七年级地理人教下册导学案第六章我们生活的大洲-亚洲第二节自然环境

七年级地理人教下册导学案：第六章我们生活的大—洲二节自然环境七年级地理下册第六章第二节:自然环境导学案课题

第六章第二自环境（）

修

审学习目标学习重点学习难点学习方法

1、用地形图和地形剖面图及关资料，分析亚洲的地形、地势和河流特点，并理解地形、地势与河流的关系，2、初步掌握分析、归纳某一区地形地势特征与河流特征的方法亚洲在地形、地势和河流等方面的自然环境特点分析、归纳某一区域地形地势特征与河流特征的方法小组合作学习学习过程一导设：二自学，受知自读教材，独立完成下面问题)1洲形复杂多样____________为势起伏很大高低。中部以高和高原地势最为高峻，四周则分布着较低的地形单元。亚洲大陆沿北纬30°线由西向东，地势呈现出___________的变化。2、2、亚洲的主要地形:有“界屋脊“之称高；世界最高大的山脉__________山；世界最大的半________半，世界最大的群___群岛；世界最深的湖________,世陆地最低___。3亚洲的河流特征洲的大河多发源于中部_______,_______状向周边的海洋亚洲也有众多的流河终消失在沙漠中或是注入内陆湖泊，如______、________、尔河等三合互，同步小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题，并相互讲解）亚洲的地形和地势特点：1、亚洲地形对河流的影响2、教材P8“动”四展引学。小组或小组代表在全班展示小间质疑或补充教师点拨）

自空14

七年级地理人教下册导学案：第六章我们生活的大—洲二节自然环境五评提学。课堂检测，更正，学生记忆；小结课堂；评选本节课优秀小组和个人）1.亚洲的地形特点是（）A、西高东低、中部高，四周低C、北部高，南部低D东西高，中部低2.亚洲的河流（）A、均自西向东流入海洋、自东向西流入海洋C、由中部向四周呈放射状流入洋、大多由北向南流入海洋3.读左图完下列填空：A：山；B：____________山峰；C：__________高原；D：________平原；E：（泊F：_________（泊G：____________半岛；H：__________（湖泊I：______________群；Ｊ：___________平原；Ｋ：___________平原；Ｌ：______________高；Ｍ：高；Ｎ___________高。我的收：七年级理册导学课题

第六章第二节

自然环境（）

修

审学目学重学难学方

1、能根据亚洲气候图归纳亚洲气候特点和分布。2、了解亚洲气候对农业生产的响。亚洲的气候特点和分布影响亚洲气候的主要因素小组合作学习24

七年级地理人教下册导学案：第六章我们生活的大—洲二节自然环境学习过程一、导设计：二自学，受知自读教材，独立完成下面问题)

自主空间1.受______位置、

位置和

的综合影响，亚洲气候具有________、大陆性气候分布广__________特点。2.亚气候类型复杂多样冰沿岸属_________候来群岛属于____________气候，阿拉伯岛属于________候，青藏高原和一些高山地区是世界上面积最大___________候3亚洲东部和南部季风气候分布广泛南向北依次____________亚热带季风气候____________季气候_______有利于农业生产但水不稳定，容易发生_____灾害。三合互，同步小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题，并相互讲解）1、讨论完成下表项目夏季风冬季风

源地______和印度洋蒙古和________

风向由海洋吹向陆地的东南风西南风由陆地吹向海洋的西北风东北风

性质温暖____寒冷____

对降水的影响___(多少雨___(多少雨2、讨论完成教材P12“动”四展示导习或小组代表在全班展示小间质疑或补教师点拨）五

评提学。课堂检测，更正，学生记忆；小结课堂；评选本节课优秀小组和个人）1、下列关于亚洲气候的说法，误的是（）A、亚洲东部南部主要分布的是季风气候B、马来群岛的大部分为热带雨林气候C、温带大陆性气候是亚洲分布最广的气候类型D、受度位置和海陆位置的影响，亚洲气候类型齐全2、下列关于亚洲季风气候的叙，不正确的是（）A、亚洲是世界上季风气候最显著的大洲B、季风气候区易发生旱涝灾害C、“石油王国“——沙特阿拉伯主要位于季风气候区D、季风气候区受夏季风影响，不受冬季风影响34

七年级地理人教下册导学案：第六章我们生活的大—洲二节自然环境3.4.5.

季风气候的最大特点是（）A、冬季特别漫长B、热同期C、风向无规律变换、水集中在冬季小李在观看世界气候类型图中，在亚洲不可能找到的是（）A、温带大陆性气候、带海洋性气候C、地中海气候D、带季风气候亚洲东部和南部的夏季降水与下列哪一因素的强弱有关（）A、地形B、夏季风C冬风纬度位置3.去年暑假期,有甲乙丙丁四同学分别到亚洲四个不同的地方旅游校后他们各自描述了自己的