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文档简介

第十四章了解电路

复习课济南泺口实验学校李广禄第一节电是什么

第二节让电灯发光

第三节连接串联电路和并联电路

第四节科学探究：串联和并联电路的电流

第五节测量电压

第十四章了解电路

请同学们认真回顾本章所学知识，说出一个含有“电”字的关键物理名词？要求：尽量按照学习顺序活动一：提炼活动要求：1.请用第一人称2.请结合你学过的关于“它”的知识，尽可能全面的介绍，如：作用、测量单位、如何使用、特征、工作原理等活动二：说说我是谁说说我是谁说说我是谁说说我是谁读一读—0.63—315读一读—0.63—315找一找串联？并联？电流表测哪一段电路的电流？找一找想一想想一想想一想活动三：我来解决它活动要求：1.请详细说出解决问题的方案2.请结合你学过知识，说出你的方案原理1.橡胶棒与头发摩擦后，是否带了电荷？如何验证？2.它带的是哪一种电荷？如何判定？3.如果跳过第一步，直接用第2步来检验是否带电，是否可行？我来解决它我来解决它白炽灯日光灯串联？并联？我来解决它我来解决它串联？并联？我来解决它并联L2SL1我来解决它每一盏灯两端的电压多大？为什么？L2SL1我来解决它两盏灯都发光时，通过开关的电流多大？为什么？L2SL1我来解决它与正常发光相比，此时每一盏灯两端的电压、电流如何变化？开关的电流如何变化？为什么？L2SL1我来解决它如果更换坏掉的灯，有没有危险？为什么？那该如何操作呢？L2SL1我来解决它L1

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