“学习雷锋 我们在行动”活动

学习雷锋我们在行动——2012—2013学年度第二学期一、活目的为进一步在学生中间弘扬雷锋精神进而倡导全社会讲文明树新风在全社会中深化学雷锋活动，我们结合环保教育、传统教育、做华夏精神文明好少年，培养青少年关爱他人服务社会的优良品质加强我校精神文明建设掀起我校学雷锋活动新高潮。2013年学雷锋活动将立足校园，走向社会，进一步丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，让这项活动真正的在全社会开展下去。二、活主题：弘扬雷锋精神创建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会三、活要求：“学雷锋活动要立足本职立足本校让锋精神深入到每个学生心中。2.从自身做起，从身边小事做起，真心实意为他人服务，为社会做贡献，不流于形式，不做表面文章。四、活时间：2013月起五、活安排：第一阶：宣传发动召开主题班会，制定方案并成立活动小组）1、召开主题班会，向全班同学发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议学雷锋活动”正式拉开帷幕。2、充分利用黑板报宣传“雷锋精神伴我成长第二阶：活动开展按照活动内容组织实施）主题一：学习雷锋精神完善自身修养1、利用班会课举行“我与雷锋找差距—告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导同学在认真深入学习雷锋精神的同时开展自省修身活动通过活动挖掘自身优点，改正缺点，从而提高班级凝聚力，将学习雷锋精神活动真正落到实处。

2、立足校园，从小事做起，争做文明好学生。①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到八不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物②我为老师做点事，用行动践行感恩。号召学生利用周二、周四大课间的时间，走进南院老师的办公室有礼貌的问一声老师您好，有什么忙我可以帮到您吗？学生利用这段时间帮助老师倒垃圾帮助老师搬作业等事情在自己力所能及的范围内为老师做点事情一是培养孩子养成帮助他人良好美德二是利用实际行动感谢老师的辛勤付出。3、举办“爱心无限，快乐奉献”六一跳蚤市场义卖活动，号召全体学生将闲置的各类物（书籍习用品生用品等班级为单位拿出来进行义卖，为爱心助学募集善款借此活动培养我校学生节约关爱的道德品质树立正确的价值观，提高学生社会交往能力，达到完善自我、促进成长的作用。4、班内举办“我和雷锋的距离”校园文明图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时展出学生们的一些文明行为照片同时也展出一些不文明行为的照片。通过对比让学生发现不足，做到有则改之，无则加勉。5、组织学生为班级做美”理墙壁活动。由于班级内墙壁比较脏乱，我组织学生利用课间时间让学生自带抹布通过自己动手，把墙壁上污迹擦除干净一是为学生创造一个良好的学习环境二是让学生通过自己动手维护班级卫生。

主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会1、组织学生参加一些校外的公益劳动2013年4月下午，在学校政教处的组织下，我们全体学生参加了“走进社区清扫环境卫生”活动过活动生实际体验“劳动最光荣”的理念，从中得到锻炼和教育充实了学生课外生活达到锻炼学生实践能力目的让学生以实际行动来保护环境爱护卫生。2、走进福利院看望老人，以实际行动去服务社会为了给现在的小学生提供一个社会实践的平台增加他们社会的阅历培养他们的社会责任感东营市实验学校政教处组织六年级四班九班的学生参加了“走进老人，关爱老人”的活动。通过这次的活动不但能够给老人们送去关爱，送去温暖同时也能起到锻炼学生增加学生社会知识的作用这次活动给养老院的老人带去了关怀从而让他们感受到来自社会的温暖乐观的面对生活这次的活动拉近学生与社会的距离让他们在实践中锻炼自己丰富了孩子们的人生阅历。3、心怀感恩从我身边做起。5月12日是母亲节，我给孩子们布置了回家给自己的妈妈洗脚活动，这种活动目的不仅仅在于洗一次脚关键在于让学生懂得感恩父母以此增进情感的养成，帮助孩子养成文明礼貌的好习惯，提升学生的思想素质。

第三阶段总结表（根据班级活动情况评选学雷锋先进小组学雷锋先进个人）5月底，我们利用班会课进行“学雷锋活动”情况总结，根据学生这一个学期来学雷锋活动的持续开展情况，评选出“学雷锋先进小组评选出“学雷锋先进个人“学雷锋月虽已过去，但同学们参加学习雷锋活动的热情依然这样的积极，通过这次活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件