微观经济新教学大纲

《微观经济学》课程教学大纲课程编号：20511005总学时数：48总学分数：3课程性质：专业必修课适用专业：市场营销、工商管理、物流管理、旅游管理一、课程的任务和基本要求：课程的任务：微观经济学是国家教育部确定的管理类专业本科生的专业基础课。在整个管理类专业的课程体系中，占有十分重要的地位。微观经济学主要介绍需求与供给曲线的决定、弹性理论、生产理论、企业组织与创新过程、市场结构理论、生产要素投入利用的决策、资本市场与投资、市场及政府的有效性与局限性等。课程的基本要求：第一，掌握微观经济学的基本知识、基本原理，运用经济学的基本原理分析在市场经济问题；第二，掌握微观经济学基本理论内容的基础上，提高学生的抽象思维能力和逻辑思维能力，培养学生运用经济学的分析方法分析问题和解决问题的能力，并使学生了解某些西方经济理论对我国当前的经济改革和开放的借鉴作用，提高预见这些政策的现实影响的能力，为后续课程和实际工作打下坚实的基础。二、基本内容和要求：第一章导论第一节经济学与经济问题第二节经济学的研究方法基本要求：通过本章的学习，掌握稀缺、选择和机会成本；任何经济制度下的三大基本经济问题，生产可能性曲线，经济学的定义，经济学的研究方法。第二章需求与供给第一节需求、需求量和需求曲线第二节供给、供给量和供给曲线第三节需求弹性和供给弹性第四节均衡产量和均衡价格基本要求：通过本章的学习，掌握需求、需求量的定义；需求价格弹性的定义、计算公式，需求价格弹性的分类以及与总收益的关系，需求收入弹性、交叉弹性的定义及意义；供给、供给量的定义；供给的三种表示方法，供给价格弹性的定义、计算公式；市场均衡的形成机制。第三章消费者行为第一节消费者偏好第二节消费者均衡第三节价格效应与消费者选择基本要求：通过本章的学习，掌握效用理论，无差异曲线的定义及其性质；边际替代率和边际替代率递减法则；如何借助无差异曲线和预算线推导出效用极大化条件（消费者均衡），恩格尔曲线和消费者剩余。第四章生产者选择第一节生产技术第二节生产者均衡基本要求：通过本章学习，掌握总产量曲线的特征，劳动平均产量和资本平均产量曲线的推导和性质，生产三阶段的划分及其效率问题，等产量曲线的定义及其性质，等成本线的定义及其性质，短期和长期利润极大化的均衡条件，规模报酬的三种形式。第五章成本分析及其应用第一节成本分析的基本概念第二节生产成本分析第三节规模经济与企业基本要求：通过本章的学习，掌握会计成本、机会成本和经济成本的定义及其联系和区别；各种短期和长期成本曲线的形状及其特征；成本极小化的条件；企业生产规模的选择和限制。第六章完全竞争市场的价格和产量第一节完全竞争市场第二节完全竞争厂商的短期均衡第三节完全竞争厂商的长期均衡基本要求：通过本章学习，掌握市场结构及其四种类型；完全竞争的基本假设；完全竞争市场的短期均衡和长期均衡，以及实现均衡的意义。第七章完全垄断市场第一节完全垄断及其形成原因第二节垄断厂商的均衡第三节垄断厂商的价格歧视基本要求：通过本章学习，掌握完全垄断的假设条件及其成因；需求曲线、收益曲线；完全垄断企业实现短期利润极大化的均衡；完全垄断企业实现长期利润极大化的均衡；垄断者价格歧视策略；政府对垄断企业的管制及其结果。第八章垄断竞争和寡头垄断市场第一节垄断竞争市场第二节寡占市场基本要求：通过本章学习，掌握垄断竞争的定义、特征及其垄断竞争企业的需求曲线；垄断竞争企业的短期和长期均衡条件；寡头市场模型。第九章博弈论第一节简单博弈第二节威胁与承诺基本要求：本章属普及性内容，通过本章学习，了解基本的博弈模型，并讨论博弈论中的两个基本概念：威胁与承诺。第十章生产要素市场第一节要素的需求与供给第二节劳动、资本和自然资源市场基本要求：通过本章学习，掌握生产要素需求和供给；考察要素市场的均衡，并分析不同类型的要素市场结构。第十一章一般均衡与经济效率第一节一般均衡与福利第二节外部经济和公共产品基本要求：通过本章学习，掌握公平与效率的一些基本问题，社会福利的帕累托最优条件，并对不同市场结构的效率进行分析。三、实践环节和要求：无四、教学时数分配：理论：48实验：0上机：0其它：0教学内容学时分配教学内容学时分配导论4完全垄断市场2需求与供给6垄断竞争和寡头垄断市场4消费者行为6博弈论2生产者选择4生产要素市场4成本分析及其应用6一般均衡与经济效率4完全竞争市场的价格和产量6合计48五、其它项目（含课外学时内容）：l、教学中除根据课程的教学大纲，系统讲授微观经济学的基本原理外，教师将分配一定量课时实施案例教学。案例教学实施时，应考虑对教材中的例子进行中国化改造，用身边的事情分析微观经济学原理能刺激学生对《微观经济学》的兴趣，培养学生观察问题、思考问题和研究问题的能力，同时也活跃了课堂气氛，提高了知识传递效率。2、鉴于课程的课时有限，课堂教学实施时，主讲教师最好能够制作PowerPoint投影电子教案，并加强习题解答。六、有关说明：教学和考核方式：本课程属考试课，考核方式为闭卷考试。习题：每次课后都留作业，内容有教材后习题，补充标准化练习和案例分析等。（1）问答题：每章布置2－5题（2）补充案例分析3、能力培养要求：通过本课程的教学使学生：（1）能够使学生掌握微观经济学的基本知识、基本原理，运用经济学的基本原理分析在市场经济条件下市场主体生产什么、生产多少、为谁生产和公平与效率等问题。(2)可以使学生在掌握微观经济学基本理论内容的基础上，培养学生运用经济学的分析方法分析问题和解决问题的能力。4、与其它课程和教学环节的联系：先修课程和教学环节：高等数学后续课程和教学环节：宏观经济学平行开设课程和教学环节：无5、教材和主要参考书目：（1）教材：高鸿业.西方经济学(微观部分).中国人民大学出版社年出版.2003.3（2）主要参考书目：①黄亚钧.微观经济学.高等教育出版社.2005.