelyandwarmIstartedtotalkwithotherstudentsandmadefriends.Daybyday,Ibecameclosertoeveryoneinmyclass.Theboywiththeluckysmilehasbecomemybestfriendnow.OnedayIaskedhimwhyhesmiled,buthecouldn'tremembersmilingatme!Ibelievethattheworldiswhatyouthinkitis.Ifyouthinkitlonely,youmightalwaysbealone.Sosmileattheworldanditwillsmileback.A．Atthatmoment,aboyenteredtheclassroom.B．He'slivinginAustralianowandhelovesit.C．Itdoesn'tmatterbecauseallthedarkdayshavegone.D．Itwasasmile.E．Thatsmilechangedmylife.F．It'spracticallyimpossibletomakefriendshere.G．Asaresult,nooneknewwhoIwas.1．解析：选D根据下文内容“Helookedatme,withasmileonhisface.”他脸上带着笑容，看着我。文章最后一句“Sosmileattheworldanditwillsmileback.”对世界微笑，世界就会对你微笑。综观全文内容可知“我十六岁的时候，一个男孩给了我一个重要的微笑”。所以下一句应是“它是一个微笑”。故选D。2．解析：选G上一句提到：我原来的学校很远。下句：我很孤单，害怕与任何人交朋友。可知我不敢和别人交朋友，说明没有人认识我。故此空选G。3．解析：选A根据下文的“Ididn'tknowwhohewas”可知有一个男孩进入了教室。故选A。4．解析：选E根据上文的“Itmademefeelhappy,livelyandwarm.”空格下一句说的是：我开始和其他学生谈话、交朋友。所以此处表达的应该是“微笑改变了我的生活”。可知E正确。5．解析：选C根据上句：带着幸运微笑的男孩已经变成了我最好的朋友。下句是：我相信这个世界是你认为它是什么。根据上下文可知作者认为一切的黑暗都过去了。所以选C。Ⅲ.完形填空Alecturerwasgivingalecturetohisstudentsonstress(压力)management.He__1__aglassofwaterandaskedtheaudience,“How__2__doyouthinkthisglassofwateris？”Thestudents'answersranged(变化)__3__20gto500g.“Itdoesnotmatterontheabsolute__4__.Itdependsonhow__5__youholdit.IfIholditforaminute,itisOK.IfIholditfora(n)__6__，Iwillhaveapaininmyrightarm.IfIholditforaday,youwillhaveto__7__anambulance(救护车).Itisexactlythe__8__weight,butthelongerIholdit,the__9__itbecomes.”Thewholeaudiencebecamesilent,lostinthought.Afteramoment,thelecturercontinued,“__10__wecarryourburden(负担)allthetime,__11__，wewillnotbeabletocarryonwiththeburdenbecomingincreasinglyheavier,__12__heavyforustobear.“Whatyouhavetodoisto__13__theglass,restforawhile__14__holdingitupagain.”Asisshowninthestoryabove,wehavetoputdowntheburdenperiodically,__15__wecanberefreshedandareabletocarryon.Sobeforeyou__16__homefromworktonight,puttheburdenof__17__down.Don'tcarryitback__18__.Youcanpickituptomorrow.Whateverburdenyouarehavingnowonyour__19__，letitdownforamomentifyoucan.Lifeisshort,__20__it!语篇解读：我们在一生中有许多的责任要承担，但是不要让这些责任把我们压垮。一杯水分量不重，但是如果要一直举着，人们就不能承受。同样的道理，背负的负担不大，但是一直压在心头就会让人难以轻松。所以，我们要学会放下负担，享受生活。1．B．drankC．supportedD．raised解析：选D考查动词辨析。need“需要”；drink“喝”；support“支持”；raise“举起，提出”。从下文内容“Itdependsonhow________youholdit.”可知演讲者举起一杯水，选D。2．B．pureC．heavyD．much解析：选C考查形容词辨析。sweet“甜的”；pure“纯的”；heavy“重的”；much“许多”。根据下句的回答可知演讲人问一杯水的重量，选C。3．B．fromC．with D．between解析：选B考查介词辨析。从句意可知人们的猜测从20克到500克不等，rangefrom...to“从……到……不等”。4．B．volumeC．weightD．quantity解析：选C考查名词辨析。height“高”；volume“体积”；weight“重量”；quantity“数量”。从后文可知演讲人认为一杯水的重量对于人们能端着的时间没多大关系，选C。5．B．longC．tightD．high解析：选B考查形容词辨析。difficult“困难的”；long“长的”；tight“紧的”；high“高的”。根据后句“butthelongerIholdit”，可知选B。6．B．secondC．dayD．half解析：选A考查名词辨析。hour“小时”；second“秒”；day“天”；half“一半”。根据下文day判断演讲人是假设人们举一个小时的杯子，选A。7．B．inviteC．requireD．ask解析：选A考查动词辨析。call“喊，打电话”；invite“邀请”；require“要求”；ask“问”。从语境可知如果端一天杯子，那么就会进医院，所以选A。8．B．sameC．properD．usual解析：选B考查形容词辨析。right“正确的，右边的”；same“同样的”；proper“恰当的”；usual“通常的”。从上文可知演讲人是说端同样的杯子，但是时间不同，故选B。9．B．lighterC．lessD．heavier解析：选D考查形容词辨析。more“更多”；lighter“更轻”；less“更少”；heavier“更重”。本句是“the＋比较级，the＋比较级”结构，根据上文内容可知此处是指重量，举杯子的时间越长，杯子就变得越重，选D。10．B．UnlessC．IfD．Since解析：选C考查连词辨析。while“当……时”；unless“除非”；if“如果”；since“自从”。从内容可知演讲人是假设一种情况，选C。11．orlaterB．littlebylittleC．nowandthenD．sometimes解析：选A考查短语辨析。soonerorlater“迟早”；littlebylittle“逐渐地”；nowandthen“时常”；sometimes“有时”。根据语境可知如果人们一直背负着压力，那么迟早会垮掉，选A。12．B．soC．tooD．quite解析：选C考查副词辨析。rather“相当”；so“于是”；too“太”；quite“相当，非常”。根据上文内容可知此处指压力太大而不能承受，too...to“太……而不能”，选C。13．asideB．putdownC．putawayD．putback解析：选B考查动词短语辨析。putaside“暂不考虑；储存”；putdown“放下”；putaway“收起，放好”；putback“放回”。根据空格后面内容可以推断说话人建议人们可以放下杯子，休息后再重新举起，选B。14．B．forC．afterD．before解析：选D考查介词辨析。by“由，被”；for“为了”；after“在……之后”；before“在……之前”。在重新举起之前休息一下，故选D。15．ifB．evenifC．sothatD．assoonas解析：选C考查连词辨析。asif“仿佛，好像”；evenif“即使”；sothat“为了”；assoonas“一……就”。从句意可知后句是表示目的，句意：我们要暂时放下负担以便我们能够恢复一下体力。故选C。16．B．cleanC．leaveD．return解析：选D考查动词辨析。approach“接近”；clean“打扫”；leave“离开”；return“归还，回去(来)”，returnhomefromwork“下班回家”，选D。17．B．dutyC．lifeD．work解析：选D考查名词辨析。task“任务”；duty“责任”；life“生活，生命”；work“工作”。根据前句“fromwork”判断作者建议让人们放下工作中的压力，选D。18．B．officeC．homeD．family解析：选C考查名词辨析。company“公司”；office“办公室”；home“家”；family“家庭”。根据上句中home可知是不要把工作带回家，选C。19．B．heartC．shouldersD．hands解析：选C考查名词辨析。body“身体”；heart“心脏”；shoulders“肩膀”；hands“手”。句意：不管你现在肩负着什么重担，如果能够的话暂时把它放下。所以选C。20．B．likeC．doD．enjoy解析：选D考查名词辨析。love“爱”；like“喜欢”；do“做”；enjoy“喜欢”。从上文内容可知演讲者建议人们不要总是背负着重任，要懂得休息，要享受生活，选D。Ⅳ.语法填空Iamtaughtbymanyteachersinmyschool.Everysubjecthasa(differ)teacher,butIlikemymathteacher(well)．HernameisLakshmibutweusuallycallherMa'am.Sheisourclassteachertoo.Ma'am(join)uslastterm.Sheisverykindandher